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部编版语文体系知识树语文主题学习小学语文体系知识树中学语文体系知识树目录0102小学语文体系知识树语文知识树基础知识阅读与写作文学常识大语文观•1、“两条腿走路学语文：•A.学文与积累同步B.文史相通•2、学语文知识，运用语文知识，练就听说读写的技能，形成自主学习的习惯。•3.培养自己的大语文观：•生活就是语文大百科，善于随时随地通过眼睛看和耳朵听，去收集一切有用信息，并在第一时间积累和加工）•4、语文能力就是生活能力——学习语文要为学生终身的学习、生活、工作奠定基础。写作阅读基础知识文言文现代文阅读文学常识诗词诗歌句式注释议论文说明文记叙文应用文议论文说明文记叙文标点句子短语词汇文字拼音修辞表达基础知识案例考点类型涉及内容说明细化基础知识15%标点符号常规标点符号、引号/破折号/省略号用法拼音字音、四声及标法、多音字、大写规则汉字笔顺笔画、字义、错别字词语词义理解、词语归类、成语填充、成语之最、成语互解、成语对对子、八字成语等句子句子关系、句子变换、病句修改、仿句、语言运用、歇后语/谚语/惯用语、句子排序等文学常识25%古代作家、作品、流派、特殊称谓从先秦到清代、代表性的古诗词主题诗句、诗句默写及文学常识、细节理解、诗词修辞、理解运用、诗词趣填阅读理解30%记叙文为主写人、记事说明文/古文为辅科普文章、简短的文言文新型阅读渐现应用文、现代诗、图表、消息报道等作文表达30%大作文传统的半命题作文居多小作文材料作文居多（阅读理解最后一道延展题）知识点介宾短语的字短语复指短语方位短语固定短语偏正短语主谓短语动宾短语并列短语后补短语基本类型常见类型____+名/代/动/形名词/代词+动词/形容词动词+名词/代词介词+名词/代词+谓语动词/形容词+________+________+方位词____+____实词名词/代词实词____+的名词/代词部分成语定语/状语补语兰色表示谓语绿色表主语或宾语树类型结构（构成）短语短语类型结构句式:句子树用途（语气）结构成分仿写修改病句陈述句祈使句感叹句疑问句单句复句知识能力短语类型结构句子结构成分——————﹏﹏()[]‹›————()宾语定语定语主谓句非主谓句单句状语补语主语谓语标点符号“”引号（）括号——破折号……省略号·间隔号《》书名号——连接号﹒着重号点号、顿号，逗号；分号：冒号。句号！感叹号？问号句中符号句末符号标点符号修辞方法设问对比反问对偶修辞方法反复排比反语比喻借代夸张引用拟人顶真通感回文双关以上修辞中，小学重点掌握8种口诀•两问两对•三反三比•借用夸人•顶回通关省略句判断句倒装句被动句（被字句）主动句存现句把字句肯定句（含是字句）否定句（含双重否定句）加下划线的句式也是文言文中常见句式句式树复句并列复句承接复句转折复句选择复句递进复句因果复句条件复句假设复句文言文体裁古诗词(小学80首，中学70首)古文片段1、字、虚词、句式2、翻译乐府诗曲古体诗近体诗词律诗绝句诗经文言文按体裁楚辞文学常识姓名：原名、笔名、字、号（别号）作者作品时代：古代、现代、当代、外国地点：人生经历、写作背景评价：对文学发展的影响和贡献所学诗文代表作出处口诀:名时地评作对于名家要求识记树1、历史朝代顺序2、古代文学发展过程3、汉字发展史4、历代名家及作品现代诗(新诗)古诗词(旧体诗)曲古体诗近体诗词律诗诗经乐府诗诗歌绝句楚辞诗歌记叙文诗歌说明文议论文应用文现代文按体裁写作基础知识阅读重点学习记叙文和说明文阅读方法并进行习作练习，涉猎散文和简单的议论文。学会写简单的应用文。现代文中心六要素常见文体线索顺序语言详略结构散文小说新闻通讯特写童话寓言民间传说神话故事游记传记笔记戏剧曲艺回忆录访问录记叙文时间地点人物(第一\第三人称)事件的起因经过结果顺叙倒叙插叙生动形象具体记叙文的分类（对象）:记人\叙事\写景\状物描写方法修辞手法开端发展高潮结局起因结果经过写作记叙：是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。说明：用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。议论：作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度描写：把描写对象的状貌、情态描绘出来，使读者如见其人、如闻其声、如临其境。抒情：抒发和表达作者的感情。记叙文表达方式表达方式议论文常见文体：政论、评论、读后感、讲演稿、悼文要素:论点、论证、论据方式：立论驳论方法：结构语言提出问题(引论)分析问题(本论)解决问题(结论)议论文准确周密议论方法树论证方法举例论证（摆事实）故事论证类比论证对比论证比喻论证引用论证理论论证（讲道理）说明文常见文体对象特征顺序方法结构语言时间顺序空间顺序逻辑顺序说明文准确简明周密总----分总分总总分分总并列承接它怎么样？说明方法说明方法打比方下定义分类别举例子画图表作比较作解释列数字引用应用文常见文体借条书信通知启事计划总结广告说明书报告留言条申请书慰问信祝贺信请假条汇款单树描写方法人物描写环境描写外貌描写语言描写动作描写心理描写神态描写描写方法自然环境描写社会环境描写写作过程观察生活审题立意提炼中心选材剪裁布局谋篇确定文体重视拟题安排结构语言表达构思写法设置悬念托物言志欲扬先抑开门见山首尾呼应以小见大联想想象描写人物抓住人物特征精选典型事例运用描写方法要求具体形象生动线索一般记叙文的线索有以下几种:1、以人或人物活动为线索2、以物为线索3、以中心事件为线索4、以感情的发展变化为线索5、以时间为线索6、以空间变化为线索有的记叙文有着两条或两条以上的线索，阅读时应认真揣摩，理清思路。详略安排详略安排是为文章的中心服务的突出中心----有关中心----无关中心----详写略写不写中学语文体系知识树写作阅读基础知识文言文现代文阅读文学常识诗词诗歌句式注释议论文说明文记叙文应用文议论文说明文记叙文标点句子短语词汇文字拼音修辞表达基础知识分类语言结构顺序线索要素文体表达方式记叙文记人叙事写景状物时间结果经过起因人物地点人物空间时间感情事件事物描写修辞表现手法起因（开端）经过（发展、高潮）结果（结局）理解词句记叙文散文小说新闻通讯童话寓言传记戏剧形散而神不散人物、情节、环境，反映社会现实用事实说话，及时准确详细深入报道事件，生动形象，具有感染力幻想丰富，夸张强烈劝寓、讽刺戏剧冲突高度集中反映现实生活真实性、文学性记叙文常见文体记叙顺序记叙顺序把事物的发展清楚叙述出来增强文章的生动性，产生悬念，避免叙述单调插入人物和事件，使文章内容丰富，结构曲折有序补充人物和事件，内容更充实插叙插叙与补叙的根本区别在于：插叙插入的是基本事件之外的有关情况，去掉它并不影响事件本身的完整性；补叙，也叫追叙，是行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代。补叙通常是中心事件的有机组成部分，文章的关键之处。没有补叙，故事情节上就会出现漏洞，令人不解。修辞作用比喻拟人对偶夸张排比设问反问生动具体形象的表现事物的特性增强语言的生动和形象性节奏感强有音乐美突出事物的本质特征加强渲染力加强文章气势加重感情表达设置悬念引人注意启发思考加强语气增强文章表达效果理解词句推敲句子的含义揭示中心内涵丰富耐人寻味的重点句结构上有重要作用抒情句、议论句结合语境辨析词语的含义找和词语相关的语言信息分析词语在句中的意义该词表达出的思想情感注意修饰限制成分强有力的动词富有感情色彩形容词特殊的副词抓住中心运用修辞结合背景表达方式记叙描写议论抒情说明人物描写环境描写动作描写社会环境语言描写心理描写外貌描写细节描写神态描写自然环境交代背景1推动情节发展；2.渲染气氛；烘托人物心情；3.交待地点，增加真实性；4.为情节展开作铺垫。直接抒情间接抒情寄情于物寄情于事寄情于人画龙点睛解释并升华作品主题详略安排是为文章中心服务突出中心有关中心无关中心详写略写不写句子内容作用写景语句：渲染气氛烘托人物形象（或人物情感）抒情议论句：点明中心（揭示主旨）突出主题，画龙点睛（或深化中心）答题策略：文中的XX句，结构作用+内容作用句子结构作用开头中间前半部分后半部分结尾开篇点题总领全文承上启下打下伏笔做铺垫照应前文前后呼应总结全文点明主旨表现手法/作用突出被表现事物的特征，加强艺术感染力使文章内容丰富多彩，情节起伏简练、形象，感情真挚，寓意深刻形成起伏，造成鲜明对比推动情节的发展，使文章结构严谨渲染主体，使之形象鲜明使文章结构更完整增强读者阅读兴趣，吸引读者对比铺垫象征照应烘托伏笔欲扬先抑悬念答题套路：运用XX表现手法，烘托或突出了……感染力很强（给读者的感受或效果）议论文要素方式方法结构语言论点论证论据立论驳论准确周密结论本论引论论证方法举例论证道理论证比喻论证对比论证选择有代表性的事例，来证明论点正确性的一种方法。用事实来证明论点，论点更具说服力运用名言警句、科学公理以及人们皆知的常理来证明论点的方法可使论证更具有权威性。用具体生动的事物来比喻，从而证明一个比较抽象的道理的论证方法。能使论述深入浅出，把抽象的道理说得生动形象。把两种或两种以上的相对或相反的事物放在一起进行比较，或把一个事物的正反优劣情况进行对照分析来证明论点的方法。能更突出证明论点的正确性，使论证严密，更具说服力答题套路：运用了XX论证方法+证明了观点+论证的作用。归纳论点标题文章开头结尾中间自己归纳对过归纳总结论据的共同点来推断论点总结性的词体现中心论点的句子通过论题推断论点事实论据现实事件历史事件统计材料具体数字道理论据原理公式定义法则规律名言警句论据标点符号“”引号（）括号——破折号……省略号·间隔号《》书名号——连接号﹒着重号点号、顿号，逗号；分号：冒号。句号！感叹号？问号句中符号句末符号说明方法作用列数字使事物说明更具体、准确、更具表现力作比较能够揭示事物和事理的特征，增强说明效果举例子使用具体事例，使说明的内容通俗易懂，令人信服打比方使抽象为具体，使说明事物或事理更生动、易懂分类别把复杂的事物按标准分类进行说明，使人一目了然作诠释解释说明，使人更明白下定义能揭示事物本质摹状貌使被说明的事物更形象生动常见说明方法及其作用答题策略：运用XX说明方法+自身作用+说明了……说明文说明对象说明顺序说明语言个别—一般现象—本质原因—结果主要—次要列数字打比方作诠释画图表分类别摹状貌作比较下定义引用生动平实时间顺序空间顺序逻辑顺序常见文体对象特征顺序方法结构语言时间顺序空间顺序逻辑顺序事物事理说明文表现手法写作对象平实性文艺性准确简明周密总----分总分总总分分总曲绝句律诗近体诗实词注释乐府诗句式传记、序、说书…古体诗古诗词古代散文文言文实词古今异义通假现象一词多义词性活用名词活用为动词名词活用为状语文言文虚词文学常识作者作品姓名时代地点评价所学课文代表作出处口诀:名时地评作古代现代当代对于名家要求识记树文言文体裁古诗词(旧体诗)古代散文乐府诗曲古体诗近体诗记、铭说、序表、疏……词律诗绝句诗经文言文按体裁楚辞实词注释古今异义通假现象一词多义词性活用词义扩大词义缩小词义转移感情色彩变化名称说法改变句式省略句判断句倒装句被动句文言文信达雅注释要求现代诗(新诗)古诗词(旧体诗)曲古体诗近体诗词律诗诗经乐府诗诗歌绝句楚辞PART6汉语拼音方案树字母表声母表韵母表声调符号隔音符号拼写规则朗读拼音音汉字构造树象形指事会意形声查字典音序检字法部首检字法笔画检字法四角号码检字法笔画笔顺文字六书转注假借形义词汇词义词的色彩词的构成词性（词类）句式句子树用途（语气）结构成分仿写修改病句陈述句祈使句感叹句疑问句单句复句知识能力写作过程观察生活审题立意提炼中心选材剪裁布局谋篇确定文体重视拟题安排结构语言表达构思写法设置悬念托物言志欲扬先抑开门见山首尾呼应以小见大联想想象描写人物抓住人物特征精选典型事例运用描写方法要求具体形象生动谢谢