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教学课件数学七年级上册BS版第一章丰富的图形世界1生活中的立体图形学习目标在具体的情境中，认识并能够辨别出基本的几何体。通过比较，学会观察物体间的特征，体会几何体间的联系和区别，并能根据几何体的特征，对其进行简单分类。下列图片中有哪些你熟悉的几何体呢？美国迪尼斯乐园常见的几何体圆柱圆锥正方体长方体棱柱球棱锥圆柱与圆锥的相同与不同相同点:底面都是圆，侧面都是曲面不同点：（1）圆柱有两个大小相同的底面,而圆锥只有一个底面；（2）圆柱没有顶点,而圆锥有一个顶点棱柱与圆柱的相同与不同相同点:都有上、下两个底面，都有侧面不同点：（1）棱柱的底面是形状和大小完全相同的多边形,圆柱的底面是圆（2）棱柱的侧面是长方形，圆柱的侧面是曲面（3）棱柱有顶点，圆柱没有顶点三棱柱四棱柱五棱柱六棱柱棱柱、棱锥的命名是按底面的边数来命名的：三棱锥四棱锥五棱锥六棱锥在立体图形中，若围成的面都是平的，这样的几何体叫做多面体。几何体的分类柱锥球棱柱圆柱棱锥圆锥五棱柱。。。四棱柱三棱柱五棱锥。。。四棱锥三棱锥球棱柱有直棱柱和斜棱柱。本书只讨论直棱柱，简称棱柱斜棱柱直棱柱1、下列物体可以近似地看作是由什么几何体组成的？你在生活中还见过哪些物体是由两个或两个以上的几何体组成的？举例说明。简单的几何体，构成了复杂的、形形色色、丰富多彩的生活空间。愿同学们运用今天学到的几何体的知识去妆点自己；妆点你的空间；妆点那属于你的世界。愿在不久的将来，在世界知名的某一场所，能看到出自你的手的几何体。寄语