2020年春五年级下册道德与法治学案第10课夺取抗日战争和人民解放战争的胜利人教部编版

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夺取抗日战争和人民解放战争的胜利【第一课时】【学习目标】1.初步了解日本侵略者在中国犯下的滔天罪行;2.知道如何用行动理性爱国,振兴中华;3.培养正确的历史观,激发爱国情感和忧患意识。【学习重点】了解日本侵略者在中国犯下的滔天罪行。【学习难点】培养正确的历史观。【学习过程】1.收集:查找资料,收集日军在中国犯下的罪行。2.你知道“九一八”事变指的是什么事件吗?自学课文,结合查找的资料简单说一说。3.了解了日军的暴行,你有何感受?是不是所有的日本人都不友好?你如何理解?【第二课时】【学习目标】了解中国人民奋勇抗争日本侵略者的英勇故事,感受中国人民宁死不屈的民族精神。培养正确的历史观,进一步激发爱国情感和忧患意识。【学习重点】了解中国人民奋勇抗争日本侵略者的英勇故事。【学习难点】感受中国人民宁死不屈的民族精神。。【学习过程】1.你知道哪些抗日战争时期的著名战役?请选择一个来说一说。2.收集:查找资料,收集抗日英雄的故事。故事1故事2故事33.讨论:我们应该学习先烈们的什么精神?【第三课时】【学习目标】1.行为习惯:通过本课的学习,培养认识中国共产党中流砥柱的作用。2.知识技能:了解抗日民族统一战线初步形成的背景、过程和作用3.过程方法:通过对相关材料的研习和互动研讨,理解抗日民族统一战线初步形成的措施及意义,主动参与学习过程。4.情感态度价值观:深刻理解中国共产党是代表全中华民族利益的政党。【学习重点】认识中国共产党中流砥柱的作用。【学习难点】深刻理解中国共产党是代表全中华民族利益的政党。【学习过程】1.收集:查找资料,了解西安事变和平解决的那段史实。2.面对敌我双方悬殊的力量对比,中国共产党展开了多种灵活多变的战术,你知道哪些?请举出至少3个。3.抗日战争时期,根据地出现了哪些困难?中国共产党为战胜困难、巩固抗日根据地采取了哪些措施?4.小小辩论会:有人认为,现今我们的生活越来越好了,没必要再过着过去的苦日子。你认为我们今天是否还要保持艰苦奋斗的精神?请表达你的观点。5.抗日战争是什么时候取得胜利的?对我们中华民族来说,有怎样的意义?6.收集有关抗战胜利的资料。想一想,我国为什么要设立中国人民抗日战争胜利纪念日。【第四课时】【学习目标】1.知道1945年抗日战争胜利后,国民党反动派在美国的支持下悍然发动内战。2.知道人民解放军在党中央的指挥下,发动了辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役,最终解放了全中国。3.学习革命先辈们英勇不屈的英雄气概,对革命先辈怀有深深的敬意。学习革命先辈们的光辉事迹,树立奋发图强的志向。4.懂得中国革命取得胜利是人民群众的支持分不开的。【学习重点】学习革命先辈们英勇不屈的英雄气概,对革命先辈怀有深深的敬意。学习革命先辈们的光辉事迹,树立奋发图强的志向。【学习难点】懂得中国革命取得胜利是人民群众的支持分不开的。【学习过程】1.为什么抗日战争以后4年多,中华人民共和国才成立呢?2.解放战争后期,解放军发起三大战役,对国民党反动政府进行了强有力的打击,请查找资料,将下表填写完整。战役时间天数结果辽沈战役淮海战役平津战役3.在抗日战争与解放战争中,中国共产党取得的胜利离不开人民群众的支持,请收集相关的事迹与同学分享。4.在抗日战争与解放战争中,涌现出了一批批英雄人物,请你搜集相关资料,了解这段历史,然后谈谈的感受,并说说你想以怎样的方式来纪念英雄们?

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