四年级下册语文句子训练总复习

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总复习句子(修改病句、修辞手法、句子练习)1.修改病句。蝙蝠飞行在夜里也十分安全。问题:(1)这个句子有什么语病?(2)该怎么修改这个句子?(3)你会使用修改符号来修改这个句子吗?监控:你是怎样修改的?请写出来。知识梳理修改:蝙蝠在夜里飞行也十分安全1.修改病句。我情不自禁、不由地说:“这草塘真美啊!”问题:(1)这个句子有什么语病?(2)该怎么修改这个句子?(3)你会使用修改符号来修改这个句子吗?监控:你知道“情不自禁”是什么意思吗?知识梳理修改:我情不自禁地说:“这草塘真美啊!”1.修改病句。直到今天,读了小珊迪的故事不受感动呢?问题:(1)这个句子有什么语病?(2)该怎么修改这个句子?(3)你会使用修改符号来修改这个句子吗?监控:这道题可以添加“我”、“你”等词语吗?为什么?知识梳理修改:直到今天,谁读了小珊迪的故事不受感动呢?1.修改病句。他美丽的品质,将永远打动人们的心。问题:(1)这个句子有什么语病?(2)该怎么修改这个句子?(3)你会使用修改符号来修改这个句子吗?监控:“美丽”可以用来形容什么呢?知识梳理修改:他美好的品质,将永远打动人们的心。1.修改病句。操场上空飘着许多五颜六色的红气球。问题:(1)这个句子有什么语病?(2)该怎么修改这个句子?(3)你会使用修改符号来修改这个句子吗?监控:“五颜六色”的近义词有哪些?知识梳理修改:操场上空飘着许多红气球。2.说出下面句子运用了什么修辞手法;并仿照一个句子所运用的修辞手法造一个句。(1)秋天的雨,像一把金色的钥匙。(2)没有花的绿地是寂寞的。(3)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(4)小溪两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延;像天边的霞光那么耀眼;像高空的彩虹那么绚烂。(5)那是我的,我的,我的!(6)难道天上的星星数得清吗?(8)丁冬,丁冬,是谁在山上弹琴?哦,原来是一股清泉,来到这阳光灿烂的世界。(9)“这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰……多着呢!(10)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。(11)将军百战死,壮士十年归。知识梳理比喻拟(nǐ)人夸张和比喻排比反复反问设问双关对偶互文他家的房子真小,只有巴掌那么大。(夸张句)3.按要求做题。(1)虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园比得过这时天山的无边繁花呢?改为陈述句监控:把这个句子改为陈述句,首先去掉反问词“有…呢?”,然后改问号为句号,最后把“有”改为“没有”。(2)远远望去,父亲的菜园像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。缩句监控:缩句要缩去所有的修饰词,但是,缩句之后的句子的意思要与原句意思相同。缩句时,“着”“了”“过”不能缩去。(3)雨来用手背抹了一下鼻子,嘟嘟囔囔地说:“我在屋里,什么也没看见。”改为转述句监控:改为转述句,首先去掉引号,将冒号改为逗号(也可直接省略),然后改变说的话中的人称代词。转述句中不得出现反问句。知识梳理

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