讨论团队、冲突和领导力

团队、冲突领导力卡特教练讨论主题一：群体和团队里士满球队是一个团队吗？卡特是如何把里士满球队塑造成团队的？讨论主题二：冲突案例中存在有哪些形式的冲突？引发这些冲突的原因有哪些？冲突是破坏性的还是建设性的？卡特处理冲突的方法和风格是什么？你如何评价？讨论主题三：领导卡特是领导吗？什么是领导？领导者和管理者有何不同？你认为卡特权力的来源有哪些？卡特是如何建立自己的权威的？卡特是一个成功的领导者吗？评价标准是什么？你认为卡特是哪种类型的领导者？是具有领袖魅力的领导者吗？你认为卡特具备哪些领导特质？如何才能成为有效的领导者？讨论主题一：群体和团队里士满球队是一个团队吗？卡特是如何把里士满球队塑造成团队的？Jonkatzenbach&DouglasSmith《团队的智慧》“真正的团队”的四个特征：规模小，能力互补，共同的意愿、目标，情愿共同承担责任“真正的团队”的产生和维持靠：挑选技能和潜力互补的成员制定明确的行为规范和挑战性的团队目标从开始就建立急迫感员工有相当多的时间在一起共享信息提供积极的反馈，认同和回报☞（group）（team）工作群体工作团队信息共享目标集体绩效中性（有时消极）协同配合积极个体化责任个体的或共同的随机的或不同的技能相互补充团队发展阶段阶段Ⅰ阶段Ⅱ阶段Ⅲ阶段Ⅳ组合期摸索期共识期发挥期合适人选开放沟通执行计划适当激励确定目标搜集资料评估表现保持效率调整角色开放的领导如何创建高绩效团队1、制定挑战性的团队目标2、挑选技能互补的成员3、明确角色分工4、制定明确的行为规范和绩效评估体系5、提高团队领导工作的有效性6、开放的沟通7、冲突的有效管理8、培养相互信任精神9、支持性的环境讨论主题二：冲突案例中存在有哪些形式的冲突？引发这些冲突的原因有哪些？冲突是破坏性的还是建设性的？卡特处理冲突的风格和方法是什么？你如何评价？（一）冲突的类型表现形式个人内心的冲突(intrapersonalconflict)人际关系冲突(interpersonalconflict)个人与群体间的冲突(individual-groupconflict)群体间的冲突(intergroupconflict)LouisR.Pondy的冲突模式模式意义例子讨价还价模式竞争紧缺资源集体讨价还价官僚模式上级对下级行使资源（垂直冲突）请秘书为办公人员做咖啡系统模式各部门间谋求协同和合作（横向冲突）销售部作出运输部无法达到的交货承诺冲突的表现形式彻底的冲突摧毁对方的公开努力挑衅性的身体攻击威胁和最后通牒武断的言语攻击公开的质问或怀疑轻度的意见分歧或误解无冲突（二）冲突形成的原因相互依赖性-----冲突形成的客观基础彼此间的差异性-----冲突形成的直接原因内在机制不完善-----冲突形成的推动力1、相互依赖性-----冲突形成的客观基础间接依赖（竞争性资源或共同目标）单向依赖作业过程中的顺序依赖质量上的工作依赖对具有专长的专家的依赖双向依赖相互依赖性提高了（权力）对对方行为进行控制的可能性，使冲突的发生成为可能2、彼此间的差异性-----冲突形成的直接原因信息差异信息来源的渠道不同信息的非对称性信息传递过程中偏差遗漏信息处理方式的不同认识的差异双方的背景不同双方的地位不同双方的观点不同目标要求的差异由组织结构决定的各部门的本位主义使得次级单位目标内化个体的差异个性特征态度、价值观能力、情趣3、内在机制不完善-----冲突形成的推动力沟通不善资源的稀缺性相依性管辖范围的清晰度领导风格内部奖酬制度不完善作为激励手段的竞争机制外部环境发生变化特定的事件---引发冲突的导火线（三）建设性冲突和破坏性冲突冲突的传统观点（30年代至40年代）人际关系观点（40年代至70年代中叶）相互作用观点（70年代以后）冲突的消极影响作用冲突可能浪费资源（时间、资金、破坏性活动）冲突有损员工的身心健康（情绪不稳定、信任度降低、焦虑、紧张）要求内部竞争而引发的冲突，可能对群体效率产生不良影响。（本位主义、领导作风武断、知觉偏离事实、交流和信息沟通减少）冲突的积极影响作用（L.科塞：《社会冲突的功能》）冲突具有内部整合功能（形成群体的界限、促进群体内部的团结）解决冲突的过程有可能激发组织中的积极变革。（规范改进和形成的激发器）在决策的过程中有意地激发冲突，可提高决策的有效性。冲突可能形成的一种竞争气氛，促使员工振奋精神。建设性冲突和破坏性冲突建设性冲突破坏性冲突1、双方所要实现的目标一致。2、乐于了解对方的观点、态度。3、大家以争论问题为中心。4、互相交换情况日益增加。1、不愿意听取对方的观点意见。2、双方由意见的争论,转变为人身攻击。3、双方对自己观点的胜利最为关心。4、互相交换情况减少，以致完全停止。冲突与组织绩效的关系情况冲突水平冲突类型组织内活动的性质工作绩效A很低或没有破坏性冷漠、停滞、缺乏创意低B适量建设性生活化、自我批评、能创新高C高破坏性破坏性、无秩序、不合作低ConflictHighLowLowHighOptimallevelofconflictPerformancelowlow冲突与群体绩效的关系(L.Brown)（四）处理冲突的风格跪地求饶（俯首称臣）针锋相对逃之夭夭冲突“反应三角形”处理冲突的风格Thomos二维模式坚持的强制型（竞争）协作型坚持折衷型程度不坚持的逃避型（回避）体谅型不合作的合作的合作程度处理冲突的风格有效性方式有效性没有效果回避09.4体谅01.9折衷11.35.7强制24.579.2协作58.50其他5.73.8100100通过协作解决冲突的建议（JohnW.Newstrom）达成一致的目标：解决问题确保自己不拘泥于固定的观点阐明双方的优势和劣势认识到对方保全脸面的需要正直坦白：不隐瞒关键信息避免争执，控制自己的情绪力求理解对方的观点、需要和最低要求提出问题以便引出必要的信息确保双方的利益冲突结束时，给予对方足够的信任控制和减少冲突的方法权威裁决法组织调整法拆离法缓冲法工作轮换法启用第三方解决冲突申诉制度、巡视官谈判激发冲突（冲突会太少吗？）休J.阿德诺、丹尼尔C.菲尔德蔓管理者周围都是唯唯诺诺的人吗？决策者是否过分顾及不去伤害他人的感情管理者是否迷恋大家的决策一致管理者是否认为受人欢迎比为获得组织奖赏而竞争更为重要管理者是否认为不惜代价维持平静和合作更重要员工是否对变革异乎寻常的抵制是否缺乏新思想员工流动率是否很低激发冲突的方法利用外部刺激（鲶鱼效应）树立对立面法利用沟通网络重新构建组织结构讨论主题三：领导卡特是领导吗？什么是领导？领导者和管理者有何不同？你认为卡特权力的来源有哪些？卡特是如何建立自己的权威的？卡特是一个成功的领导者吗？评价标准是什么？你认为卡特是哪种类型的领导者？是具有领袖魅力的领导者吗？你认为卡特具备哪些领导特质？如何才能成为有效的领导者？（一）什么是领导领导是一门促使下级以高度的热心和信心来完成他们任务的艺术。（孔茨）（Koontz）领导是指挥部下的过程，即行使权威和决定。（杜平）（R.Dubin）领导是对制定和完成企业目标的各种活动施加影响的过程。（布朗卡特）（Blanchard）领导是一种说服他人热心追求目标的能力。（戴维斯）（K.Davis）孔子：“和为贵”、“宽则得众”“仁者，爱人”“己欲立而立人，己欲达而达人”“上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情”领导是影响个人和群体去实现目标的行为或力量第一：领导必须有部下或追随者第二：领导拥有影响追随者的能力或力量第三：领导是一种行为的过程刘帮“吾所以得天下者何？夫运筹帏幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给馈养，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三人者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以得天下。项羽有范增而不能用，此其所以为我擒也”。管理者≠领导者Manager≠Leader)管理者领导者行政管理革故鼎新模仿独创维护发展注重制度与结构注重人依赖控制唤起信任目光如豆目光如炬问怎样及何时问什么和为什么着眼于盈亏着眼于远大前程接受现状对现状挑战唯命是从独立自主把事情做对做正确的事情哈佛商学院的亚伯罕·扎莱兹尼克（AbrahamZaleznik）管理者和领导者是两类完全不同的人，他们在动机、个人历史及想问题做事情的方式上存在着差异。管理者是以一种非个人化的态度面对目标的；领导者则以一种个人的、积极的态度面对目标。管理者倾向于把工作视为可以达到的过程，领导者常常倾向于主动寻求冒险，当机遇和奖励很高时尤其如此。管理者喜欢与人打交道的工作，他们回避单独行为，因为这会引起他们的焦虑不安，而领导者则关心的是观点，以一种更为直觉和移情的方式与他人发生联系。哈佛商学院的约翰·科特（JohnKotter）管理者主要处理复杂的问题，优秀的管理者通过制定正式计划、设计规范的组织结构以及监督计划实施的结果而达到有序而一致的状态领导者主要处理变化的问题，领导者通过开发未来前景而确定前进的方向，然后，他们把这种前景与其他人进行交流，并激励其他人克服障碍达到这一目标。（二）领导者的权力个人意志强加于他人身上的能力，是一个人用以影响另一个人或群体的能力。权力的来源权力的资源状态背景被感知的权力有效性奖赏的权力强制的权力运用资源能力权力关系的不对称性合法的权力专长的权力对权力合法性的认可参照的权力个性的影响力信息的权力对双方有利的结果的期望资源和权力的有效性依赖——权力的关键资源的重要性资源的稀缺性资源的不可替代性运用权力的策略（powertactics）向上影响向下影响水平影响高使用率理性说服理性说服理性说服鼓舞式诉求商议施压逢迎商议交换逢迎合法性低使用率交换个人式诉求合法性联盟运用权力的策略合法性：依靠权威或强调你的请求与组织的政策和规则是一致的理性说服：用事实或数据使要表达的想法符合逻辑或显得合理。鼓舞式诉求：通过价值观、需求和渴望来开发情绪承诺个人式诉求：使用友谊或忠诚获得同意联盟：争取组织中他人的拥护以使他人支持自己的要求。谈判：通过谈判使双方都受益。（商议，交换，逢迎）施压：直接用强制的方式，要求服从命令，并指出制度要求服从。社会文化、组织文化美国：理性说服中国：结盟台湾：鼓舞式诉求逢迎香港：施压内地：结盟政治行为（politicalBehavior）政治行为：是指那些不由组织正式角色所要求的，但又影响或试图影响组织中利害分配的活动。合法的政治行为：符合规范的日常的政治行为非法的政治行为：违犯规则的：阴谋破坏、揭发、抵抗行为政治行为表现把持决策者所需信息确定决策标准为了私利与组织中其它成员进行交易获得他人支持：游说他人以使其支持或反对某人并影响决策方案的选择使用外部专家控制日程揭发，散步谣言，向新闻媒体泄露组织机密政治行为的现实性：如果·组织上所有成员的目标和利益是一致的。·组织资源不是稀缺的。·绩效评估完全是明确客观的。那么：可以避免政治行为引发政治行为的因素个人因素高度自我监控具有内控型控制点高马基雅维里主义对组织的投资感觉到其它可选择的余地对成功的期望组织因素资源的重新分配晋升机会低信任度角色模糊不明确的绩效评估系统民主化决策非得即失的报酬分配体系以高压为手段追求高绩效自私自利的高层管理者员工对政治行为的反应管理政治行为员工满意度降低焦虑增加离职增加绩效降低增加对政治行为的敏感性减少模糊性增加资源开放沟通赏罚分明以身作则（三）成功的领导者的评价标准最具影响力的企业领袖评选标准《中国企业家》杂志连续5年推出年度“最具影响力的25位企业领袖”影响力”定义为“拥有可以影响产业、资本市场、社会以及他人的能力”。影响力分解成8个具体的指标：资本市场影响力、国际化影响力、社会责任感、创新力、