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第7课时整数加法运算定律推广到分数加法学习内容第98页例2的内容及“做一做”、练习二十五第5-7题编写人学习目标1、知道整数加法的运算定律对分数加法同样适用，学会灵活运用加法运算定律进行简便运算，增强简便计算意识和演绎推理能力。2、养成仔细、认真审题的良好习惯。重难点重点：整数加法的运算定律对分数加法同样适用。难点：会进行分数加法的简便计算。导学流程自主空间【独立自主学习】1、整数加法的运算定律有哪几个？用字母怎样表示？2、下面各等式应用了什么运算定律？（1）25＋36=36＋25（2）（17＋28）＋72=17＋（28+72）（3）（0.5＋1.6）+8.4=0.5+（1.6+8.4）3、读一读：整数加法的交换律和结合律对分数加法同样适用。【合作互助学习】1、仔细观察99页例2每组算式的左右两边有什么样的关系？2、完成例2，计算两边是否相等，你发现什么？3、利用运算定律可以使一些分数计算变得简便。试举例说明整数加法运算定律对分数加法同样适用。【展示引导学习】1、完成教材第99页“做一做”的第2题。（先观察数的特点，再想想应用什么定律进行简算。在教材上填写，再集体订正。）2、整数加法的（）律、（）律在分数运算中同样适用，应用这两个运算定律，可以使用一些计算（）。3、完成“做一做”的第1题。（写在草稿纸上）【评价提升学习】1、我会算！5310115185949585（）7212575=（）125741371373154513214371141762、自主完成课本第100-101页第5-7题（写在课本上）。3、今后，在计算分数混合运算时，要注意什么？根据题目中分数的特点，灵活应用________、_________进行简便运算，从而提高计算正确率和计算的速度。