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2015年下半年中小学教师资格考试综合素质试题(幼儿园)注意事项：1.考试时间为120分钟,满分为150分。2.请按规定在答题卡上填涂'作答。在赌上作答无效,不予评分。一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分，共58分)在每小题列出的四个选项中只有一个符合题目要求的，谓用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。措迭、多选或未选均无分。1.语言活动中,吴老师发现凯凯正在拨前面一个女孩外衣上的绒毛,此时吴老师恰当的做法是()A.停止教学,点名批评B.停止教学,当众罚站C.教学教学,不予理睬D.继续教学,微笑提醒【答案】D2在幼儿园阶段,下列不属于幼儿学习内容的是()A.听故事B.洗手入厕C.与同伴一起游戏D.学习10以上的加减法【答案】D3.绘画时飞飞在纸上画了一个黑色的太阳,对此李老师恰当的做法是()A.批评飞飞的画不合常理B.耐心地询问飞飞的想法C.替飞飞把太阳涂成红色D要求飞飞重新画红太阳【答案】B.4.每次老师提问,小虎总爱抢著回答,但基本上都答错,腿老师应该()A.引导小虎仔细思考B.安排小虎多做作业C.批评小虎思考不认真D.对小虎举手置之不理【答案】A5.联合国《儿童权利公约》规定,对儿童的养育与发展负有首要责任的是()A.联合国儿童权利委员会B.父母或法定监护人C.国家D.幼儿园【答案】B【解析】《儿童权利公约》第18条规定：缔约国应尽其最大努力，确保父母双方对儿童的养育和发展负有共同责任的原则得到确认。父母、或视具体情况而定的法定监护人对儿童的养育和发展负有首要责任。儿童的最大利益将是他们主要关心的事。6.《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010~2020年》提出重要发展,农村学前教育。下列措施中不正确的是()A.扩大农村学前教育资源B.著力保证留守儿窗入园C.着力保证农村幼儿园现有规模D.发挥乡镇中心幼儿园示范作用【答案】C.【解析】《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010~2020年》指出：重点发展农村学前教育。努力提高农村学前教育普及程度。着力保证留守儿童入园。多种形式扩大农村学前教育资源，新建扩建托幼机构，在小学附设学前班，充分利用中小学布局调整的富余校舍和教师资源。支持贫困地区发展学前教育。7.某幼儿园将识字作为基本活动,该园的做法()A.正确,有助于幼儿知识B.正确,有助于提瓶学质量C.不正确,幼儿园不能组织教学活动D.不正确,幼儿园的游戏为基本活动【答案】D【解析】《幼儿园工作规程》第二十五条：游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。8.教师梁某应旷工被幼儿园处分,她对幼儿园给予的处分不服,向有关部门提出教育申诉，被申诉人为()A.园长B.幼儿园C.书记D.教育行政部门【答案】B【解析】9.教师王某经常让班里的幼儿在活动室外面罚站,王某的做法()A.不合法,侵犯了幼儿受教育权B.不合法，侵犯了幼儿的荣誉权C.合法，教师有管理幼儿的权利D.合法,教有教育幼儿的权利【答案】A【解析】学生有受教育权10.幼儿园教师赵某休息时在教室抽烟,他的行为()A.不正确,教师不得在幼儿园抽烟B.不正确,教师只能在办公室抽烟C.正确,教师有抽烟的权利D.正确,教师休息时可以抽烟【答案】A【解析】11.幼儿阳阳在自由活动时偷偷溜出幼儿园，在行人道上被电动车撞伤。对阳阳受到的伤害，应承担赔偿责任的是()A.幼儿园B.车主C.阳阳的监护人D.车主和幼儿园【答案】D.【解析】《伤害事故处理办法》中学校责任事故第九条：学校的安全保护，消防，设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的。车主也存在责任。12在某幼儿园安排行政人员代替教师参加教师专业培训,该做法()A.合法，幼儿园有选派培训学员的权利B.合法,幼儿园有管理教学事务的权利C.不合法，侵犯了教师进修培训的权利D.不合法,侵犯了教师的教育教学权利【答案】C【解析】不合法，教师有进修培训的权利。13.骨干教师闵老师在年终的同行测评中得分不高,很郁闷，活动中幼儿出一点差错他就大发雷證。闵老师应该()A.严格待生,专注教学B.保持个性,坚持自我C.注重反省,调适自我D.迎合同事,搞好关系【答案】C14.每年王老师都会给自己制定读书计划,并严格执行。这体现了王老师注重()A.团结协作B.教学创新C.终身学习D.循循善诱【答案】C15.小红怀疑同伴小刚偷了她新买的油画棒，并拫告了老师，老师便要搜査小刚的衣服口袋，小刚拒绝被搜，该老师的做法：()A.错误,应当充分尊重信任小刚B.错误,应搜査所有幼儿的口袋C.错误,应避免当众对小刚捜査D.错误,应该通知家长之后再搜【答案】A16,李老师一个学期对父亲是副乡长的小壮家访了8次，却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过。李老师的做法：()A.符合主动联系家长的要求B.有违平等待生的要求C.符合因材施教的教育要求D.有违严慈相济的要求【答案】B17,下列选项中,不属于天然光源的是：()A.阳光B.月光C.激光D.星光【答案】C考点：经典物理知识解析：自己能发光且正在发光的物体叫做光源。比如太阳、打开的电灯、燃烧着的蜡烛等都是光源。光源类型：1.天然光源（如太阳、火焰、闪电、萤火虫等）2.人造光源（如点燃的蜡烛、发光的电灯、激光束等）有些物体，比如月亮，本身并不发光，而是反射太阳光才被人看见的，所以月亮不是光源。而人造光源一定要是正在发光的物体。18,下列太阳系行星中,已证实拥有卫星最多的是：()A.地球B.木星C.水星D.火星【答案】B,考点：天文星体知识解析:木星拥有63颗卫星。19,文成公主鳩口亲嫁与松赞干布,这一历史事件发細朝代是A.汉朝B.翟朝C.唐朝D.宋朝【答案】C。唐朝考点：古代历史知识解析：贞观15年（641）正月十五，唐太宗将文成公主下嫁松赞干布，诏令江夏王李道宗持节护送。文成公主在唐送亲使江夏王太宗族弟李道宗和吐蕃迎亲专使禄东赞的伴随下，前往吐蕃。20,下列作品中，不属于高尔基自传体三部曲的是:()A.《童年》B.《在人间》C.《母亲》D.《我的大学》【答案】C。考点：外国文学常识解析：自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》：《童年》反映了小主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。《在人间》是高尔基自传体小说三部曲中的第二部。阿廖沙11岁时，母亲又不幸去世，外祖父也破了产，他无法继续过寄人篱下的生活，便走上社会，独立谋生。《我的大学》是高尔基自传体小说三部曲中的最后一部。作品讲述了阿廖沙在喀山时期的生活。21,下列这甜代诗歌的作者是：松下问童子。言师采药去。只在此山中,云深不知处()A.白居易B.贾岛D.欧阳修D.袁校【答案】B。考点：中国古代文学解析：出自贾岛（唐）《寻隐者不遇》一诗。22,《三字经》中融四岁，能让梨的融指是：()A.孔融B.马融C.符融D.祝融【答案】A23,邪猎人物中相传曾整理《诗》《书》等古代典籍,并删修《春晓》的是:()A.孔子B.老子C.孟子D.荀子【答案】A。考点：中国古代文学常识解析：孔子姓孔名丘，是春秋时期（鲁国）人。他是我国古代的思想家和教育家。孔子收集、整理古代文献编成《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》，这六部典籍被儒家称为六经。24,下列乐器中，不属于中国传统乐器的是A.横笛B.风笛C.箫D.埙【答案】B。考点：艺术鉴赏能力解析：风笛是乐器。25,梁山伯与祝英台是我国著名的民间传说,多种地方剧中都表现过相关的题材。何占豪、陈钢的小提琴协奏曲《梁祝》的创作,所依据的地方剧种是：()A.粤剧B.豫剧C.川剧D.越剧【答案】D。考点：艺术鉴赏能力解析：何占豪出生于越剧之乡绍兴、从小就耳濡目染了越剧经典曲目《梁祝》、《红楼梦》等，以此为依据，和陈钢创作了小提琴协奏曲{梁祝}。26,在WORD中,不能操作实现的是:()A.在页眉中插入曰期B.建立奇偶内容不同的页眉C.在页眉中插入分页符D.在页眉中插入剪贴画【答案】C考点：信息处理能力解析：分页符是分页的一种符号，上一页结束以及下一页开始的位置。MicrosoftWord可插入一个“自动”分页符（或软分页符），或者通过插入“手动”分页符（或硬分页符）在指定位置强制分页。27,在powerPoint中，建一个演示文档的第一张幻灯片的默认版式是:()A.项目清单B.两栏文本C.标题幻灯片D.空白【答案】C。考点：信息处理能力解析：新建一个演示文稿时第一张的幻灯片的默认版式是标题幻灯片。28,下列选项中与书法家-画家逻辑相同的是：()A.童星-明星B.党员-教师C.军人-军官D.幼儿-青年【答案】B考点：逻辑推理能力解析：书法家-画家是并列关系；AC是属种关系；D是发展的两个不同阶段。29,4个杯子上各写著一句话，第一个杯子:每个杯子中都是酸性溶液,第二个杯子:本杯中是矿泉水,第三个杯子：本杯中不是蒸馏水,第四个杯子：有的杯子中不是酸性溶液。如果4句话中只有一句真实，则可以确定的是:()A.所有的杯子中都是酸性溶液B.第二个杯子中是矿泉水C.所有杯子中獅是酸性溶液D.第三个杯中是蒸馏水【答案】D.考点：逻辑推理能力解析：第一个杯子上的话和第四个杯子上的话互相矛盾，必有一真一假，则第二个杯子和第三个杯子上的话是假话，因此得知第三个杯子是蒸馏水，第二个杯子中不是矿泉水。二、材料分析题(本大题共3小时,每小题14分，共42分)阅读材料，并回答问题。30.材料班上的幼儿总记不住饭后漱口，一天早上,刘老师找了两个透明的塑料杯放在桌上,其中一个杯子里面装满了干净的水。早饭后刘老师让小朋友接水漱口，并让他们把漱口水吐在空杯子里，让全班小朋友来观察。孩利]议论纷纷：这两杯水不一样,-个很干净,艮脏、那个杯子里的水里有东西了。刘老师问：这些脏細原来藏在哪儿呀?他们纷餅兑道：藏在小朋友的嘴里、藏在舌头底下、粘在牙上的”、’‘藏在牙缝里的?刘老师把装著漱口水的杯子放进盥洗室。午睡后,孩子们去盥洗室解便洗手,雛捂着舆子说：房间里是什么味,真难闻?这时,娜子的地方围蕃几个小朋友，正在议论著。孩子^指蕃杯子问：这是什么呀?真奥。原来漱口水已经变臭了，这时刘老师走过来,看见孩子们一脸的惊讶,问道：大家想一想,这些东西挪里会怎么样?有的孩子说也会变得雜奥,生出许多细菌来。还有的孩子说：原来我们的牙齿就是这測解的!那吃完饭得把嘴漱干净有一位小朋友说：我回家告诉爸爸妈妈,让他们吃完饭后也一定要漱口。自那次观察活动后,孩子们漱口再也不用老师提醒了，请从教育观的角度，评价刘老师的教育行为(14分)【参考答案】首先,刘老师的行为体现了素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。创新教育是素质教育的核心,在教育活动中，要求教师培养幼儿的创新精神和实践能力。材料中刘老师为了让幼JL养成饭蹄口的好习惯,安排幼儿实践去观察漱口水和干净的水,増加幼儿自主学习、自主活动的机会,鼓励幼脉与活动,培养幼儿多思善问的良好品质,激发幼儿的主动性与积扱性。其次，刘老师确立幼儿学习的主体地位,实施启发教学。刘老师采用各种教育方法,变注入教育为启发教育,激发幼儿的学习兴趣,引导幼儿动脑、动手、动口。材料中刘老师通过向幼儿不断提问,让幼儿亲自动手实践,使幼儿主动'活泼、愉快地学习和活动,培养幼儿良好的行为习惯。再次,刘老师开展了多种活动和游戏,实施素质教育。W扱开展多种形式的实践活动,是实施素质教育的重要方法。材料中刘老师通过多种形式的实践活动,引导幼儿观察,促进幼儿全面发展，培之,刘老师的行为促进了幼儿生动、活泼、主动地发展,通过实践活动瞒了学生的良好习惯,很好地贾彻了素质教育的教育观。31、材料性格文静的馨馨午睡时总是睡不着。为解决这个问题，黄老师耐心地告诉她天天午睡的好处。黄老师还联系家长,借家长配合,让馨文在家里早睡早起,以帮助贿成良好的午睡习惯,可总是收效不大.经_察,黄老师发现馨馨不好趟,到午睡时仍然精神饱满,不觉疲意。于是,黄老师调整策略。首先,増加馨馨的运动量，如：户外运动后引导她跑几圈,跑完后发给金牌;让她和涵量大的小朋友一起游戏、玩耍。其次,舒缓馨馨的情绪,午睡时不働,还在耳边