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猜猜他是谁？部编版三年级语文（上）习作制作者：范海英河北省邢台市东大街小学教学目标：1、激发兴趣，引导学生爱上写作，爱上作文。2、有意识地观察人物与众不同的地方。3、按顺序说出自己的观察。4、把自己说的话写成文字，开头空两格，组成自然段。他长的很瘦，个子不高，长着两个眼睛，一个鼻子，一个嘴巴，手里拿个大棍子，专门打坏人。？？为什么猜不出来？总结一下1、他长的很瘦——有多瘦？瘦的人很多，猜不出来是谁。2、他长着两个眼睛，一个鼻子，一个嘴巴——谁不是啊？3、手里拿个大棍子——神经病吧？天天拿个棍子干什么？4、没有说清楚他自己的特点，写的是多数人都有的特点。怎么办呢？他个子不太高，瘦瘦的，头上戴一个金箍，身穿虎皮裙。一对火眼金睛，能看穿妖怪的各种变化，手持金箍棒，专打妖魔鬼怪，保护师父一路西行，终于取得真经。？？他头上戴着一个金箍，穿着虎皮裙。孙悟空戴紧箍咒呢！火眼金睛，能看穿妖怪的各种变化。孙悟空有火眼金睛！手持金箍棒孙悟空！孙悟空孙悟空总结一下：他头上戴着一个金箍，穿着虎皮裙这是特殊的服饰火眼金睛，能看穿妖怪的各种变化。这是特殊的外貌手持金箍棒这是特殊的动作仔细观察这几个人物听老师说，猜猜是哪个？穿着深蓝色的绒绒衣，套一条浅蓝色的裙子。她头上戴着一顶黄黄的帽子，还有几朵粉红色的小花。金黄的头发梳成两条小辫子，披散在肩头。两只手张开放在帽檐上，水灵灵的大眼睛向我顽皮地眨巴着，眼睫毛又黑又长。鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相她喜欢读书他写字的姿势最端正她非常喜欢花，打的是小花伞，穿的是花裙子，连脚脖子上也戴着花脚链。看看你周围的同学，根据提示写写自己的观察所得。写完了读一读，大家猜一猜，看看写的是谁？