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三因数与倍数第5课时质数和合数苏教版五年级下册写出下面各数的所有因数。2的因数：；3的因数：；5的因数：；6的因数：；8的因数：；9的因数：。1，21，51，2，4，81，31，2，3，61，3，9新课导入写出下面各数的所有因数。2的因数：；3的因数：；5的因数：；6的因数：；8的因数：；9的因数：。1，21，51，2，4，81，31，2，3，61，3，9在这些数中，只有两个因数的有（），有两个以上因数的有（）。只有两个因数的数，它们的因数有什么特点？2，3，56，8，9进行新课2、3、5这几个数只有1和它本身两个因数，像这样的数叫作质数（或素数）。6、8、9这几个数除了1和它本身还有别的因数，像这样的数叫作合数。只有两个因数的数，它们的因数有什么特点？想一想，1的因数有几个？1是质数吗？是合数吗？1的因数只有1个。1既不是质数，也不是合数。小结1.只有1和它本身两个因数的数叫作质数（或素数）。除了1和它本身还有别的因数的数，叫作合数2.质数只有两个因数，合数有两个以上的因数。小结质数和合数的个数是无限的，没有最大的质数和合数，只有最小的质数和合数，最小的质数是2，最小的合数是4。1既不是质数，也不是合数。找出4、7和10的所有因数，再写出它们分别是质数还是合数。4的因数：；4是（）数；7的因数：；7是（）数；10的因数：；10是（）数；1，2，41，71，2，5，10质合合找出11~20各数的所有因数，再把11~20填入合适的圈里。随堂演练质数11131719合数121415161820课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？课后作业1.从教材习题中选取，2.完成练习册本课时的习题.