中小学《元旦节》主题班会

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元旦节主题班会班会主题:庆元旦,迎新年——元旦节主题班会班会目的:1.让学生感受新年的欢乐气氛。2.通过活动使学生了解新年的各种习俗,用积极向上的态度迎接新年的到来。3.通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。课前准备:1.教师制作班会课件,准备游戏道具和游戏奖品,笔记本等小礼品;2.学生准备元旦节目;3.选择两名同学担任班会主持人。班会过程:(一)导入环节1.主持人开场:甲:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。元旦,是我们大家的节日,五十六个民族的人们都在为它欢庆。我宣布庆元旦,迎新年元旦节班会正式开始!乙:那么接下来我们让我们一起用我们的歌声来开启今天的班会,全班齐唱:《新年好》。2.元旦节知识讲解甲:同学们你们肯定知道元旦节在一月一日,那你们知道元旦节的来历吗?我们过的除夕和这个元旦又有什么区别呢?(同学们说出自己的想法)乙:下面有请老师为我们来介绍和元旦节有关的小知识。班主任:在历法上,人们习惯称地球绕太阳转1周为1年。但是由于地球绕太阳运转没有固定的起点和终点,所以一年的起点和终点都是人为规定的,这就造成了各种历法的不一致。相传“元旦”一词来自我国最早的皇帝之一——颛顼,他规定以农历正月为“元”,初一为“旦”。后来有的朝代对元旦的日期有所变更,但原则上还是以每年的第一天为元旦,如夏代以正月初一为元旦,但商代以12月初一为元旦,而周代又以11月初一为元旦,秦代以10月初一为元旦。直到西汉武帝时,大历史学家司马迁等人重新制定历法,并规定每年正月初一为元旦,从此历代不改。1911年辛亥革命成功后,决定采用国际通行的公历,于是将农历元旦改为“春节”,而把公历的1月1日称为元旦。新中国成立之时,开始正式使用“公元纪年法”,把每年公历的1月1日定为元旦。现在,世界上大多数国家把每年1月1日作为元旦,因为他们多采用了国际通行的公历。但也有一些国家和民族由于本地的历法传统及宗教信仰、风俗习惯、季节气候的不同,因而他们的元旦日期也不一样,这也使得这个世界多姿多彩,更显民族的特色了。元旦是全世界人民传统的新年。元旦,就是一年的头一天。元旦是合成词,拆开来讲,元是第一或开始的意思,旦字的原意是一轮红日从地面升起。(二)活动环节1.小组讨论:元旦节你会做些什么?(参加或观看元旦晚会、外出旅游等)2.游戏环节:①“合力运球”:道具为排球、障碍物规则---队员用背对背或双臂互勾等方式,合作将球环绕教室一圈放回原地,要求途中球不能落地,落地后回到起点重来;碰倒障碍物也须回到起点重来。(此游戏要求同学们要有较好的默契、合作的精神,可以增进同学们的友谊。)②成语接龙;主持人出一个与新年有关的成语做龙头,学生抢答,看谁说的最多。例:春暖花开、开门见山、山清水秀、秀丽风光、光彩照人、人寿年丰、丰富多彩、彩云追月、月光皎洁、洁白如玉、玉兔呈祥、祥云高兆、昭示丰年、年年有余新年快乐、乐享其成、成家立业、业精于勤、勤学好问、问寒问暖、暖衣饱食、食之无味、味同嚼蜡、蜡炬成灰、灰头土脸、脸面全无、无法无天、天马行空、空穴来风、风言风语、语重心长(三)总结环节1.主持人总结甲:我们今天非常开心,能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂,在不知不觉中,我们将难忘的2019年送走,迎面走来的是崭新的2020年!回首这一年我们留下的串串足迹,每人都深感振奋。(PPT可插一些班级合照)乙:最后,让我们在《新年好》的乐曲中写新年贺卡,送给自己的朋友、老师、家人。2.班主任总结今天和同学们我们在一起迎接新年的到来。展望未来,憧憬未来,老师非常高兴和兴奋,今天的班会也办得很成功,老师祝大家年年有进步,天天有快乐。最后,老师也提醒同学们放假期间注意安全,不要忘记完成作业。3.主持人宣布班会结束。

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