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板块组合滚动练1语言文字应用＋名句名篇默写＋文言文阅读一、语言文字应用(20分)阅读下面的文字，完成1～3题。(9分)位于我国大西北腹地的宁夏回族自治区，被沙漠包围，生态系统脆弱，长期处于荒漠化的威胁中。多年来，宁夏几代治沙人________，用辛勤和智慧，锁住了漫天黄沙，构筑了一道道绿色屏障，创造了一个个绿色奇迹。黄沙滚滚不见路，跟着驼铃找宁夏。这是60多年前宁夏的真实写照。严重的沙害不仅严重威胁着当地经济社会发展，还长期制约着当地群众的生活和生产安全。________，只要刮一场大风，上了房顶的沙子和沙漠连成一片，村民晚上回家可以沿着沙坡走上自家房顶。随着荒漠化的日益严重和沙漠的不断进逼，很多村庄甚至被迫数次搬迁。()。在灵武市的黄河东岸，百余亩“天使林”“师生林”等公益林在阳光下________，与一片片、一坡坡幼林一起默默抵御着风沙的侵蚀。在这片万亩荒滩上植树造林的带头人是“全国治沙英雄”王有德，40年来他带领宁夏白芨滩防风固沙林场干部职工一起战沙魔，营造了63万亩绿色屏障，阻挡住毛乌素沙漠向西侵蚀，创造了世界闻名的“白芨滩治沙路径”。从被迫抗争到主动出击，从“要我治沙”到“我要治沙”，从“老典型”到“新面孔”……在与沙漠________的搏战中，不断涌现出的治沙人，建起了一片片绿色“长城”，改变了宁夏山川大地的面貌。1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)()A．前仆后继抚今追昔巍然屹立旷日持久B．前赴后继抚今追昔傲然挺立旷日持久C．前赴后继曾几何时傲然挺立经年累月D．前仆后继曾几何时巍然屹立经年累月[解析]本题考查正确使用成语的能力。前赴后继：前面的人上去，后面的人就跟上去，形容奋勇前进，连续不断。前仆后继：前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗，不怕牺牲。句中形容宁夏治沙人连续不断，一代接着一代，没有“前面的人倒下了”的意思，故选用“前赴后继”更恰当。抚今追昔：接触当前的事物而回想过去。曾几何时：时间过去没有多久。文中语境是叙述过去沙害的严重情况，表示时间过去没有多久，故选用“曾几何时”更恰当。傲然挺立：形容高大挺拔，意志坚定不移。巍然屹立：像山一样挺立。句中为了突出宁夏治沙人的战斗精神，对建设好的防护林用了拟人手法，故“傲然挺立”更恰当。经年累月：经历很多年月，形容时间很长。旷日持久：多费时日，拖得很久。句中只是强调经历的时间长，没有“拖得很久”的意思，故选用“经年累月”更恰当。[答案]C2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A．严重的沙害不仅严重制约着当地经济社会发展，还长期威胁着当地群众的生活和生产安全。B．严重的沙害不仅长期制约着当地群众的生产安全和生活，还严重威胁着当地经济社会发展。C．严重的沙害不仅严重威胁着当地经济社会的发展，还长期制约着当地群众的生活安全和生产安全。D．严重的沙害不仅长期威胁着当地群众生活和生产安全，还严重制约着当地经济社会的发展。[解析]本题考查辨析并修改病句的能力。原句存在搭配不当、语序不当的语病：一是“威胁”和“发展”，“制约”和“安全”搭配不当，应为“威胁”“安全”，“制约”“发展”；二是“不仅……还……”两个分句后的内容颠倒了，应该从微观到宏观，先说沙害对群众的生活和生产的威胁，再说对当地经济社会发展的制约。D项修改得最恰当。[答案]D3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)()A．宁夏治沙人没有屈服于困境乃至绝境B．面对困境乃至绝境，宁夏治沙人没有屈服C．宁夏治沙人对于困境乃至绝境没有屈服D．面对困境乃至绝境，宁夏治沙人没有被屈服[解析]本题考查语言表达连贯的能力。A、C两项，主语是“宁夏治沙人”，与上文回想过去严重的沙害的话题联系不够紧密，没有起到应有的过渡作用；D项，“面对……”是个主动句式，后面“被屈服”是被动句式，结构上有点混乱。比较而言，B项的表述起到了承上启下的过渡作用，最恰当。[答案]B4．下面一则通知文稿在表达上有五处不妥，请说明如何修改。(5分)通知各位家长：春光明媚，惠风和畅。兹定于2018年3月30日在我校报告厅召开高三年级家长会。我们将传达今年高考改革的形势，通报第二次模拟考试情况，与大家磋商高考冲刺复习事宜。请务必准时到会。2018年3月25日×××中学答：______________________________________________________________________________________________[解析]解答此题时，需注意通知的一般格式，同时注意说话者的身份、对象的身份以及谦敬辞的运用。①通知要求语言要简洁明晰，所以可以删去“春光明媚，惠风和畅”一句。②通知中只是指出了2018年3月30日召开家长会，却没有说明家长会开始的具体时间，所以要补出具体开会时间。③“传达”和“形势”搭配不当，可将“传达”改为“分析”。④“磋商”通常应用于较正式的场合，不合语境。应将“磋商”改为“讨论”。⑤落款处时间应放在最后一行。[答案]①删去“春光明媚，惠风和畅”一句。②补出具体开会时间。③将“传达”改为“分析”。④将“磋商”改为“讨论”。⑤落款处时间放在最后一行。5．下面是福州市教育系统“有福之州文明同行”志愿服务活动的构思框架图，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。(6分)答：__________________________________________________________________________________________________________[解析]回答这个问题，要注重分析构思框架图的层次和内容。观察可知，框架图可以分为三层：第一层是活动主题；第二层是活动的三个主要内容，即分别在某地举行某活动；第三层是对整个活动的宣传报道。具体作答时，注意按照层次和顺序来写，从下到上，从左到右，不要遗漏信息；同时，注意字数要求。[答案]本次“有福之州文明同行”志愿服务活动包括在街心公园义务书写春联，在十字路口和公交车站进行交通文明宣传，走进社区与养老院关怀慰问老人。所有活动结束后应做好宣传报道工作。二、名句名篇默写(6分)6．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)白居易《琵琶行》中，既交代秋天的背景又蕴含离别之意的句子是“__________________，__________________”。(2)苏轼《江城子·密州出猎》中，抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的词句是“____________，____________，____________”。(3)《诗经·氓》中“__________________，__________________！”两句，用比兴手法告诫女子不要沉溺于爱情。[解析]易错字：(1)浔，荻，瑟；(2)雕，狼；(3)鸠，葚。[答案](1)浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟(2)会挽雕弓如满月西北望射天狼(3)于嗟鸠兮无食桑葚三、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成7～10题。朱序，字次伦，义阳人也。序世为名将，累迁鹰扬将军、江夏相。兴宁末，梁州刺史司马勋反，桓温表．序为征讨都护往讨之，以功拜征虏将军，封襄平子．．．。太和中，时长城人钱弘聚党百余人，藏匿原乡山。以序为吴兴太守。序至郡，讨擒之。事讫，还兖州。宁康初，镇襄阳。是岁，苻坚遣其将苻丕等率众围序，序固守，贼粮将尽，率众苦攻之。序累战破贼，人情劳懈，又以贼退稍远，疑未能来，守备不谨。督护李伯护密与贼相应，襄阳遂没，序陷于苻坚。坚杀伯护徇之，以其不忠也。序欲逃归，潜至宜阳，藏夏揆家。坚疑揆，收之，序乃诣苻晖自首，坚嘉而不问，以为尚书。太元中，苻坚南侵。谢石率众距之。时坚大兵尚在项，苻融以三十万众先至。坚遣序说谢石，称己兵威。序反谓石曰：“若坚百万众悉到，莫可与敌。及其未会，击之，可以得志。”于是石遣谢琰选勇士八千人涉淝水挑战，坚众小却，序时在其军后，唱云：“坚败！”众遂大奔，序乃得归。后丁零翟辽反，序遣将军秦膺、童斌与淮、泗诸郡共讨之。翟辽又使其子钊寇陈、颖，序还遣秦鹰讨钊，走之。其后慕容永率众向洛阳，序自河阴．．北济，与永伪将王次等相遇，乃战于沁水，次败走。参军赵睦、江夏相桓不才追永，破之于太行。永归上党。序追永至上党之白水，与永相持二旬。闻翟辽欲向金墉，乃还，遂攻翟钊于石门，遣参军赵蕃破翟辽于怀县，辽宵遁。序退次洛阳，使子略督护洛城。序还襄阳。其后东羌校尉窦冲欲入汉川，安定人皇甫钊、京兆人周勋等谋纳之。梁州刺史周琼失巴西三郡众寡力弱告急于序序遣将军皇甫贞率众赴之冲据长安东钊勋散走。序以老病，累表解职，不许。诏断表，遂辄去任。数旬，归罪廷尉，诏原不问。太元十八年卒，赠．左将军、散骑常侍。(选自《晋书·朱序传》，有删改)7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()A．梁州刺史周琼失巴西三郡/众寡力弱/告急于序/序遣将军皇甫贞率众赴之冲/据长安/东钊/勋散走B．梁州刺史周琼失巴西/三郡众寡力弱/告急于序/序遣将军皇甫贞/率众赴之/冲据长安东/钊/勋散走C．梁州刺史周琼/失巴西/三郡众寡力弱告急于序/序遣将军皇甫贞率众赴之冲/据长安东/钊/勋散走D．梁州刺史周琼失巴西三郡/众寡力弱/告急于序/序遣将军皇甫贞率众赴之/冲据长安东/钊/勋散走[解析]本题可从语法句式角度来判断，如“遣”的宾语“巴西三郡”，由此判“郡”后要停顿，这就排除了B、C两项；由各句主语变换分析，可知“据长安东”的主语是“冲”，这样可以排除A项。由此可知，答案为D。[答案]D8．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()A．“表”，古代文体名，是臣子向皇帝表达陈述、请求、建议的一种奏章，如《陈情表》。这里是用作动词，“上表”的意思。B．“襄平子”，爵名。“子”是中国古代公、侯、伯、子、男五等爵位的第四等。自先秦时代开始，已有君主赐封子爵。C．“河阴”即黄河北岸。中国古代常以阴阳指方位，“阴”指山的南面，水的北面；“阳”则是指山的北面，水的南面。D．“赠”也称追赠，或追封、追晋。指古代帝王在有功者、官员及其亲属死后授予死者某种官职或勋位。如赠官、赠谥等。[解析]C项，“河阴”，指黄河南岸。“阴”指山的北面、水的南面，“阳”指山的南面、水的北面。[答案]C9．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()A．朱序屡立战功。先后指挥平司马勋，讨钱弘，抗苻坚，讨翟辽，驱慕容永，战窦冲，南征北战，御敌平乱，为保卫东晋作出了巨大贡献。B．朱序机智有谋。襄阳被俘潜逃未果后，自首潜伏，后苻坚派他劝降谢石，他趁机为谢石出谋划策，并扰乱苻坚军心，致使苻坚军仓皇败走。C．朱序骁勇善战。慕容永进犯洛阳，朱序先在沁水打败其部将王次，后率军追击慕容永，破敌于太行，又追至上党的白水，与其相持二十天。D．朱序个性鲜明。因为年老多病，他多次上书请求朝廷免去自己的职务，当朝廷拒不接受其请求解除职务的奏表时，他就自行卸任离职。[解析]C项，“后率军追击慕容永，破敌于太行”错，原文是“参军赵睦、江夏相桓不才追永，破之于太行”。[答案]C10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)督护李伯护密与贼相应，襄阳遂没，序陷于苻坚。坚杀伯护徇之，以其不忠也。译文：________________________________________________________________________________________________________(2)闻翟辽欲向金墉，乃还，遂攻翟钊于石门，遣参军赵蕃破翟辽于怀县，辽宵遁。译文：_______________________________________________________________________________________________________[解析]关键字词：(1)“应”，应和，响应；“没”，被攻陷；“徇”，示众。(2)“乃还”，才撤兵回援；“宵遁”亦作“宵遯”。乘夜逃跑。“遂攻翟钊于石门、遣参军赵