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《电子仪器仪表装调工》职业标准（试运行）一、职业概况1.1职业名称电子仪器仪表装调工1.2职业定义使用手工工具、仪器仪表及专用电子设备，从事对电子仪器仪表进行组合装配及调试的人员。1.3职业等级本职业共设四个等级，分别是：电子仪器仪表装调工（国家职业资格五级）、电子仪器仪表装调工（国家职业资格四级）、电子仪器仪表装调工（国家职业资格三级）、电子仪器仪表装调工（国家职业资格二级）。1.4职业环境条件室内、常温。1.5职业能力特征有一定的学习能力和表达能力，有较强的空间感和应用计算能力，有准确的分析、推理及判断能力，手指、手臂灵活，动作准确协调，色觉正常。1.6基本文化程度初中毕业。1.7鉴定要求1.7.1适用对象从事或准备从事该职业的人员。1.7.2申报条件参照《上海市职业技能鉴定申报条件》执行。试运行期间按以下条件申报：具备下列条件之一者，可申报《电子仪器仪表装调工》（三级）1)具有相关专业（电子类、数控机床及机电一体化专业）四级证书。2)完成高中阶段学习，从事本职业三年以上。具备下列条件之一者，可申报《电子仪器仪表装调工》（二级）1)具有相关专业（电子类、数控机床及机电一体化专业）三级证书。2)具有本科以上学历，从事本职业工作一年以上。相关职业包括：电子、医用电子类装接工、调试工、换能工等技术人员相关专业包括：电子类、数控机床及机电一体化专业注：本鉴定申报条件仅限于试运行使用，在该职业（模块）纳入正常培训轨道后，鉴定申报条件参照上海市职业技能鉴定中心颁布的《上海市职业技能鉴定申报条件》执行。1.7.3鉴定方式电子仪器仪表装调工（国家职业资格四、三、二级）为非一体化鉴定模式，理论知识考试采用笔试卷，技能操作考核采用实际操作方式进行，两项考试（考核）均采用百分制，成绩皆达到60分及以上者为合格。电子仪器仪表装调工（国家职业资格五级）为一体化鉴定模式，每个模块鉴定均达到60分为合格。电子仪器仪表装调工（国家职业资格二级）需要进行综合评审。1.7.4考评人员与考生配比理论知识考试原则上按每20名考生配1名考评人员（20:1），技能操作考核原则上每5名考生配1名考评人员（5:1）。1.7.5鉴定时间理论知识考试时间为120分钟，技能操作考核时间为240～360分钟。1.7.6鉴定场地设备理论知识考试场所为标准教室。技能操作考核应具备能满足该工种技能鉴定所需要的场所，以及电子仪器仪表装调所需的工具和设备（包括装配、测试用仪器仪表和检定用标准仪器），场地环境应符合环境保护和安全生产要求。二、工作要求2.1“职业功能”、“工作内容”一览表职业功能工作内容五级四级三级二级一装配准备㈠准备并熟悉图纸和技术资料㈡检查装配用工具、设备及所需材料㈠准备并熟悉图纸和技术资料㈡检查装配用工具、设备及所需材料㈠准备并熟悉图纸及技术资料㈡检查装调用工具、设备及所需材料㈠技术文件的准备㈡生产工艺的准备与核查二部件装配㈠零部件的预加工处理㈡手工焊接㈢装联㈠零部件的预加工处理㈡焊接㈢组装㈠复杂部件的装配㈡整机装联㈠复杂零部件的装配㈡整机装配三调试与检验㈠功能调整㈡检查㈠调试㈡检验㈠调试㈡检验与校正㈠整机调试㈡整机检验四技术创新及组织管理㈠技术创新㈡技术指导及培训2.2各等级工作要求2.2.1电子仪器仪表装调工（五级）职业功能工作内容技能要求专业知识要求比重一、装配准备㈠准备并熟悉图纸和技术资料⒈能看懂零件图和简单的电气原理图⒉能看懂装配工艺卡及相关说明⒈机械制图的一般知识⒉工艺文件的初步知识⒊常用元器件的命名方法及使用知识10%㈡检查装配用工具、设备及所需材料⒈能根据外形鉴别机械零件是否合格⒉能根据外观及标识判断常用元器件是否合格⒊能按工艺要求准备并调整好工具和工艺装备⒈标准紧固件的分类及主要参数⒉常用元器件的性能特点及主要参数⒊常用工具的名称规格及用途⒋工艺装备的用途及维护知识5%二、部件装配㈠零部件的预加工处理⒈能按要求对零部件进行预处理⒉能按工艺要求对元器件、导线进行成形加工处理⒈常用粘合剂及化工试剂的性能及使用知识⒉常用电线、电缆的选用知识25%㈡手工焊接⒈能按照图纸完成一般印制板的手工焊接⒉能进行SMT手工补焊⒊能对线束、接插件及电缆线进行焊接⒋能检查焊点质量⒈焊接机理⒉手工焊接工具及材料的选用知识⒊焊点质量的检查方法及焊点缺陷的分析20%㈢装联⒈能按工艺图纸完成产品的装联⒉能核对装配位置是否合格⒈机械零部件的结构原理⒉安装工艺的基础知识⒊安全生产的基础知识20%三、调试与检验㈠功能调整⒈能按要求对部件进行调整使之实现基本功能⒉能初步判断调整过程的故障⒈产品的简单工作原理⒉部件的调整方法⒊万用表的使用要求10%㈡检查⒈能按产品的技术要求进行初检⒉能够填写相应的检查报告部件的技术条件及检验方法5%相关基础知识电子行业职业道德要求，安全用电知识，电子仪器仪表基本安全要求，电路及电子技术基础知识。5%2.2.2电子仪器仪表装调工（四级）职业功能工作内容技能要求专业知识要求比重一、装配准备㈠准备并熟悉图纸和技术资料⒈能看懂产品零部件图⒉能理解产品电气原理图及接线图⒊能按产品实样绘制装接草图⒈机械制图的基本知识⒉技术文件的基础知识10%㈡检查装配用工具、设备及所需材料⒈能对机械零部件尺寸进行检测⒉能检测常用元器件的主要参数⒊能核对所用工夹具及测量设备是否符合要求⒈公差与配合的基本知识⒉形状与位置公差基本知识⒊相关量具及仪器设备的使用方法与注意事项5%二、装配㈠零部件的预加工处理⒈能对机械零部件进行焊接及检漏处理⒉能按技术要求对核心零部件进行检测⒊能够制作产品所需的专用元件（如绕制电阻、电感、变压器等）⒈机械零件原理基础⒉绕线工具的使用方法15%㈡焊接⒈能按图纸完成较复杂印制板的手工焊接⒉能按要求进行贴片元器件的安装焊接⒊能掌握一般的拆焊技术⒋能操作典型的自动焊机⒈焊接工艺基础知识⒉表面安装元件的分类及特点⒊自动焊机的工作过程及操作方法20%㈢组装⒈能按工艺图纸独立完成对产品的总装⒉能按工艺要求调整零部件的位置及间隙⒊能够对整机装接质量进行检查⒈常用电子仪器仪表的分类、分级、原理及结构⒉整机装配的基本原则及工艺要求⒊工艺装备的工作原理及调整保养方法25%三、调试与检验㈠调试⒈能按要求独立进行调试设备的连接及正确使用⒉能按调试规程对产品进行调试，并能解决调试中的一般问题⒊能分析误差超标原因及提出解决办法⒈电子仪器仪表工作原理及技术要求⒉电子仪器仪表调试方法及校正技术⒊电子测量基础知识15%㈡检验⒈能正确连接和使用检验用标准仪器仪表⒉能按产品技术标准规定的检验项目要求和顺序进行测试⒊能按产品检验规程记录数据并计算误差⒈电子仪器仪表的检验规程⒉测试设备的性能要求与选择5%相关基础知识电子行业职业道德规范，计量学的基本知识，电子仪器仪表质量管理基础，模拟电子技术基础5%2.2.3电子仪器仪表装调工（三级）职业功能工作内容技能要求专业知识要求比重一、装配准备㈠准备并熟悉图纸及技术资料⒈能看懂产品的原理图及总装配图⒉能理解产品工艺文件⒊能用计算机获取产品技术资料⒈产品工艺文件编制规程⒉产品技术标准及检定规程10%㈡检查装调用工具、设备及所需材料⒈能对复杂机械零部件进行检测⒉能检测非电量测量元件的主要参数⒊能对所用工具、设备进行调整及校正⒋能用计算机对关键工序、关键工艺进行管理⒈机械零件原理基础知识⒉非电量测量基本知识⒊工夹具、量具的结构原理⒋计算机基本操作知识5%二、装配㈠复杂部件的装配⒈能按要求进行复杂机械部件的装配⒉能掌握电子仪器仪表特殊部件的装配⒊能对工夹具进行优化改进⒈复杂的机械零部件结构原理、及性能要求⒉复杂机械零部件装配工艺原理25%㈡整机装联⒈能操作专用工装夹具及自动焊接设备⒉能按工艺图纸要求完成产品的全部装接⒊能对装配工艺质量进行分析并提出合理化建议⒈电子仪器仪表整机组装的结构形成及工艺要求⒉零部件质量对产品性能的影响⒊零部件质量分析的基本方法25%三、调试与检验㈠调试⒈能按产品技术要求完成功能模块及整机的调试⒉能分析调试结果并对偏差进行校正⒊能检查和指导五、四级工的调试工作⒋能判断故障部位并进行修复⒈调试及测试设备的性能指标及维护方法⒉数据处理及误差分析基础知识⒊电子仪器仪表维修技术基础⒋安全事故处理知识20%㈡检验与校正⒈能对整机进行技术标准规定项目的检验和测试⒉能对产品因各种因素影响进行补偿校正⒈影响量的基本知识⒉电子仪器仪表的校正与方法10%相关基础知识数字电子技术基础，非电量电测基本知识，微型计算机应用基础，光电技术基础，工艺工作管理基础5%2.2.4电子仪器仪表装调工（二级）职业功能工作内容技能要求专业知识要求比重一、生产组织准备与核查㈠技术文件的准备⒈能全面理解产品技术文件，并能掌握生产过程中的关键工序和实施⒉能掌握产品关键部件及整机的工作原理及系统图与总装图技术文件的编制及更改程序10%㈡生产工艺的准备与核查⒈能对生产工具设备及计量器具的完整性进行核查并提出处理意见⒉能核查生产管理中计算机应用过程的正确及合理性⒈常用测试工具、设备知识⒉计算机应用知识5%二、装配㈠复杂零部件的装配⒈能对复杂机械零部件进行检测与选择⒉能对非电量测量的核心传感部件进行检测⒊能熟练装配电子仪器仪表核心部件⒈常用数字逻辑器件、模拟集成电路及可编程逻辑器件的原理及应用⒉专用传感器的应用知识⒊单片机的基础知识10%㈡整机装配⒈能编制智能化装接设备的操作应用程序⒉能发现生产中影响产品质量的问题，并提出相应的解决办法⒊能独立处理和解决生产工艺难题⒈产品技术标准⒉ISO9000系列质量管理体系知识⒊关键元器件及部件安装工艺要求⒋专用设备的结构原理及应用知识10%三、调试与检验㈠整机调试⒈能按整机调试规程进行整机调试，并验证调试规程的合理性和可操作性⒉能判断整机调试过程中的各种故障并进行修复⒊能指导五、四、三级工进行整机调试，指出调试过程中的质量问题⒈整机调试有关的技术文件及资料⒉通用电子测量仪器及专用测量仪器的原理及应用知识⒊智能型电子仪器仪表的技术指标及测试软件25%㈡整机检验⒈能用单片机编程对产品主要性能指标检验结果进行处理⒉对检测中出现的问题进行分析，找出原因并提出改进意见⒊能根据产品技术标准编制产品检验规程⒈电子仪器仪表的检验规程（国标或企标）⒉检验设备与装置的原理及性能⒊国家计量法和计量基础知识15%四、技术创新及组织管理㈠技术创新⒈能设计制作产品装调用专用工具及设备⒉能进行新产品开发过程中关键零部件制造工艺技术攻关工作⒊能指导产品生产的最佳工艺路线及对新产品的投产进行工艺流程布局⒈智能化电子仪器的基础知识⒉自动测量技术及数据采集系统的基础知识⒊新产品开发管理程序10%㈡技术指导及培训⒈能在产品生产过程中进行生产管理及技术管理⒉能对五、四、三级工进行培训，提高其生产技能⒈生产技术管理知识⒉本专业技术培训大纲及生产实习教学有关知识10%相关基础知识法律、法规常识，管理与培训基础，计算机应用技术，精密机械基础知识5%《电子仪器仪表装调工（三级）》培训计划（试运行）一、说明本培训计划依据上海市劳动和社会保障局《电子仪器仪表装调工（三级）》职业标准及鉴定规范而制定。计划制定过程中，坚持以代表性、针对性、实用性、先进性为原则；以职业能力培养为导向。加强技能训练，理论知识够用为度，使之适应高级工工作岗位需要。二、培训目标通过本培训计划的专业理论知识的学习和技能训练，使学员了解复杂机械零部件机构原理和装配工艺，掌握电子测量技术及相关基础知识，了解整机组装工艺要求及工业文件编制方法。具备对复杂电子仪器仪表进行装配、调试与检验的能力，掌握电子仪器仪表故障分析与修复技术。达到高级工的要求。三、模块设置与培训要求根据培训目标，本职业等级培训主要设置以下模块：模块1数字电子技术通过本模块得学习，使学员了解数字电子技术基础知识，熟悉逻辑门和触发器功能及外特性，掌握常用组合逻辑电路和时序逻辑电路功能和基本分析方法，正确理解常用集成电路逻辑功能和基本应用模块2电子仪器仪表测量技术掌握电子测量的基础知识；了解常用电子仪器仪表的基本工作原理，掌握相关电子仪器仪表的正确使用和典型应用。模块