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1一、创设情景，导入新课公益广告《留一盏灯》，思考问题：你怎么看待这种行为？二、自主学习，整体感知1.关爱的含义是什么？2.关爱的作用是什么？3.怎样关爱他人？请同学们根据问题自学教材，标出问题，然后回答。三、合作探究，答疑解难板块一：关爱他人是一种幸福活动一：图片赏析思考问题：从图中，你看到什么？活动二：材料分析一位老奶奶过马路时,一位年轻女士赶忙上前搀扶老奶奶，老奶奶向她道谢时,女士对老奶奶说:“我的妈妈也和您的年纪差不多,我只是希望，她遇到这种事的时候,也有人帮助她。”思考问题：你怎样看待这位女士的行为?活动三：社会观察一位阿姨生病去医院输液。年轻的小护士为她扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼泛起了青包。但阿姨却安慰小护士说：“不要紧，再来一次！”第三针果然成功了。小护士连声说：“阿姨，对不起。我是来实习的，这是我第一次给病人扎针，太紧张了，要不是您的鼓励，我真不敢给您扎了，谢谢！”阿姨告诉小护士，大家做任何事情都有不熟练的时候，多些宽容，才能更好地进步。思考问题：你如何评价这位阿姨的行为？活动四：猜一猜歇后语：“盲人打灯笼——”真的会多此一举吗？请学生组内讨论交流。关爱他人的作用是什么？关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁；关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步；关爱他人，收获幸福，关爱他人也是关爱和善待自己。活动六：图片赏析思考问题：1.为什么被帮助的同学反而生气了？2.我们应怎样关爱他人？我们应怎样关爱他人？1、关爱他人要心怀善意。在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。2、关爱他人要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。3、关爱他人，要讲究策略。（1）帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；（2）面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行为。拟写一份关爱宣言，让关爱的春风飘在每一个大街小巷。学生代表上台发表关爱宣言。关爱他人一、关爱他人是一种幸福1、关爱的含义2、关爱的作用二、关爱他人是一门艺术怎样关爱他人？