四川省成都市三年级上学期语文期末统考卷

第1页共10页四川省成都市三年级上学期语文期末统考卷姓名:________班级:________成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用(共7题；共35分)1.（10分）写出下面词语的近义词。①猫头鹰还想起很多令人伤心的事情。________②有一只寂寞的蜘蛛蹲在网上等着小飞虫自投罗网。________③袜子织起来很简单。________④老牛在泥塘里舒服地打着滚。________2.（2分）划线字读音不完全正确的一组是（）A.凌晨（línɡ）弹琴（tán）音乐（yuè）衣冠（ɡuān）B.挪移（nuó）蒸融（rónɡ）幽雅（yōu）锻炼（duàn）C.枯萎（wěi）渺小（miǎo）窈窕（tiáo）鸟喙（zhuō）D.蘸药末（zhàn）秽物（huì）养尊处优（chǔ）薄弱（bó）3.（2分）下面各组词中，完全能搭配的是（）组。A.磨练——意志珍惜——粮食坚持——真理提高——效率B.发扬——传统精致——表演发生——冲突发展——生产C.感情——深厚爱护——老人声音——低沉爱戴——儿童D.改进——方法改善——生活改正——缺点改变——面貌4.（2分）给下面的句子选择标点符号（）苹果树对秋风说秋风姑姑是您使我满枝的果实成熟了太谢谢您了第2页共10页A.苹果树对秋风说：“秋风姑姑，是您使我满枝的果实成熟了。太谢谢您了。”B.苹果树对秋风说：“秋风姑姑，是您使我满枝的果实成熟了，太谢谢您了。”5.（2分）下面句子中表述正确的一项是（）A.《书戴嵩画牛》的作者是宋代苏轼，我们曾经学过他写作的词《清平乐村居》。B.“处士”一词中“处”字的读音是“chù”，这个词语的意思是有德才而不愿意去做官的人。C.《书戴嵩画牛》告诉我们：要认真、仔细地观察事物，不能凭空想象，不能迷信权威，要从客观事实出发，要因事求人，大家都有自己的特长。6.（8分）看拼音写词语。hángzhōuwújiānghuǐmièbǎolǎnhóngwěi________________________________________bānyùnmànyóujìngjièqízhēnyìbǎo________________________________7.（9分）按课文《卖木雕的少年》原文填空。莫西奥图尼亚大瀑布真是________,这里________,景色________。瀑布前摊点上陈列的木雕________、________、________,其中大象雕得________，我捧着它________。二、理解(共3题；共35分)8.（7.0分）(2018五上·高阳期末)阅读下文，回答问题水滴的力量是微不足道的，但它目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？明代著名医药学家李时珍，从小立志学医。他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》。美国发明家爱迪生，没有受过正规教育，幼年就当小贩、报务员等。但他迷恋于电学实验研究，毕生孜孜不倦，竟拥有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等1093项发明专利权！现代著名书画家齐白石，在他数十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。他的画室里，挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过。”就是到了晚年，他也仍然坚持每天作画三幅。正是由于白石老人坚持不懈地创作，他的技艺才达到炉火纯青的境界……________________________________。（1）联系上下文，解释下列词语。第3页共10页①炉火纯青：________。②孜孜不倦：________。（2）短文中的________、________、________是三位成就事业的伟人，他们都有一个共同的特点，就是________。（3）请你以一句总结性的话作收尾，写在短文后面的横线上。9.（14.0分）(2018·云阳模拟)阅读下面的短文，回答问题。神奇的魔术师①女儿小海伦的生日就要到了，约当茨却高兴不起来。②妻子小心翼翼地与他商量：“女儿想多邀些小朋友，开个生日‘派对’好不好？”“随你安排吧！”约当茨大手一挥，不耐烦地说。_____小海伦一直把你当作心目中的英雄_____大伙儿也想听你讲海上的惊险故事呢_____妻子柔声细语地说_____呃_____对了_____还有一位魔术师要来表演_____是他自己找上门的_____不好意思拒绝_____“魔术师？哈哈，混饭吃的江湖骗子！”约当茨放声大笑，笑声很空洞。妻子惊恐地望着他，不知丈夫发生了什么事。③小海伦生日那天，来了不少小客人。屋子里，就像涌进一群花喜鹊，热闹极了。④男主人却不闻不问，衔着雪茄，独自去河边散步了。约当茨这次远航归来，郁郁寡欢，心事重重。约当茨从河边回来时，魔术表演已近尾声。看来的确很精彩，院子里不时爆出哄笑声、鼓掌声。妻子嗔（chēn）怒地瞟了他一眼，连忙让出座位，“哎，你到哪儿去了？到处找不到你。这魔术太奇妙了！你不看，真可惜啦！”“骗小孩子而已！”约当茨鄙夷不屑地哼了一声。⑤“哟，这位先生刚刚钓鱼回来吗？收获不小啊！”魔术师年岁已高，发须斑白，但精神矍铄。他向约当茨高声喊话，吸引了大家的注意。“呵，说我吗？”顷刻间，约当茨成了全场的焦点。“我帮你把鱼儿放进盆里！”魔术师端来一个瓷盆，走到约当茨身旁，果然从他藤椅的前后左右，一把把抓出活蹦乱跳的金鱼来，扔进水里还能游动。“好，压轴戏由我们大明星登场啦！”魔术师用1：2哨吹奏进行曲，一条漂亮的斑点狗蹦到台前。眼看魔术师扔出礼帽，原来只是虚晃一枪，他把礼帽急藏身后。斑点狗果真上了当，东嗅嗅，西扒扒，不见礼帽的影踪，最后，竟从灌木丛中，艰难地拖出一只大皮靴来。它一步一趔趄，气喘吁吁地把大皮靴拖到主人的脚边。更加意外的是，魔术师竟从大皮靴里抱出一只红眼睛的小白兔，送给小海伦，作为生日礼物。全场的孩子都兴奋得尖叫起来，欢乐的气氛达到了顶点。第4页共10页⑥约当茨也忍不住鼓起了掌，笑出了眼泪，吩咐妻子送上丰厚的酬金。魔术师却不肯收受，只和约当茨干了一杯葡萄酒。他说，年轻时他是名消防队员，火灾中，为抢救医院里的病人，被砸下的横梁压断双腿。他拉起裤管露出金属假肢，寒光凛凛，使约当茨全身一震。⑦一切都明白了。他是从医院里知道了约当茨的情况，才特意赶来的。与这位神奇的魔术师相比，约当茨作最坏的打算，也仅仅将锯去一条腿，难道就到了世界末日？⑧夕阳下，约当茨目送魔术师的汽车渐渐远去，轻轻用口哨吹起了《水手进行曲》。天空明净，微风拂面，远处的青山更青了！（1）联系上下文，解释文中划线的词语。①不闻不问：________。②鄙夷不屑：________。（2）在第②段的横线上加上合适的标点符号。________小海伦一直把你当作心目中的英雄________大伙儿也想听你讲海上的惊险故事呢________妻子柔声细语地说________呃________对了________还有一位魔术师要来表演________是他自己找上门的________不好意思拒绝________（3）用横线画出和“是他自己找上门的”一句相呼应的句子。（4）文中有不少细节描写生动传神，第④段划线的句子中，从“妻子嗔怒地瞟了他一眼”推测，这时她心里想________，从“连忙让出座位”可以体会到________。（5）文章一开始写女儿的生日，约当茨却不高兴，直到结尾才揭示他不高兴的原因：________。作者这样安排让你读起来有这样的感受：________。（6）文章画线句“天空明净，微风拂面，远处的青山更青了”有什么含义？表层意思：________。深层意思：________。（7）用简洁的语言写出文章的主要内容。（8）文章标题是《神奇的魔术师》，读完全文，你觉得魔术师的神奇表现在哪些方面？第5页共10页10.（14.0分）阅读短文，回答问题。迪斯尼和米老鼠沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代，曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘，没有被录用。后来，他终于找到了一份替教堂作画的工作。有一天，当他（象像）往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里，拿了一些面包屑给它吃。渐渐地，彼此混得很熟。有时候，那只老鼠竟大胆地爬到他工作的画板上，并且有节奏地跳跃着。出于好奇心，他每天都要（带代）一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼（晴睛）细细地观看，直到老鼠跑走为（至止）。不久，他失业了。正当他穷困潦倒的时候，突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓，《米老鼠》卡通片就这样诞生了。他因此一举成名，成为伟大的艺术家。（1）写选择第2自然段括号中用得恰当的字。当他________（象像）往常（带代）________一些大眼________（晴睛）为________（至止）（2）按意思在文中找词语①形容生活贫困，十分失意。________②比喻因做某件事成功而一下子出名。________（3）给下面各题选择正确答案。①“渐渐地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是：________A．面包和老鼠。B．面包、老鼠和沃尔特·迪斯尼。第6页共10页C．老鼠和沃尔特·迪斯尼。②“他因此一举成名，成为伟大的艺术家”一句中的“一举”指的是：________A．沃尔特·迪斯尼每天喂老鼠。B．沃尔特·迪斯尼画出了一只老鼠的轮廓。C．沃尔特·迪斯尼想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。（4）这个故事说明了什么？（）A.一只老鼠使沃尔特·迪斯尼获得了巨大的成功。B.任何人在困难面前都不要低头。C.创作是离不开对生活的仔细观察与体验的。（5）沃尔特·迪斯尼为什么能画出这只米老鼠呢？从文中找出揭示原因的句子，写在下面。三、习作表达(共1题；共30分)11.（30分）童年发生的事往往充满童真和稚趣。你的童年也一定有许多趣事吧！请选择一两件最有趣的写下来。要求：①语言活泼、生动，能反映出儿童的稚气。②突出“趣”。注意作文结构的安排，合理的结构可以进一步突出事件的“趣”。③题目自拟，不少于400字。四、附加题(共2题；共10分)12.（5分）从许多古诗文中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象。从杨万里的笔下找寻到孩童才有的奇思妙想：“________，________。”从辛弃疾的笔下我们找寻到无忧无虑地玩耍，享受着童年美好时光的孩子：“________，________。”课文《杨氏之子》闪烁着儿童的智慧，我们从“________”中找寻到了孩子语言的机智幽默。13.（5.0分）阅读文言文，完成练习。第7页共10页楚（周代国名，都城在今湖北江陵县北）人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契（jùqì）其舟，曰：“是吾（wú）剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣（yǐ），而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？—节选自《吕氏春秋·察今》注释：1．涉--渡，由后文的“舟”得出。2．者--……的人，定语后置的标志。3．其--他的，代词。4．坠--掉，落。5．于--在，到。6．遽--立刻，急忙，马上。7．契--用刀刻。8．是--指示代词，这儿。9．吾--我的。10.之--结构助词，不译。11．所从坠--从剑落的地方。12．其--他，代词。13．者--……的地方。14．求--找。15．之--剑，代词。16．矣--了。17．而--但是。18．若--像。19．此--这样。20．不亦惑乎--不是很糊涂吗？“惑”，迷惑，糊涂。“不亦......乎”是一种委婉的反问句式。（1）解释下划线字。其剑自舟中坠于水自________是吾剑之所从坠是________（2）翻译句子。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？（3）划横线的句子运用了________修辞，请变成陈述句。（4）文中刻画楚人运用了哪些描写方法？突出了他什么特点？（5）这寓言叫什么？他说明了什么道理？第8页共10页参考答案一、积累运用(共7题；共35分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、理解(共3题；共35分)8-1、第9页共10