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姓名：_____1小蝌蚪找妈妈一、把下列加点字的选择正确的读音打上“√”。1、于老师在教（jiāojiào）室里教（jiāojiào）我们捕捉昆虫。2、青蛙妈妈脑(nǎolǎo)袋顶（děngdǐng）上鼓（gūgǔ）着一对大眼睛，披（pīpēi）着碧绿的衣裳，高兴地迎接孩子们的到来。二、根据拼音写词语。nǎlǐhàizidùpítiàogāojiùshìliǎnɡɡèkuāndàtóudǐnɡtiàodònɡyǎngjing三、照样子，连一连。披．着雪白的眼睛鼓．着碧绿的尾巴露．着大大的肚皮甩．着长长的衣裳我也会写：（）着（）的（）。四、小蝌蚪是怎样长成青蛙的？排一排，标上序号。（）（）（）（）（）五、课文整体梳理。课文讲的是一群天真活泼的在寻找的过程中，不知不觉变成了，并帮助妈妈一起。六、阅读练习。蚂蚁和一粒麦子收割后，庄稼人忙着把麦子堆满仓。一颗麦粒掉在地上。蚂蚁发现了麦粒，乐得睁大了眼睛。蚂蚁背起麦粒，气喘吁吁地走向远方蚁窝走去。走啊走，蚂蚁觉得背上的麦粒越来越重了。蚂蚁很想休息片刻。于是，它把麦粒放在地上。这时，麦粒说话了：“小蚂蚁，你背着我回家多累啊！不如把我放在这里，明年我会给你一百粒像我这样漂亮的麦粒。”一粒换一百粒□蚂蚁半信半疑地望着麦粒□这可像极了精采的魔术□蚂蚁同意了麦粒的请求。一年后，蚂蚁又回到老地方，麦粒实现了诺言，真给了它一百粒麦子。1.在文中的□内填上恰当的标点符号。2.读第二自然段，加点词语“气喘吁吁”说明（）A.蚂蚁很高兴B.蚂蚁很累C.蚂蚁很着急3.读第四自然段，加点词语“半信半疑”的意思是（）A.完全不相信B.有点相信有点怀疑C.完全相信4.一粒麦子是怎样变成一百粒的呢？在正确的后面打上“√”。A一粒麦子生根发芽长成麦苗。麦苗会结出很多麦子。（）B麦子会变魔法，可以把一粒变成一百粒。（）姓名_____2我是什么一、给加点的字选正确的读音打上“√”。淹没．（mòméi）奔．跑（bēnbēng）毁．坏（huǐfeě）没．有（mòméi）穿越．（yuèyüè）晒．太阳（sàishài）二、读句子，看拼音写汉字。bàngwǎndàiwǒ，妈妈去公园散步。好多的花呀！五颜六色的。我hǎiyángbiànchénggěi置身于花的中，这时，我真想一只小蝴蝶，花儿们传播花粉，让花儿尽情的开放。三、选词填空。温暖温和1.老师的态度很（）。2.同学们亲切的话语让我感到很（）。往常平常3.妹妹像（）一样，早早来到学校。4.（），我最喜欢散步了。四、照样子，写句子。例：我变成小花朵飘下来。（洁白的纷纷扬扬地）我变成洁白的小花朵纷纷扬扬地飘下来。太阳升起来。（火红的缓缓地）五、选一选，填一填。A飘B落C打我会变成小水滴（）下来，会变成小硬球（）下来，会变成小雪花（）下来，还会变成云朵在天空中（）来（）去。六、下面是水的变化过程，哪一种是正确的，在括号里打上“√”。1、水→雨→雪→云、汽、冰雹（）2、水→汽→云→雨、冰雹、雪（）七、重点段落品析。有时候我很温和．(héhuo)，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没．(méimò)庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。1.从括号里选择加点字的正确读音打“√”。2.从文中找出两对反义词，写在下面括号里。暴躁——（）（）——（）3、用“____”画出“我”做的好事，用“﹋﹋”画出“我”做的坏事。八、阅读练习。蚂蚁蚂蚁整天辛勤地劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，发现好吃的，从来不私吞，总会一起抬回洞去分享；而且蚂蚁们见了面，都会热情地相互摇着触角打招呼，从不会冷漠地擦肩而过。我很喜欢它们，有空就捉虫给它们吃。1、这段话共有______句。2、用“____”画出文中的两对反义词。3、“我”喜欢蚂蚁的原因有哪些？用“√”画出来。A.蚂蚁很团结、热情。（）B.蚂蚁会私吞好吃的。（）C.蚂蚁整天辛勤地劳动，没有一个偷懒的。（）姓名_____3植物妈妈有办法一、根据拼音写词语。zhīshiwáwábànfǎbǐrújiǎoxià二、给下列加点字选择正确的读音，写到后面括号里。得deděidé为wéiwèi1.孩子如果已经长大，就得．（）告别妈妈，四海为．（）家。2.为．（）什么他经常得．（）到老师的表扬呢？三、连一连。植旅备刺炸离察粗cìbèizhílǚlícūzhàchá四、读一读，用加点的字造句。1.孩子如果．．长大，就得告别妈妈四海为家。如果天气晴朗，我们就_______________________________。如果__________________，就__________________________________。五、课文整体梳理。植物名称植物妈妈给孩子准备了什么靠什么传播种子六、读课文片段，完成练习。植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。1、从文中找出一对近义词和一对反义词。近义词：（）——（）反义词：（）——（）2、“粗心的小朋友却得不到它”中的“它”指（）A．植物妈妈传播种子的知识。B．植物妈妈的种子。3、植物传播种子的方法有很多，连一连吧。椰子风吹柳絮，种子传播四方。柳树小鸟等动物吃果实，种子随粪便排出传播四方。樱桃椰子落到海里，流到远方。七、照样子，写词语。许多许许多多姓名:________语文园地一一．连一连。套帽登鞋裤壶蓬指针帐xiétàodēngmàohúkùzhēnpéngzhǐzhàng二．按要求给字分类。三．看图，用“√”选择正确的字、词。四．照样子，把句子补充完整。1、我的脾气可怪了，有时候．．．我很温和，有时候我却很暴躁。妈妈有时候．．．对我______________，有时候．．．对我______________。天上的月亮，有时候_______________，有时候___________________。2、平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。我在教室里_____，在图书馆里_______，在________上踢足球，在___________里游泳。五．选一选，填序号。①迎②追1、看到外公走过来，爸爸赶紧（）上去，妹妹也（）着爸爸去了。①穿②披2、妈妈今天（）着一件红色的毛衣，肩上还（）着一条漂亮的披肩。①甩②摇3、妹妹刚洗完头发还没干，就（）（）头发出去玩了。妈妈（）（）头说：“这样会感冒的。”六、补充古诗，做练习。梅花墙_____数枝梅，凌寒___________。遥知_________，为有暗__________。1、本诗的作者是_____代的____________。2、这首诗描写的是_______（季节）的景象。七、阅读练习。彩虹今天下午，下了一（）大雨。雨后我走到院子里，看见天空中出现了一条五彩缤纷的虹，弯弯的彩虹就像一（）小桥。我问奶奶：“彩虹是怎么出来的？”奶奶说：“天上有一（）光明神，虹就是他的弓，挂在云端。”我觉得还不懂，就去问爸爸。爸爸说：“下过雨后，天空有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就造成了我们能看到的虹。空气里的水滴越大，彩虹就越美丽。”1、在文中的括号里填上量词。2、文中表示颜色的成语：______________。这样的成语还有___________。3、“______”画出一个比喻句。4、彩虹产生的条件有哪些？在正确的后面画“√”。A下雨过后B阳光C风D雷姓名:________识字1场景歌一、用“√”给加点字选择正确的读音。沙．滩（shāshāo）军舰．（jiǎnjiàn）帆．船（fānfǎn）翠．绿（zuìcuì）稻．田（dǎodào）孔．明灯（kǒngdǒng）二、看拼音，写词语。tónghàoduìqíyángqúndàqiáoyuàndìxiǎokǒnɡduìzhǎnɡjùhàomáojīnhuānxiàoduìqí三、按要求安控。1、用合适的量词填空。小朋友，我们先来到美丽的大海边，看到了一()海鸥，一()沙滩，一()帆船；我们又来到乡村田间，看到了一()鱼塘，一()稻田，一()垂柳，一()花园。2、照样子，用不同的量词写一写。一(根)小棒一()飞鸟一()铅笔一(捆)小棒一()飞鸟一()铅笔四、在下面四组词中只填一个相同的量词，你认为最恰当的是（）。A.条B.片C.道D.口一()门一()河一()命令一()菜五、比一比，再组词。园（）对（）铜（）令（）元（）队（）洞（）领（）六、我是查字典小能手。1.“队”字是（）结构，部首是（），第三画是（）。2.“园“字是（）结构，部首是（），第四画是（）。七、我会选择同音字。圆园对队花()()形公()()错站()()列八、照样子把句子补充完整，加上标点。例：今天老师给我们出了一道难题。1、妈妈给我买了______________________________2、那边跑来__________________________________3、小丽借给我________________________________九、阅读练习达尔文和小松鼠有一天，达尔文到树林里去玩儿，看见树上有几只从来没有见过的小鸟。他站住了，仰着头仔细观察。那天他穿的是一件棕色、质地粗糙的外衣，站在那儿一动不动，就像一根树干。一只小松鼠跑来了，顺着他的腿往上爬，一直爬到肩膀上。小松鼠坐在他的肩膀上，左看看，右看看，还翘着小尾巴，跟树上的松鼠妈妈打招呼呢！松鼠妈妈可急坏了，它吱吱地叫着，好像在说：“傻孩子，你看错了，那不是大树，是人啊！他会伤害你的！”达尔文非常喜欢小动物，怎么会伤害小松鼠呢！1.从文中找出下列词语的反义词。保护——（）精致——（）讨厌——（）3.小松鼠为什么会爬到达尔文身上？用“___”画出相应的句子。4.短文最后一个自然段的意思是（）。A.达尔文非常喜欢小动物，会伤害小动物。B.达尔文非常喜欢小动物，不会伤害小动物。姓名:________识字2树之歌一、连一连。jiāngzhāngzhuāngyínnài掌装疆耐银二、看拼音写词语。yángshùzhuànglìmùmiánguìhuāsōnɡbǎiwútónɡérɡēfēnɡshùshuǐshān三、换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。例：疯——枫（枫树）绵——（）（）洞——（）（）伯——（）（）场——（）（）洼——（）（）志——（）（）四、连一连，再选句填空。○1十年树木，人无志不立。○2树高百尺，百年树人。○3树无根不长，叶落归根。1、爷爷退休以后，想从城市里搬回农村的老家生活。他说，这叫（）2、培养人才不是一天能完成的，这正是（）3、老师经常教育我们，做人一定要有志向，这是因为（）。五、课内阅读。_________高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。_________秋天叶儿红，________四季披绿装。1、按原文填空。2、照样子，写一写。榕树壮松树________桃花________3、仿照画“_____”的句子写话。银杏树叶像__________________。______________________像___________________.六、阅读练习秋天，有些树的叶子换了黄衣裳，有些树的叶子换了红衣裳。一张黄衣裳的叶子说：“我们换了新衣裳，正该旅行去。”一张红衣裳的叶子点点头，说：“好主意，我很赞成。我们坐车去呢？还是坐船去？”好些叶子都笑了，说：“哈哈，你忘记了自己会飞了。”红衣裳的叶子自己也不好意思的笑了。一张黄衣裳的小叶子不等他们说完，就独自动身。他现在空中飞，后来落到地上，歇了一歇，又飞到河上，跟着河水前进。1、根据课文内容判断，正确的打“”√，错误的打“×”（1）叶子们换了衣裳，因为秋天到了。（）（2）叶子们正该去旅行，因为他们换了新衣裳。（）（3）小红叶子被别的叶子嘲笑了，再也不敢去旅行了。（）2、秋天换了新衣裳的可能是()树，换了红衣裳的可能是（）树。3、猜一猜，小叶子旅行可能会遇到哪些趣事，再写一写。换了衣裳的小叶子在空中飞，像___________________