问题平面直角坐标系中,在[0,2π]内,四个轴线角π,,2π(0)将平面直角坐标系分成四个象限角,前面已经学习了关于2kπ+α(k∈Z)、π+α、-α、π-α的诱导公式,同学们可以想到还有哪些诱导公式问题值得我们研究?23222对形如、的角的三角函数与α角的三角函数,是否也存在着某种关系,需要我们作进一步的探究.三角函数的诱导公式(二)余姚市第七中学刘次律结论初探:的诱导公式思考1:sin(90°-60°)与sin60°的值相等吗?相反吗?思考2:sin(90°-60°)与cos60°,cos(90°-60°)与sin60°的值分别有什么关系?据此,你有什么猜想?sin()cos2cos()sin22数学:我们要大胆的猜想,小心的论证!怎样证明?思考3:如果α为锐角,你有什么办法证明证明sin()cos2cos()sin2αabc2•思考4:若α为一个任意给定的角,那么的终边与角α的终边有什么对称关系?α的终边Oxy的终边22结论再探与证明思考5:设角α的终边与单位圆的交点为P1(x,y),则的终边与单位圆的交点为P2(y,x),根据三角函数的定义,你能获得哪些结论?2α的终边P1(x,y)Oxy的终边P2(y,x)公式五:sin)2cos(cos)2sin(2【人教版】诱导公式课件完美版2【人教版】诱导公式课件完美版2检验与再认【人教版】诱导公式课件完美版2【人教版】诱导公式课件完美版2思考1:sin(90°+60°)与cos60°,cos(90°+60°)与sin60°的值分别有什么关系?据此,你有什么猜想?成果推广:的诱导公式2sin)2cos(cos)2sin(【人教版】诱导公式课件完美版2【人教版】诱导公式课件完美版2公式六:怎么证明?sin()cos2cos()sin2【人教版】诱导公式课件完美版2【人教版】诱导公式课件完美版2tan()tan12paa+=-3cos()23sin(),2pa+3cos()2pa-3sin(),2pa-根据研究成果你还能得到一些其他有益的结论吗?【人教版】诱导公式课件完美版2【人教版】诱导公式课件完美版2思考4:正弦函数与余弦函数互称为余函数,你能概括一下公式五、六的共同特点和规律吗?公式六:sin()cos2cos()sin2公式五:sin()cos2cos()sin2【人教版】诱导公式课件完美版2【人教版】诱导公式课件完美版2奇变偶不变,符号看象限.思考5:诱导公式可否统一为的三角函数与α的三角函数之间的关系?)Zk(2ksin2sincos2costan2tankkk公式一sinsincoscostantan公式二sinsincoscostantan公式三sinsincoscostantan公式四你有什么办法记住这些公式?公式六sin)2cos(cos)2sin(公式五sin)2cos(cos)2sin(【人教版】诱导公式课件完美版2【人教版】诱导公式课件完美版2应用与拓展例1、化简:11sin(2-)cos()cos()cos(-)229cos(-)sin(3-)sin(--)sin()2【人教版】诱导公式课件完美版2【人教版】诱导公式课件完美版2(cos)cos2(sin15)ofxxf例2、若,求的值*3()cos(),24(1)(2).......(2015)nfnnNfff例、若求的值【人教版】诱导公式课件完美版2【人教版】诱导公式课件完美版22.诱导公式是三角变换的基本公式,其中角α可以是一个单角,也可以是一个复角,它本质是一个任意角!反思与内化1.诱导公式反映了各种不同形式的角的三角函数之间的相互关系,并具有一定的规律性,“奇变偶不变,符号看象限”,是记住这些公式的有效方法.【人教版】诱导公式课件完美版2【人教版】诱导公式课件完美版2谢谢指导!【人教版】诱导公式课件完美版2【人教版】诱导公式课件完美版21.一个完美的历史家必须绝对具有足够的想象力2一个作者的观念看更像是在反映他自己的生活于其中的那个代,而不是他所描写的那个代3.历史是有个人特征的人物的王国,是本身有价值而又不可能重演的个别事件的王国4.不同的历史家对同一现象可以提出十分不同乃至截然对立,但又同样似乎可能的解释而不至于歪曲事实,或违背通行的处理证据的准则5、增加阅读量,培养语感,积极发掘规范使用虚词的潜意识;6.这与其说是靠他个人的力量,不如说是由于他是社会的一个成员。7.他的一生自然使我想起了《论语》中孔子同他的弟子的一段对话。8.在这条熟悉的林荫大道上,他偶尔碰到了自己在中学时代的恋人。.老王对公司的新措施有些看法,也是正常的感谢聆听,欢迎指导!【人教版】诱导公式课件完美版2【人教版】诱导公式课件完美版2