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三年级语文学习计划一、指导思想根据目前新型冠状病毒感染疫情的发展形势，在市教育局和学校教导处的统一安排下，按照“停课不停教、停课不停学”的指导思想，精心做好学校延迟开学和辅导学生学习的工作。二、具体措施1、登录“三人行”学习。2、组织教师认真研究教材、合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习。3、借助班级微信群开展在线答疑和在线辅导。与家长和学生保持联系，提出学习建议和安排并及时跟进，保证教学效果有效、优质。三、学习安排周次时间学习内容作业安排第一周2.10学习《古诗三首》生字词，古诗熟读成诵。1、熟读《古诗词三首》，并背诵《绝句》。2、抄写生字词。2.11了解诗词大意，想象诗词描绘的情景，体会诗人感情。抄写古诗词各1遍。2.12学习《燕子》生字词，找出文中运用比喻、拟人修辞手法的句子，熟读课文。1、抄写本课词语。2、背诵课文1-3自然段。2.13抓住关键词句，体会作者使用修辞手法的用意，感受作者对燕子的喜爱之情。摘抄文中优美生动的语句。2.14学习《荷花》生字词，有感情地朗读课文，找出带有修辞手法的句子，体会文字的优美。1、抄写本课词语。2、背诵课文2-4自然段。第二周2.17抓住关键词句，体会文中这一池荷花是“一大幅活的画”，感受作者对荷花的喜爱之情。仿照课文第二自然段，用一段文字写一种喜欢的花。2.181、学习《昆虫备忘录》，了解文中三种昆虫的特点。2、掌握本课生字新词。1、抄写本课生字词。2、搜集自己感兴趣的昆虫的资料。2.19展开“口语交际”活动，讨论去哪春游。提出推荐的地点，并要将推荐的理由说清楚。制作一个春游计划。2.20学习“习作”，为喜欢的植物制作一个观察记录卡，并将观察记录写成一篇作文《我的植物朋友》。查找相关资料，完成习作。2.21学习“语文园地”，熟读生字词，学习写作技巧，了解《忆江南》古诗大意，熟读成诵。1、抄写字词、古诗。2、背诵《忆江南》2020年2月9日