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新人教版一年级上册数学期末十位个位02从右边起第一位是个位，第二位是十位。有1个十在十位上写1，有2个十在十位写2。有几个一在个位写几。返回___个十，___个一。___个十，___个一。十位个位十位个位61816181返回1、9和11中间的数是()。2、和18相邻的数是()和()。3、15在()和()中间。4、比12多1的数是()。5、比()少1的数是13。10171914161314填一填返回上面的数中最大的()，最小的数是（），最大的一位数是（），最小的一位数是（），最小的两位数是（），一共有（）个数，左起第6个数是（）。0,1,3,9,10,12,16,19,20.2009110912返回填数10168911121314151718192010698754321看图写数（）（）（）（）13201611比大小比（、少）个多3（1）（2）比（多、）个少2按从大到小的顺序，把数填上。19411182087141562019181514118764填空（1）16里面有（）个十和（）个一。（2）13是由（）个十和（）个一组成的。（3）1个十和8个一组成的数是（）。（4）2和10合起来是（）。16131812（5）14里面有（）个十和（）个一。（6）20里有（）个一。（7）9个一和1个十组成的数是（）。（8）2个十是（）。14201920从左数起，是第（）颗珠子。从右数起，第一颗珠子是（）颜色，第四颗珠子是（）颜色。一共有（）颗珠子。5黄蓝1218182016191716141819172018返回第2个第4棵第3颗第5张按要求填颜色。返回()在第3层。()在第2层。在第()层。在第()层。返回41娃娃车子返回346789111214151718192047915182020＝＞＜比较122231返回10+3125+101813-10311+21418-31516-510填上“”“”或“=”。==返回3－2＝12－1＝15－3＝2摆一摆，再说算式．返回5－2＝3返回-=550返回看谁算得又对又快。5+0=2-0=8+4=7-2=4+1=6+3=14-1=2+12=4-4=15-3=3+11=13-13=返回比多_____只。比少_____只。22返回返回8981返回+=729-=972+=279-=927返回+=6410-=1064+=4610-=1046看图写算式：返回填一填372851010104105返回6返回86420+=+43310返回-=-9423返回+=-7238返回+=10515-=15510+=51015-=15105返回9+7=1616109+9=181810填一填返回8+7=1525106+6=124210填一填返回8+9=1727108+9=177110填一填，比一比。返回怎样想能很快说出得数。5+7=5+8=小数加大数，一般是看做大数加小数进行计算。1213返回9+28+37+46+55+64+73+82+99+28+47+56+65+74+83+99+38+57+66+75+84+99+48+67+76+85+99+58+77+86+99+68+47+59+38+87+99+78+99+89+920以内进位加法表1、竖着看，各列是怎样排列的？2、横着看，各行是怎样排列的？3、你还发现什么有规律的排列？4、这些题你是怎样算的？在20以内进加法表中返回返回4232分针时针返回8时8：003时3：006时6：00分针长长指12，时针指几是几时！返回7时7：008时8：00返回10时10：0012时12：00返回6时6：009时9：00返回3时半3：308时半8：3010时半10：30分针长长指向６，时针过几是几时半！返回7时半7：309时半9：30返回4时半4：306时半6：30返回连一连:三角形圆长方形正方形返回每行中不同的是什么？返回看谁做得快！10-4+2=2+6+1=8-3-5=4+2+1=7-2+4=6-3-1=9-2-1=3+2-4=6+3-3=返回6＋3＝99－3＝6＋－合起来整体中的一部分33加减含义一图四式与括线对比====6条？条=6＋3＝9？条6条9条9条？条？条9－3＝69－6＝3＋－－加减括线对比9－3＝69－3＝69－3－3＝36＋3＋2＝1111－3－2＝6连加连减6＋3－2＝76－2＋3＝7加减混合车上原来有9个人9-4+5=103+2=54+1=5一共有多少个水果？多角度观察请选择正确的算式序号填空。①8+4=12(只)②3+5=8(只)③3+9=12(只)④8-4=4(只)(1)一共有多少只鸡（）(2)一共有多少只母鸡（）鸡母鸡1、两组种了多少棵树？2、两组一共有多少人？==7+512（棵）（人）5+611小军小红小明我第一次投中6个，第二次投中7个。我第一次投中8个，这次又投中9个。我两次一共投中14个。1、小军两次一共投中多少个？2、小红两次一共投中多少个？6+7=13（个）8+9=17（个）综合场景发现数学问题并列式课后反思1、和同桌说说今天学习的收获好吗？2、师引导学生归纳本课知识重点。课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。