心理健康教师师德表彰先进个人事迹材料

心理健康教师师德表彰先进个人事迹材料有人说：“用心灵赢得心灵，是教育的最高境界。”这就意味着教师必须具备奉献精神，敬业精神，@@老师一直用她的爱心、耐心、关心、细心、热心赢得学生的亲近、感激、尊重和爱戴。每天早早来到学校，巡视教室，看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提示学生们及时更换。个别学生基础较差，学习跟不上，总是主动帮她们补课……家长感激，学生感动，作为教师，@@老师认为关心学生就应该像关心自己孩子一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，更要关心他们是否懂得怎样做人。作为@@区数量较少的心理健康学科区级骨干，每一次活动都是@@老师进行心理教育的契机。国庆节进行爱国主义教育；植树节的自制标签提高学生热爱自然，保护自然的意识；母亲节父亲节进行感恩教育；同学之间开展人际交往的学习，雷打不动的还有六年级的青春期和职业生涯教育……通过一系列教育活动，教会孩子认识世界，明辨是非，学习怎样做人和做事。对于班内的“学困生”，@@老师总是一视同仁，始终以“不放弃每一个学生”为行为准则，树立他们的自信心。通过不同的方式和有益的活动，让他们每一个人都有展示自我的机会。看到一点点进步，都给予鼓励和表扬。让每一片绿叶都享受“爱”的阳光。班级管理虽然琐碎繁杂，千头万绪，@@老师都会以持之以恒的耐心，无微不至的细心，足以融冰的爱心，努力赢得学生们天真无邪的童心！