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第1页共8页个人党性分析材料个人党性分析材料我于2001年3月参加工作，并且，201X年7月在广电局支部发展为中共预备党员，201X年7月正式成为中国共产党员。在全党开展保持共产党员先进性教育活动，是党中央作出的一项重大决策，是当前党建工作的头等大事。先进性教育活动的开展，对于加强党的执政能力建设，提高党员队伍的整体素质，推动经济社会全面、健康、快速、协调发展，都具有重要意义。通过学习动员阶段的学习，使我全面系统地受到了一次党的知识的培训和教育，对党性观念、理想信念、宗旨意识、思想认识、世界观、人生观、价值观等有了进一步了认识和提高。在分析评议阶段，通过查摆不足，查找出了自己在组织、思想、作风及工作方面存在的突出问题，并对个人存在问题的原因进行了深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的，进一步增强了工作的信心，明确了今后努力的方向。现将本人党性分析情况汇报如下：一、存在的主要问题和不足通过对照《党章》要求，对照《准则》要求和对照胡锦涛总书记提出的“六个坚持”以及新时期保持共产党员先进性的具体要求，认为自身存在以下几点问题：一是学习的自觉性不高。虽然平时能积极参加集体组织的各项活动和学习，但学习的自觉性不高，有时只顾忙于一些具体的工作，主动找时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，甚至不学，有时看报纸也是看看大标题，学习的内容不系统、不全面，特别是理论的学习还不够，学习还浮在表面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌第2页共8页握的不够好，有时只注重与本职工作有关的内容。所以在工作和生活中，感到自己知识贫乏。这也是我在先进性教育活动中感受最深的一点。二是发挥党员的模范作用不够。在日常工作和生活中降低了对自己的要求，总认为自己还可以，满足于现状，与党员先进性的标准差得还很远。三是创新意识不强，主动服务不够。工作中创新意识不强，干工作、处理问题总按老路子、老办法套，不注重方法的创新，工作中主动为领导服务不够，积极主动性不强，领导怎么说就怎么办，按部就班，只求完成本职工作，不出问题，被动地工作。四是组织、协调能力不强，沟通少。这一点与我的性格有很大关系，我是一个不善言谈、不善交际的人。在平时工作中，只顾工作，与人交流少，特别是与领导、同志的沟通少，与社会的溶合也不够。二、存在问题的思想根源经过分析和总结，存在问题的根源有以下三点：（一）学习缺乏主动性和系统性。理论学习重视程度不够，没有处理好工作与学习的关系，理论与实际相结合不够，缺乏系统性、经常性的深入学习。（二）宗旨意识不强。认为自己在工作上、作风上还过得去，所以导致为人民服务、为领导服务、为全体学生服务的思想有所淡化，主动服务意识不够，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意服务的公仆意识。（三）对自己的剖析不够，对事物认识不够深刻，只是很肤浅、表面上的。三、整改措施通过这次党员先进性教育活动，使我深刻感到，必须切实加强学习，改造世界观、人生观、价值观，进一步加强党性修第3页共8页养，克服缺点和不足，努力提高自己各方面素质。现提出如下整改措施：（一）加强学习。广泛学习一切有益知识。制订学习计划，集中时间，集中精力在学习上下功夫，加强对经济、政治、文化、科技、法律、管理、历史等基本知识的学习，加强与本职工作有关的知识和技能学习。运用各种形式，积累零星时间学习，扩大自己的知识面，把所学的同理论知识紧密结合起来，提高自己的理论水平。提高自己的计算机操作水平，使自己成为一名多能的复合型的工作人员。虚心向领导、向身边的人学习，不断提高自身素质和能力。把学习和工作充分结合起来，通过学习指导实践，在实践中进一步学习。（二）对待工作要高标准、严要求。在充分认识到自己缺点的基础上，严格遵守党的各项规章制度，积极参加单位组织的各项活动，时刻用党员先进性的标准严格要求自己，克服自满思想，自加压力，扎实工作，从一切能够做的事情做起，把群众满意不满意、成不成、高兴不高兴作为工作的出发点和落脚点。对待工作高标准、严要求，多思、多想，研究工作的规律和特点，善于发现问题，善于总结问题，逐步提高工作能力，提高为人民服务水平。（三）充分发挥先锋模范作用。坚定理想信念、加强党性修养，牢固树立大局意识、全局观念，爱岗敬业、勇于奉献、正确处理个人利益与集体利益的关系。自己的一言一行，干的每一项工作都要站在全局的角度、集体的高度上去考虑、去实践。在工作中，要事事争先，勇于表率，充分发挥党员的先锋模范带头作用，从而树立办公室的良好形象。第4页共8页（四）要解放思想，开拓进取。在工作中要充分发挥主观能动性，创新思维方式，改进工作方法，提高工作效率。促进工作不断上台阶、上水平。通过这次保持共产党员先进性教育活动的学习，我受到的既是鞭策又是激励，这次学习提高了我的党性，增强了我努力学习提高素质的信心，明确了自己的奋斗目标。在今后的工作中，我不仅要在思想上保持共产党员的先进性，还要用自己的实际行动来体现共产党员的先进性，作一名真正先进的共产党员。附送：个人党性分析材料(班主任版-教师版)个人党性分析材料(班主任版\教师版)一、工作回顾通过保先教育的学习与活动，作为一名党员应该真诚地向党组织进行认真地汇报，常能自警、自律、自省，使自己不褪色，不断地去打扫思想上的灰尘，改进工作中的不足，现向党组织汇报一年来的思想与工作情况：能认真学习邓小平理论和***的三个代表重要思想，学习党的路线方针政策，坚持每天收看新闻联播，学习保持党的先进性教育读本，同时认真学习专业知识，通过学习能使自己思想上不断提高，与党中央保持一致；使自己的世界观得到进一步的改造，人生观与价值观得到了提升。在当前经济大潮中敢于自守清贫，人活着就是能为他人更好的活。我们的党确实是伟大、光荣、正确，每当紧要关头都能力挽狂澜，就这样?quot;非典的非常时期，党中央从人民的根本利益出发，能众志成城，团结一致，战胜非典，这在过去（近代）都是第5页共8页不可能做到的。使自己更加热爱中国共产党，坚定党的信念，因而自己决不会在任何时候说有损于党形象的话，维护党的形象是我神圣的职责。在工作上能脚踏实地、全心全意投身于教育事业，热爱学生，关心学生，爱护学生，每天都能早早地来学校管理学生。在教学上做到四认真，每项工作能做到领导在与不在一个样，领导分配于我的每项工作都能毫无怨言地做好。班主任工作已经有十几年不做了，调入本校担任班主任，说实在既是一种信任与考验，是一种压力，因而自己深感责任重大，时时处处觉得应小心谨慎，努力做好每一项工作，尤其是学生的思想工作与行为习惯，能放在重中之重，做到一视同仁，不放过任何一个细节，每周一小结，每月一大结，目前已有一大批学生能积极向上，发奋努力。另外努力做办公室工作，每天开关好门窗、饮水机、电脑等，做好责任区的管理，在备课组工作中能做好协作协调，教研气氛比较浓，教学质量超常模，优秀率比较高，各项工作从主观上来说是比较努力的，同时也取得一定的效果。在各项纪律上，能遵纪守法，决不做违轨之事，不体罚或变相体罚学生，不私订课外资料，不搞有偿家教，学校的一切规章制度都能自觉遵守，同时在生活上能严格要求自己，能对自己负责，对家庭负责和对学校负责。在廉洁自律方面，做到清清白白，不假公济私，不以公谋私，淡薄物质生活，注重精神生活。另外能团结同志、理解别人，办公室气氛和谐，同志间能相互帮助、相互关心，在背后不议论人，宽以待人，严以律己。二、存在问题1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。第6页共8页2、班主任工作觉得太繁重，有不想当之念头。3、在工作中还不够细致，有时也存在应付。4、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。5、不能主动大胆为学校出谋划策，有明哲保身之想法。6、安于现状，少思与时俱进，缺少拼搏精神。三、存因剖析1、在政治理论学习方面，主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通党员，只按照党支部的任务去完成就好了。工作忙，学习政治先放一放，等到非学不可才去看看学学，其结果是可想而知，政治思想水平和理论水平就不能提高，对邓小平理论和三个代表的重要思想就无法深刻地认识。认识上有问题，行动上就跟不上。对专业知识学习也是这样，认为本科了，已是合格的初中教师，教教初中已差不多。其实知识在不断更新，自己应该不断学习。存在这一问题，也是思想上认识不足。2、班主任工作繁重而不想做的原因，其实也是对工作拈轻怕重的表现，认为已上了一定的年纪，似乎可以轻松一些，对自己要求放宽，觉得班主任工作太重了，就怕苦了。其实作为高桥初中的班主任，按其要求确实需要这样做，有些地方还需要创造性的发挥。自己存在这种想法也是不求上进的表现，工作应该拣重的挑。3、工作中不够细腻似乎可以推到男人的性格中去，其实也是不够负责的表现。如以前的卫生工作以为叫学生去打扫过了就了事，自己深入下去不够，导致不符合学校要求。把学习冲击一切搬了出来。忙于应付，除了还不够适应以外，主要没有充分利用好一切时间，各项工作的计划性、持久性、反馈性都不够，说白了是主观不够努力。第7页共8页4、在新课标实施中虽然在动一些尝试，但没有大胆实施，更没有把它当作课题来实施，而是一种突发的念头，这对理念的转变是不够的，对改革缩手缩脚，开拓精神不足，尤其是一些成功的教学尝试，更没有用文字的形式记下来，让大家来讨论和维护，总认为失败了会被人讥笑，何苦呢。5、在教学上似乎有些想法，是否可以尝试，但总不想去跟领导说，总认为多一事不如少一事，领导叫我做，把它做好就行了，其实主人翁精神不够，把自己打扮成一个局外人，俗话说?quot;三个臭皮匠，顶个诸葛亮，一个篱笆三个桩嘛。6、按于现状似乎成了常理，人家也可以理解，自己也应该识相，最好把工作做得在中间位次，好了已经不可能，差了还感难为情，想混同于普通教师，其结果肯定会差，其实有悖于党员的先进性。四、整改措施1、一定要给自己定规矩，坚持认真学，认真写体会，做到学习、学习、再学习，活到老学到老，有一个真诚而清醒的政治头脑，有较好的理论水平和教深的专业素养，对邓小平理论和***三个重要思想的精神实质有深刻的理解和掌握。2、班主任工作如果不胜任应该不做，如果领导、同事、学生及家长认为是胜任的，应该努力挑起这付担子，努力把普通班搞成较好的班，使学校放心，家长满意，当学生的后勤兵，全心全意为学生服务，做一个辛勤的园丁。第8页共8页3、要利用一切时间做好各项工作，既做得扎实，又做得有序，每样细小的工作要踏实做好。做学生的思想工作是无止境的，要有一种诲人不倦的精神，使每位学生得到成功。4、只有探索才会前进，在教学上要大胆实践，敢于实践，勇于探索，不断探索，不断开拓，培养学生自主、探究、合作的学习精神，努力实施一条轻负担高质量之路。5、争做主人翁，决不做局外人，只要对教学有利不管是否被采纳，也要敢于提出，努力实践，凡是都能从大局出发，从实事求是出发，从学校发展出发，不计个人得失和荣辱，为学校出谋划策，把学校当作自己的家。6、发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决不按于现状，起好党员的先锋模范作用，在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。总之，通过这次党性分析的教育，努力使自己成为一名名副其实的党员，时时处处用高标准、严要求对照自己，站在队伍的前列，勇往直前，为教育事业而鞠躬尽瘁。