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成语运用1.来源于寓言故事亡羊补牢滥竽充数叶公好龙自相矛盾南辕北辙2.来源于神话故事夸父追日女娲补天精卫填海嫦娥奔月愚公移山3.来源于历史故事三顾茅庐（刘备）卧薪尝胆（勾践）鞠躬尽瘁（诸葛亮）破釜沉舟（项羽）（1）春色满园关不住，一枝红杏出墙来—（2）我劝天公重抖擞，不拘一格降人才—（3）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺—（4）山重水复疑无路，柳暗花明又一村—4.来源于古诗文春色满园悲欢离合不拘一格柳暗花明下列句子中划横线的成语使用不恰当的一项是A、那栩栩如生的报告，赢得了全场一阵阵热烈的掌声。B、面对着重重困难，她和奶奶相依为命，顽强地与命运抗争。C、时间风驰电掣，转眼间我们初中要毕业了。D、临近期末，各种考试接踵而至，我都快麻木了。A思路点拨：要解答此题，就必须明确成语的意义，然后根据语言环境，进行辨析选择。A中的“栩栩如生”形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。而本句的描写对象是“报告”，成语不符合语境。成语误用情况1成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加上有些成语中还含有生僻的古义，这就造成了理解的难度。如果不仔细辨析成语意思，则容易造成望文生义的错误。例：这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。辨析：“空巷”，是指街巷的居民都出来了。“万人空巷”指家家户户的人都从巷里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。而这个句子要表达的意思却是:人们都在家里看电视，街上显得静悄悄的。这个成语的词义与所要表达的意思正好相反。去年暑假，妈妈领我去了桂林，那里的行云流水，让人感到美不胜收。春节去海南度假，我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田，不由得被眼前的美丽景色所陶醉。形容文章自然不受拘束，就像飘浮着的云和流动着的水一样。大海变成农田，农田变成大海。比喻世事变化很大。成语误用情况2成语从感情色彩上可分为褒义、中性、贬义；从语体色彩上分为书面语和口语。在使用中，必须辨明色彩，否则就会误用。例：为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。辨析：命题者从感情色彩上设误来进行考查。“处心积虑”，意即千方百计地盘算，多用作贬义。本句对“新上任的领导”有所褒扬，故“处心积虑”的运用，犯了贬词褒用的错误。例：几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。辨析：“雨后春笋”是褒义词，比喻新事物大量出现。而本句是指垃圾食品厂大量出现，所以这个成语属于褒词贬用的错误类型。北京、大连鼓励和引导大学生到基层就业，到广大的中西部就业，两地学生已蠢蠢欲动。针对考试题目的形式多样，考生一定要有见异思迁的灵活性。蠢蠢，爬虫蠕动的样子。原指像虫子蠕动爬行的样子。比喻坏人准备捣乱或敌人准备进攻。看到不同的事物就改变主意。指意志不坚定；喜爱不专一。有些成语的使用必须适合特定的对象，有的专指人，有的专指物，有的专指景，等等。在复习时要善于记住典故，辨清对象。成语误用情况3本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的最高水平攀登。辨析：“洗心革面”比喻彻底悔改。它所述的对象是人，而不是物，本句用来指刊物不恰当，属于对象用错。王大妈爱干净是这一带出了名的，家中的各种物件总是摆设得有条不紊。辨析:有条不紊：指做事或写文章条理清晰，一点不乱。无论是高深莫测的星空，还是一值一提的灰尘，都是大自然巧夺天工的杰作。辨析:夺:胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。每个句子都有一定的语言情境，比如气氛有严肃紧张、庄严肃穆或轻松愉快等不同，比如地方有局促狭小或宽敞明亮等区别……成语的使用如果没有照顾到这些，就容易犯不合语境的错误。成语误用情况4当时，暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。辨析：句中的“安步当车”，是慢慢行走、就当着坐车的意思，而本句中描述的抢险形势很紧急，抢险队员不可能有“安步当车”的闲情逸致。因而，成语与语境出现矛盾，“安步当车”使用不当。会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。辨析：“车水马龙”是说车像流水，马像游龙，形容车辆很多，来往不绝。而句中所叙述的摊前不过几米或十几米，无法形成车如水、马如龙的壮观景象，所以不合语句中的情境。成语误用情况5谦词是向人表示谦卑和自谦的一类词语,敬词是向人表示尊重和恭敬的一类词语。在成语的使用中往往会谦语与敬语混用,造成主体与客体的混用产生错误.您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议你挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。辨析：“蓬荜生辉”是谦辞，只能用于自己自述，不能用于他人，否则于人不敬，因此本句犯了用错谦词的错误。另外，“一定会使居室蓬荜生辉”一句中，“居室”和“蓬荜”意义相同，因为“蓬荜”是“蓬门荜户”的省略，就此而论，又犯了语义重复的错误。删去“蓬荜”才正确。尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话是抛砖引玉，现在请其他的同学积极发表自己的看法。谦称微力、微劳，微力。常用作自谦之辞。微不足道的力量。常用作谦词。抛出砖头,引来白玉。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、或熟的意见或作品。常用作谦词。例1：看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。例2：他在敌人监狱中受尽折磨，浑身被打得遍体鳞伤。是指在语句中已含有成语里的含义，再用成语，则造成重复。成语误用情况5辨析：“忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思，，因而造成重复。浑身受伤，伤痕象鱼鳞一样密。形容受伤很重解题方法辨词义明对象分褒贬看语境正确使用成语歌诀：成语怎么用，关键看语境；望文莫违义，对象要搞清；辨明褒贬色，分清轻和复；谦敬别错位，重复义非明；行近易混淆，逻辑也常考；成语太生僻，一般错不了。考题回放下列各句中加点成语中使用正确的一句是（）A.这次举行法律知识考试，有些人竞“法人”、“行政处罚”等法律基本知识素味平生。B.运动会，他借的一身一副很不合身，真实捉襟见肘。C.用毛笔写字出奇的笨拙，即使执笔能合规范，也不像他们那样挥洒自如的书写。D.同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。下列各句中加点成语中使用不恰当的一句是（）A.小明学习很认真，遇到不懂的问题总是请教老师，他的这种不耻下问的精神值得大家学习。B.怀特森先生一面侃侃而谈，一面要我们传看一个颅骨。C.老师上古诗的时候，总是把诗编出一段故事，娓娓动听地讲起来。D.科学领域的“偶然机遇”只能给那些有准备的人，给那些独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。课堂检测家庭作业：•1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其•2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其•3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉•4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威•5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳•6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。——徐特立•7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清•8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。——列宁•9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚•10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基•11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德•12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗•13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚•14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰•15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基•16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁•17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东•18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁•19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰•20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫•21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯•22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根•23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基•24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东•25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基