网络广告制作教学大纲

1《网络广告制作》教学大纲适用专业：13电子商务课程性质：专业必修课学分：4学分总学时：54学时编写执笔人：编写时间：2015.3.10教研室审核：系主任审核：一、编写依据和课程性质、目的、任务网络广告设计是一门涉及营销和广告理论，广告设计技术等方面内容的综合性课程，通过对这们课程的学习，旨在让学生了解网络营销和传统营销的区别，网络广告相比平面广告所具有的优势，以及能够在这些理论基础上，会利用photoshop、Flash等软件和技术制作不同类型的网络广告，使学生具有设计广告方案，搭配广告色彩与元素，并将其制作出来的能力。二、课程教学的基本要求在本课程的学习中，学生应对网络广告的特点及优势有一个清晰地认识，并能完整地设计和策划出广告设计方案，会利用ps、Flash、Firework等常用工具制作图片、动画等各类型的广告。结合相关案例，熟悉从方案设计到广告制作到最终的发布等一系列网络广告的运作流程，以提高自身的实际动手和操作能力。三、课程教学主要内容及学时分配（一）网络广告概述（6课时）基本内容：1．网络广告出现的背景和起源2．网络广告的概念和类型3.网络广告的组成要素4.网络广告与传统广告基本要求：21．通过对典型案例的分析，了解网络广告产生的大趋势，了解第一则网络广告出现的背景，体会互联网的发展是驱动网络广告出现的最大动力。2．与传统广告比较来帮助理解网络广告的概念，掌握概念中的3个要点；掌握根据不同的分类标准，网路广告的不同类型，并通过对不同类型广告的举例演示，更直观地理解。3.理解网络广告与传统广告相比具有的优势，以及发展遇到的瓶颈，及解决这些阻碍的相关措施。（二）网络广告策划（9课时）基本内容：1．网络广告策划的程序2．网络广告策划的原则3．网络广告策划的内容4．网络广告效果评的方法基本要求：1．了解网络广告策划各个阶段的相关程序2．理解进行网络广告策划的原则，以及设定该原则的目的。3．掌握网络广告不同内同策划的方法，学会如何更具既定的广告目标设定广告时间，选择广告类型，以及选择合适的传播媒体等。4.掌握对广告效果进行评估的方法，以及如何根据效果进行广告策略的及时调整。5.结合以上知识，对广告策划的案例进行讨论和分析，提出其存在的不足及做法上的缺陷等。（三）网络广告的设计原理（9课时）基本内容：1．网络广告的形式美法及构图原理。2．网络广告设计的色彩应用原理3．进行网络广告创新的原则。基本要求：31．掌握网络广告形式选择的原则以及如何合理搭配和构图的原理。2．掌握色彩的对比、色彩的搭配等色彩处理技巧，能够进行合理的网络广告色彩搭配。3.了解网络广告进行创新的限制因素和进行合理创意的原则。4.选择部分经典网络广告案例进行赏析。（四）网络广告设计要素（12课时）基本内容：1．各项要素概览2．关于图形、色彩的相关术语3．图形处理软件的学习及图形的设计制作4．数字影音软件的学习与制作5．动画制作软件的学习与动画的制作基本要求：1．理解网络广告的各项组成要素及其作用功能。2．理解关于图形制作、色彩搭配等方面的相关术语，为后期广告的设计和制作奠定基础。3．学习图形制作、数字影音处理以及计算机动画制作的相关软件，并通过实践操作学会使用，能制作出自己想要的要素。（五）网络广告的设计制作（15课时）基本内容：1．网络广告制作的一般流程2．网页类广告的设计与制作3．电子邮件类广告的设计与制作4．典型案例赏析5.课程设计基本要求：1．理解网络广告设计与制作的流程，并能据此写出设计计划书2．理解网页类广告的特点，及组成部分，能完整设计和制作此类广告的各部4分并合成。3．理解电子邮件广告与网页类广告之间的区别，能根据不同的要求设计和发布邮件广告。4.根据前面所学的内容选择相关产品进行全程网络广告设计，熟悉广告策划方案的书写，学习各种广告要素的制作。四、各教学环节要求本课程教学环节除课堂讲授外，还包括了典型案例赏析讨论课，以及学生上机实操制作课。除课堂讲授外，其他课时计划安排30学时。通过优秀广告设计作品的案例赏析及学生的课堂讨论，激发学生的学习积极性和主动性，培养学生对广告的合理性等进行自主分辨的能力，同时提高学生的鉴赏灵敏度，在此过程中，让学生更加深入理解所学内容，充分感受广告设计的要求和原则，在理论储备的基础上，主要以实际操作，让学生学会根据设计方案利用相关计算机软件制作各类广告，提高学生在色彩搭配，要素组合的方面的实际操作能力。五、理论教学学时分配表教学内容理论教学环节学时分配小计备注章节主要内容讲授讨论习题其他1网络广告概览4262网络广告策划6393网络广告的设计原则6394网络广告设计要素66125网络广告设计制作312158复习课213合计2762154六、考核方式及成绩构成5由于这门课主要以优秀作品赏析教学，学生自主进行方案设计并上机制作的方式进行，最终成绩将由两部分组成——平时成绩和期末考试成绩，其中学生参与的程度及上机表现是学生学习能力等各方面的一个重要体现，因此平时成绩占60%，期末考试成绩占40%。1、平时成绩具体分布如下：平时成绩分布主要为课堂出勤20分；课后作业、课内发言和听课表现等情况综合评定20分；案例讨论和上机以及最后的课程设计完成情况等综合60分。其中旷课一次扣3分，迟到一次扣2分，扣完为止；上课积极发言者讨论表现非常好一次加2分，表现良好一次加1分，满分10分。2、期末考试采用闭卷，题型为是单项选择题、填空、名词解释、简答题、案例分析，总分为100分，具体为：（1）单项选择题：20题，每题1分，共20分；（2）填空：10题，每题2分，共20分；（3）名词解释：5题，每题4分，共20分；（4）简答：4题，每题6分，共24分；（5）案例分析：1题，共16分。八、教材与教学参考书教材：[1]涂文洪.网络广告设计,机械工业出版社,2007年1月.教学参考书：[1]李洛.网络广告设计.北京:高等教育出版社,2012-7.[2]郑慧淑,金善爱.设计师谈网页广告条设计,北京:电子工业出版社,2013-1.[3]李九宏.PhotoshopCS广告设计大师,北京:清华大学出版社,2011-12.[4]陈琏年,黄吉淳.广告艺术设计,重庆:重庆大学出版社,2014-9.[5]张雪,李巍.创新思维设计丛书·前卫广告设计系列,重庆:重庆大学出版社,2009-8.[6]丁建超.电脑美术平面设计实例教程丛书--广告设计实例篇,北京:中国水利水电出版社,2013-4.