《认识平均分》课后反思

《认识平均分》课后反思平均分是学生学习除法的开始，也是今后学习除法的基础，它是较难理解的数学概念。要突破学习的难点，关键是理“分”，尤其是“平均分”。本节课的教学，充分结合学生的实际生活，让学生体验到生活中处处有数学，使学生感受到数学与现实生活的密切联系，增强学习和应用数学的信心，进而调动学生的积极性。1、在教学中以小组为单位让学生在分小棒的情境中自主发现：明确每份分得同样多，就是“平均分”，在进行叙述“平均分”的过程中，运用这样的语言：“每份是几根？你是怎么想的？怎么分的？”让学生说出自己想的过程，分的方法,培养了学生的语言表达能力。让学生互相评价，抽小组汇报,充分调动学生参与学习的积极性。2、在教学“练习”时，让学生再次操作，按要求摆小棒，通过摆一摆，分一分，圈一圈，观察、交流，让学生再次经历平均分的全过程，巩固了平均分的概念，培养了学生相互合作能力和动手操作能力。总之，本节课的教学，整个活动都是在学生通过多次动手分实物的过程中，达到了人人互动参与，个个主动发展。通过自己亲身的体验、亲自动手实践，得到平均分的概念：每份分得同样多，叫做平均分。学生在摆一摆、分一分、圈一圈、说一说的过程中，感知平均分的概念，为学生后续学习认识除法打下良好的基础。一节课下来，我总结了几点成功之处和不足之处。1．创设生动有趣的教学情境，激发学生学习新知的兴趣。都说“兴趣”是最好的老师，是小学生学习的动力。本节课针对二年级学生的年龄特点，创设了学生喜闻乐见、生动有趣的问题情境，通过给讲小朋友分铅笔的故事，是学生自觉融入新知识的学习中，并产生了学习的兴趣和探究的欲望。2、给学生提供自助探究的空间。本节课通过“小朋友分铅笔”，把12个桃子分给3个小朋友，4个小朋友，使他们分到的同样多等问题的设计，为学生营造了良好的探究与发现的空间，让学生通过操作、独立思考、小组交流、集体讨论等方法参与了知识的形成过程，把学习的主动权真正交给了学生。3、注重了数学与生活的联系。本节课我不仅教给了学生获取知识的方法，更注重让他们灵活的运用所学知识去解决实际问题，提高他们解决实际问题的能力。4、注重培养孩子说的能力。本节课主要是让学生知道什么叫平均分，平均分有两种分法，一种是先确定“每份分得几个”，另一种是先确定“平均分成了几份”，学生在前两课的学习中，已经接触了这两种分法，所以这节课再把它们放在一起，学生肯定都会动手操作了，但是说的能力还不行，所以最主要是要让孩子说，这样更能将平均分和除法很好的联系到一起。小升初数学模拟试卷一、选择题1．一根电线,截去了,还剩下50米。截去的与剩下的两段相比,()。A．截去的长B．截去的短C．一样长D．无法比较2．某班的女生人数比全班人数的少4人，男生人数比全班人数的40%多6人，那么这个班的男生人数比女生人数多()人。A．3B．5C．9D．103．自然数按因数的数分，可以分为()。A．奇数和偶数B．质数和合数C．质数、合数、0和14．把6支铅笔放入3个笔筒，错误的是（）A．存在1个笔筒至少有2支铅笔B．可能有1笔筒有4支铅笔C．总有1个笔筒至少有3支铅笔D．可能会有2个笔筒均有1支铅笔5．请你估计一下，（）最接近你自己的年龄。A．600分B．600周C．600时D．600月6．有13个乒乓球，其中12个质量相同，另一个较轻一点，如果用天平秤，至少（）次保证能找到这个乒乓球。A．1B．2C．3D．47．一根3米长的绳子被平均截成5段，一段长多少米？（）A．B．C．D．8．17－9=（）A．8B．9C．15D．179．14÷12×23＝（）A．15B．112C．13D．2310．如图所示，四边形ABCD，CEFG均为正方形，已知正方形ABCD的边长是5厘米，连结BD、DF、BF，则△BDF的面积是（）平方厘米。A．11B．13.5C．12D．12.5二、填空题11．把1米长的铁丝截成每段长米的小段，要截______次，每段是全长的______%．12．下图中，大正方形的面积是16cm2，阴影部分的面积是整个大正方形面积的，空白部分的面积是（）cm2。13．5900立方厘米=________立方分米8030立方分米=________立方米14．有15盒饼干，其中有一盒吃了两块，如果用天平称，至少称（____）次才能保证找到这盒饼干。15．的分子增加6，分母要增加________，分数的大小才能不变。16．只列式不计算：一个数的40%正好等于18的56，求这个数．________17．甲数是乙数的20%，乙数是甲数的________%。18．写出下列每组数的最小公倍数。（1）3和7________（2）4和9________19．_____÷36＝20：_____＝14＝_____（小数）＝_____%20．把一个高5分米的圆柱割拼成近似长方体后，表面积增加40平方分米，圆柱的体积是（____________）立方分米。三、判断题21．等底等高的长方体和圆柱体体积相等。（）22．圆锥的底面半径扩大到原来的3倍，高不变，体积也扩大到原来的3倍。（____）23．一项工程甲队独做10天完成，乙队独做8天完成，乙队的工作效率是甲队的80%。（_____）24．女生人数占全班人数的，女生人数是男生的．（____）25．－2℃比－5℃的温度低。（_____）四、作图题26．(1)将图中三角形ABC向左平移8格，画出平移后的图形。（2）将平移后的图形按1:2缩小,画出缩小后的图形。(3)将缩小后的图形围绕B点顺时针旋转90°,画出旋转后的图形。五、解答题27．教室里共有男女生若干人，男生的上衣有5个扣子，女生的上衣有4个扣子，如果学生总数是个奇数，扣子总数是偶数，问男生人数是奇数还是偶数？28．一间办公室的地面要用方砖铺地，用边长3分米的方砖，需要192块；改用边长4分米的方砖，需要多少块？29．华校给思维训练课老师发洗衣粉．如果给男老师每人3包，女老师每人4包，那么就会多出8包；如果给男老师每人4包，女老师每人5包，那么就会少7包．已知男老师比女老师多1人，那么共有多少包洗衣粉？30．为庆祝六一儿童节，商场里儿童服装打九折出售。妈妈给小丽买了一件原价为240元的公主裙，实际花了多少元?31．列方程解决问题．水果店运来一批水果，运来的苹果比梨多720千克．苹果的重量是梨的1.8倍，苹果和梨各重多少千克?32．有78吨货物，大车每次运5吨，运费220元；小车每次运2吨，运费100元。请设计一种最省钱的运货方案，并计算出所需运费？33．学校有故事书210本，占图书总数的，全校共有图书多少本？六、计算题34．求圆锥体的体积。35．直接写得数。1,87+5.3=2.5×2.4=1÷－÷1=34÷12=1,6+0.4×10=12×13÷12×13=12-16＝34×2.4=2,6×99+2.6=12+13-12+13=0.25×715×4=0.9-110=【参考答案】***一、选择题题号12345678910答案AACCBCCACD二、填空题11．2012．38、1013．98.0314．315．2716．18×56÷40%17．50018．3619．800.252520．2三、判断题21．×22．错误23．×24．错误25．×四、作图题26．(1）见红色线图；（2）可见蓝色线图；（3）黑色线图。五、解答题27．偶数个28．108块29．60包30．216元31．苹果1620千克，梨900千克32．小车运送4次，大车运送14次，一共需要3480元33．735本六、计算题34．09立方厘米35．17；6；223；116；5,6；19；23；1.8；260；23；715；0.8小升初数学模拟试卷一、选择题1．小圆的直径是2厘米，大圆的半径是2厘米，小圆的面积是大圆面积的（）A．B．C．D．2．一个分数的分子缩小3倍，分母扩大3倍，分数值就（)A.缩小3倍B.缩小6倍C.缩小9倍D.不变3．将圆柱体的侧面展开，将得不到（）A．平等四边形B．梯形C．正方形4．比的前项扩大到原来的2倍，后项缩小到原来的，比值就()。A．缩小到原来的B．扩大到原来的2倍C．扩大到原来的8倍5．一个长方体的盒子，从里面量，长8dm、宽5dm、高4dm。最多能装进（）个棱长2dm的正方体。A.12B.16C.20D.246．一个长方形，它的宽度是12米，比长短，这个长方形的长是（）A．10米B．3米C．48米D．16米7．电影门票30元一张，降价后观众增加1倍，收入增加，则一张门票降价（）A．25元B．20元C．15元D．10元8．已知x，y都是自然数，并且＋，那么x+y的值是（）。A．2B．5C．4D．39．一个三角形是轴对称图形，这个三角形可能是()。A．锐角三角形B．直角三角形C．钝角三角形10．把2块棱长为15cm的正方体木块拼成一个长方体,这个长方体的表面积是()cm2。A．450B．1350C．2250D．2700二、填空题11．将“4680，1.63，-12，97％”分别填人下列合适的括号里。哈尔滨1月份的平均气温是________℃；我们班体育达标率为________；小明爸爸每月的工资是________元；小芳妈妈的身高是________米。12．一个两位小数取近似数后是5.8，这个两位小数最大是______，最小是______．13．10的倒数是________．________的倒数是1．14．在下面(1)、(2)两排数字之间的“□”内,选择四则运算中的符号填入,使(1)、(2)两式的运算结果之差尽可能大.那么差最大是_____.(1)1□2□3□4□5□6□7=(2)7□6□5□4□3□2□1=15．有六个数，平均数是8，如果把其中的一个数改为18，那么这六个数的平均数为10，则这个改动的数原来应该是______．16．一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，已知长方体的长、宽、高分别是3dm，2dm，4dm，那么正方体的表面积是（_____），体积是（______）。17．在三角形ABC中，如果3∠A＝∠B，2∠B＝∠C，那么∠A＝_____度．18．“地球一小时”是世界自然基金会应对全球气候变化所提出的一项倡议。据统计今年约有三亿零四十五万八千零九十人参加了这一活动，横线上的数写作（________），省略万位后面的尾数约是（_______）万。19．把下面的数改写成用“万”做单位的数．70000=________万350000吨=________万吨20．把0.5：23化成最简整数比是（_____）：（_____），比值是（_______）。三、判断题21．钟表上的秒针在平移运动．．22．正方形的周长与边长成正比例。（_____）23．甲、乙两个人每人抛一次硬币，硬币落地后正面向上的可能性是相同的。（____）24．如果A：B=C：4，A=4，那么B=C。（_____）25．一个立体图形是由10个小正方体拼搭成的．至少还需要17个同样大小的小正方体，才能拼搭成一个大正方体．（____）四、作图题26．学校要举办元旦晚会，通过转盘决定每个人表演节目的类型。按下列要求设计一个转盘。（1）设唱歌、舞蹈和朗诵3种表演节目。（2）指针停在舞蹈区域的可能性是。（3）表演朗诵的可能性是表演舞蹈的3倍。五、解答题27．小芳放学回家需15分钟，小红放学回家需20分钟，已知小红回家的路程比小芳多115，小芳每分钟比小红多走32米，那么小红回家的路程是多少米？28．耀华印刷公司某打字员打一份稿件，第一天打了这份稿件的，第二天打了余下稿件的，这时已打好的比余下的多4500字，求第一、二天各打了多少字？29．张师傅加工一批零件，完成的个数与零件的总个数的比是1：3．如果再加工15个，完成的个数与零件的总个数的比就变成了1：2．这批零件共有多少个？30．某校共有学生1159人，中年级学生人数是低年级学生人数的1.2倍，高年级学生人数是低年级的1.6倍．这个学校有低、中、高年级学生各多少人？（按低、中、高的顺序填写）31．求下图阴影部分的周长和面积。32．超市在“六一”儿童节举行优