小学英语教师家长会发言

小学英语教师家长会发言一、自我介绍1.个人学业本科学士学位：上海师范大学小学教育专业2014.62.教学经历•2009年12月，获得办公应用软件操作员中级证书；获得网页设计制作员中级证书•2010年6月，荣获“优秀教师”光荣称号•2011年1月，荣获“优秀教师”光荣称号；普通话等级证书；教师资格证书•2011年10月，荣获第四届“新公民园丁奖”；•2012年12月，在班主任培训中荣获“优秀评课者”光荣称号;大学英语四级486分考试过关•2013年8月，评选为入党积极分子，2014年被列为发展对象，现为预备党员•2014年6月，荣获“优秀教师”光荣称号感谢你们能在百忙之中抽出时间来到学校，与我们共同探讨、关注孩子的成长。你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，也是对我们教育教学工作的最大支持！作为您孩子的英语老师，我想借这个机会和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”。一什么是英语，学习英语目的哑巴英语小学英语是听、说领先的语言表达与交流。工具性/交际性语量语音语感+语用语境语法英语学习的重要性英语这一学科与语文数学同等重要。小学英语虽不像初中高中学习的知识那样复杂，但它作为一门基础学科，对于孩子今后的学习奠定了基础。如果孩子现在学得不好，那将来的英语学习情况也是不容乐观的，它可能不仅直接影响孩子的期末考试，毕业考试，还直接影响着孩子将来的生活！学好英语的关键词汇语法单词、词组句子、课文学习中涉及的各语法知识点“没有听过的不说，没有说过的不读，没有读过的不写”80-90分：60以下不及格：60-70分以上：表扬批评a.能完成老师布置的作业。b．听读作业要求能在家长的监督下完成。c．严格把关默写作业。d．用心对待口语、表演作业。e．阅读作业要求孩子独立完成。f．适当布置一些弹性的英语作业。g．让孩子在你面前大声朗读英语。其中，词汇的掌握与否直接决定了英语成绩的好坏，而词汇的掌握，课上只占30%，课后却占70%，因为单词、词组、句子以及课文的背诵都必须依赖于课后下的功夫，如果课后不下苦功，肯定会和别的同学拉下差距。我想，为了您孩子的未来，您肯定愿意多加监督。请问一下您的孩子在家默写吗？您帮助您的孩子默写吗？学好英语最难坚持、最重要的就是这一关。这个习惯很难在短时间内培养好，请一定要有耐心，任何时候相信您的孩子是最棒的，多多鼓励您的孩子。所以请各位家长一定要注重孩子背与默的情况。•再请问，您的孩子在家听录音、读英语吗？您有督促您的孩子大声读英语吗？学英语要培养语感，也就是语言的感觉，如果有很好的语感，那么不管是说话，做题目，都很轻松，很简单了。那么语感怎么来呢？就是靠读出来的。一定要让学生养成每天读英语的习惯。如果孩子还没有养成这样的学习习惯，请你一定要督促他，刚开始也许会比较难，时间久了，就会习惯成自然。多年的英语教学经验也告诉我：只要愿意努力，就能学好英语。因此孩子们需要再努力。我想孩子的努力也需要您的支持和帮助。三、给家长的几点建议1、监督孩子一定要按时完成作业。特别是读、背这样的口头作业2、多听、多读、多背是学好英语的保证。3、作业质量严格把关，仔细核对作业种类。特别是默写4、学会适当地撒谎。5、多和任课老师联系。6、认真对待孩子的每次测试，并和他一起总结，反思。7、用心对待单词竞赛，让孩子在成功中体验进步。理想的家长六条做法：1.老师、家长要以身作则，为孩子做出表率2.创造良好的家庭氛围，保证孩子营养3.要允许孩子出错。4.放手让孩子做他想做又能做的事，亲子活动5.不要和别的孩子攀比6.有时间的话读一点家庭教育方面的书籍2020/11/519谢谢观赏！