部编版四年级下册第一课《古诗三首》

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1古诗三首上店镇任庄小学刘苏红•教学目标:•1、学习生字词•2、能正确、流利、有感情诵读古诗词、背诵古诗词•3、体会古诗词中表达的美好情感•教学重点:了解古诗词大意、体会诗的意境。•教学难点:激发学生对田园生活的喜爱,以及对大自然的赞美之情。字词篱落[líluò]稀疏[xīshū]杂兴[záxìng]蜻蜓[qīngtíng]蛱蝶[jiádié]茅檐[máoyán]翁媪[wēngǎo]锄豆[chúdòu]无赖[wúlài]剥莲蓬[bāoliánpéng]教学过程•一、作者简介•杨万里,字廷秀,号诚斋,江右人。南宋著名诗人、大臣,与陆游、尤袤[yóumào]、范成大并称为“中兴四大诗人”。因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字,故学者称其为“诚斋先生”。注释.宿新市徐公店:新市:地名。今浙江省德清县新市镇。新市又为宋代酿酒中心,政府在新市设酒税官,由朱熹之子朱塾担任。杨万里迷恋新市西河口林立的酒。痛饮大醉。留住新市徐公店。徐公店,姓徐的人家开的酒店名。(公:古代对男子的尊称)。••篱:篱笆。疏疏:稀疏。径:小路。•深:深远。阴:树叶茂盛浓密而形成的树荫。急走:奔跑。走,跑的意思。•黄蝶:黄色的美丽的蝴蝶。•寻:找诗句意思•篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。稀稀落落的篱笆旁,一条小路通向远方,路旁树上的花瓣纷纷飘落,新叶刚刚长出还未形成树荫。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。•小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶,可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。赏析•这是一首描写暮春农村景色的诗歌,描绘了一幅春意盎然的景象。•篱落疏疏一径深•第一句是纯景物的静态描写。突出了农村清新与宁静。•树头新绿未成阴。•第二句也是纯景物的静态描写。路旁,树枝上的桃花、李花已经落了,但树叶还没有长得茂密,展示出农村自然、朴素的风貌。•儿童急走追黄蝶•第三句是人物动态描写。“急走”与“追”相结合,儿童们那种双手扑扑打打,两脚跌跌撞撞追蝶的兴奋、欢快场面就历历在目了,反映了儿童们的天真活泼。飞入菜花无处寻。•第四句,菜花是黄的,又是繁茂的一片,一只小小的蝴蝶,飞入这黄色的海洋里,自然是无处寻了。读者可以想象,这时儿童们东张西望,四处搜寻的焦急状态,以及搜寻不着的失望情绪等等,更表现出儿童们的天真和稚气。作者简介•范成大(1126-1193),字致能,号称石湖居士。汉族,平江吴县(今江苏苏州)人。南宋诗人。谥文穆。从江西派入手,后学习中、晚唐诗,继承了白居易、王建、张籍等诗人新乐府的现实主义精神,终于自成一家。风格平易浅显、清新妩媚。诗题材广泛,以反映农村社会生活内容的作品成就最高。他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。•今天我们要读的是南宋诗人范成大的作品《四时田园杂兴(其二十五)》。此诗又名《四时田园杂兴(夏日其一)》。从题目可以看出,这是一个系列的诗篇。这个系列的诗文,一共有60首,分为春日、晚春、夏日、秋日、冬日共五类。•四时田园杂兴·其二十五•宋代:范成大•梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。•初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节,麦穗扬着白花,油菜花差不多落尽正在结籽。•日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。(惟通:唯)•夏天日长,篱落边无人过往,大家都在田间忙碌,只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞。••篱落:篱笆•惟:只•这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。•一、日长篱落无人过•诗的第三句,从侧面写出了农民劳动的情况:初夏农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见到行人。•二、惟有蜻蜓蛱蝶飞•最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静,静中有动,显得更静。作者简介•辛弃疾(1140-1207),南宋词人。原字坦夫,改字幼安,别号稼轩,汉族,历城(今山东济南)人。出生时,中原已为金兵所占。21岁参加抗金义军,不久归南宋。历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。创作背景•此词作于辛弃疾闲居带湖期间。由于辛弃疾始终坚持爱国抗金的政治主张,从二十一岁南归以后,他一直遭受当权投降派的排斥和打击。从四十三岁起,他长期未得任用,以致在信州(今江西上饶)闲居达二十年之久。理想的破灭,使他在隐居中更加关注农村生活,写下了大量的闲适词和田园词。这首《清平乐·村居》就是其中之一。•词句注释•⑴清平乐(yuè):原为唐教坊曲名,取用汉乐府“清乐”、“平乐”这两个乐调而命名。后用作词牌名。《宋史·乐志》入“大石调”,《金奁集》、《乐章集》并入“越调”。双调四十六字,八句,前片四仄韵,后片三平韵。•⑵茅檐:茅屋的屋檐。•⑶吴音:吴地的方言。。相媚好:指相互逗趣,取乐。•⑷翁媪(ǎo):老翁、老妇。•⑸锄豆:锄掉豆田里的草。•⑹织:编织,指编织鸡笼。•⑺亡(wú)赖:《汉书·高帝纪》:“始大人常以臣亡赖,不能治产业,不如仲力。”注云:“江淮之间,谓小儿多诈狡狯为亡赖。”这里指小孩顽皮、淘气。亡,同“无”。•⑻卧:趴。•茅檐低小,溪上青青草。•草屋的茅檐又低又小,溪边长满了碧绿的小草。•醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?•含有醉意的吴地方言,听起来温柔又美好,那满头白发的老人是谁家的呀?•大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。•大儿子在溪东边的豆田锄草,二儿子正忙于编织鸡笼。•最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。•最令人喜爱的是小儿子,他正横卧在溪头草丛,剥着刚摘下的莲蓬。赏析•一、辛弃疾词中有不少作品是描写农村生活的佳作,其中,有风景画,也有农村的风俗画。这首《清平乐·村居》就是一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画。•二、描写手法上只是用纯粹的白描手法,描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面。•三、从作者对农村清新秀丽、朴素雅静的环境描写,对翁媪及其三子形象的刻画,表现出词人喜爱农村和平宁静的生活。

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