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复习教案一、复习目标：1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。2、能说、说、认读64个单词（包括文具、人体、颜色、动物、食品、数字等6个话题），并能简单地运用。3、能听、说、唱10首英文歌曲、歌谣。二、复习重点：1、听懂会说：Hello,colours,Lookatme,Weloveanimals,Let’seat,Happybirthday6个话题,12个对话，并能简单交流(Let’stalk)。2、文具、人体、颜色、动物、食品、数字、玩具等，64个单词的听、说、认读。第一课时一、教学内容：1．26个字母的正确书写。2．能正确地认、读、写26个英语字母（大小写），能熟练地背诵字母表并能熟记五个元音字母。3.辨别一些在音形上易混的字母。二、教学步骤：1.让学生唱26个字母2.让学生默写26个字母，并对26个字母进行分解笔画，并对学生容易出错的字母进行纠正。如：HhEeFfTtIiJjKkYy3.听写字母，对听力容易产生混淆的字母着重操练。如：BbDdPp,UuQq,SsXx,GgJj,MmNn,IiRrAa4.对字形相近的字母进行区别，如：b和d，p和q，i和j，G和C，I和J,W和M，J和L5.区别字母的印刷体和书写体，如：l和I,l和L6.复习五元音字母：AaEeIiOoUu三、课后练习1.书写字母大小写。2.写出练习中字母的左邻右舍。新课标第一网第二课时一、教学内容：单词的复习二、教学过程：（导学提纲）1.诵读顺逆读26个字母（再次巩固26个字母）2.回顾所学过的颜色的单词red,yellow,green,blue,white,black,orange,brown.3.回顾所学过文具的单词pen,pencil,pencilbox,ruler,eraser,crayon,book,bag4.回顾所学过动物的单词cat,dog,monkey,panda,duck,pig,bird,elephant,bear,tiger5.回顾所学过人称单词和人物单词heshetheyrbrother6.回顾所学过食物单词（水果和其他）cake,bread,juice,milk,water,egg,fish,rice.7.名词复数形式的变化形式8.回顾学过的数字onetwothreefourfivesixseveneightnineten三、家庭作业1.复习书本p70-71词读3遍第三课时一、复习内容：课文的重点句型进行专门的复习二、学生导学提纲：1.复习如何介绍自己和打招呼以及问候别人。2.复习如何询问别人的名字。3.复习如何数数以及问他人的年龄。4.复习询问物品的颜色.5.复习向他人表示生日的祝福。三．易错的：1.you和your的用法you：你，你们例：1)Nicetomeetyou.很高兴见到你Nicetomeetyou,too.我也很高兴见到你2）Thankyou.谢谢。Youarewelcome.不用谢。3）Hereyouare.给你。4）Howareyou？你好吗？I’mfine.Thankyou.我很好，谢谢。5）Howoldareyou？你几岁了？I’mfive.我5岁。your：你的，你们的例：1)What’syourname？你的名字叫什么？Mynameis...我的名字是...2.容易混淆的句子1)Howareyou?你好吗？回答：I'mfine,thankyou.我很好，谢谢。Howoldareyou？你几岁了?回答：I'mfive.我5岁。第四课时复习内容：复习课文及指令。复习目标：能熟读课文对话，能听懂指令并做相应的动作。教学过程：1、逐课分角色朗读。表扬读得好的同学。2、同桌之间互读，两人都不会的就问老师。3、教师说指令，学生做动作，以游戏的方式进行。4、小组间说指令做动作。第五课时（模拟考试）第六课时（讲评）