第三章3.2A级基础巩固一、选择题1.给出下列实际问题:①一种药物对某种病的治愈率;②两种药物治疗同一种病是否有区别;③吸烟者得肺病的概率;④吸烟是否与性别有关系;⑤网吧与青少年的犯罪是否有关系.其中用独立性检验可以解决的问题有导学号51124687(B)A.①②③B.②④⑤C.②③④⑤D.①②③④⑤[解析]独立性检验是判断两个分类变量是否有关系的方法,而①③都是概率问题,不能用独立性检验.2.在2×2列联表中,两个比值____________相差越大,两个分类变量之间的关系越强导学号51124688(A)A.aa+b与cc+dB.ac+d与ca+bC.aa+d与cb+cD.ab+d与ca+c[解析]aa+b与cc+d相差越大,说明ad与bc相差越大,两个分类变量之间的关系越强.3.判断两个分类变量是彼此相关还是相互独立的常用方法中,最为精确的是导学号51124689(D)A.三维柱形图B.二维条形图C.等高条形图D.独立性检验[解析]前三种方法只能直观地看出两个分类变量x与y是否相关,但看不出相关的程度.独立性检验通过计算得出相关的可能性,较为准确.4.通过随机询问110名性别不同的大学生是否爱好某项运动,得到如下的列联表:男女总计爱好402060不爱好203050总计6050110由K2=nad-bc2a+bc+da+cb+d算得,K2=110×40×30-20×20260×50×60×50≈7.8.附表:P(K2≥k0)0.0500.0100.001k03.8416.63510.828参照附表,得到的正确结论是导学号51124690(A)A.有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关”B.有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别无关”C.在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“爱好该项运动与性别有关”D.在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“爱好该项运动与性别无关”[解析]根据独立性检验的定义,由K2≈7.86.635可知,有99%以上把握认为“爱好该项运动与性别有关”.5.某调查机构调查教师工作压力大小的情况,部分数据如表:喜欢教师职业不喜欢教师职业总计认为工作压力大533487认为工作压力不大12113总计6535100则推断“工作压力大与不喜欢教师职业有关系”,这种推断犯错误的概率不超过导学号51124691(B)A.0.01B.0.05C.0.10D.0.005[解析]K2=nad-bc2a+ba+cc+dd+b=10053×1-12×34287×13×65×35≈4.9>3.841,因此,在犯错误的概率不超过0.05的前提下,认为工作压力大与不喜欢教师职业有关系.6.在吸烟与患肺病这两个分类变量的计算中,下列说法正确的是导学号51124692(C)①若K2的观测值满足K2≥6.635,我们有99%的把握认为吸烟与患肺病有关系,那么在100个吸烟的人中必有99人患有肺病;②从独立性检验可知有99%的把握认为吸烟与患病有关系,我们说某人吸烟,那么他有99%的可能患有肺病;③从统计量中得知有95%的把握认为吸烟与患肺病有关系,是指有5%的可能性使得推断出现错误A.①B.①③C.③D.②[解析]①推断在100个吸烟的人中必有99人患有肺病,说法错误,排除A、B,③正确.排除D,选C.二、填空题7.某高校“统计初步”课程的教师随机调查了选该课的一些学生情况,具体数据如下表:导学号51124693专业性别非统计专业统计专业男1310女720为了判断主修统计专业是否与性别有关系,根据表中的数据,得到K2=50×13×20-10×7223×27×20×30≈4.844,因为K2≥3.841,所以判定主修统计专业与性别有关系,那么这种判断出错的可能性为__5%__.[解析]∵k3.841,所以有95%的把握认为主修统计专业与性别有关,出错的可能性为5%.8.在一项打鼾与患心脏病的调查中,共调查了1671人,经过计算K2=7.63,根据这一数据分析,有__99%__的把握说,打鼾与患心脏病是__有关__的.(有无、无关)导学号51124694[解析]∵K2=7.63,∴K26.635,因此,有99%的把握说,打鼾与患心脏病是有关的.三、解答题9.某学校对手工社、摄影社两个社团招新报名的情况进行调查,得到如下的列联表:导学号51124695手工社摄影社总计女生6男生42总计3060(1)请填写上表中所空缺的五个数字;(2)已知报名摄影社的6名女生中甲、乙、丙三人来自于同一个班级,其他再无任意两人同班情况.现从此6人中随机抽取2名女生参加某项活动,则被选到两人同班的概率是多少?(3)能否在犯错误的概率不超过0.05的前提下,认为学生对这两个社团的选择与“性别”有关系?注:K2=nad-bc2a+bc+da+cb+d.P(K2≥k0)0.250.150.100.050.025k01.3232.0722.7063.8415.024[解析](1)手工社摄影社总计女生12618男生182442总计303060(2)所求概率为P=C23C26=15.(3)K2=nad-bc2a+bc+da+cb+d=60×12×24-6×18230×30×18×42=207≈2.8573.841,所以,不能在犯错误的概率不超过0.05的前提下,认为学生对这两个社团的选择与“性别”有关系.10.(2016·潍坊高二检测)为调查某社区居民的业余生活状况,研究这一社区居民在20︰00-22︰00时间段的休闲方式与性别的关系,随机调查了该社区80人,得到下面的数据表:导学号51124696休闲方式性别看电视看书合计男105060女101020合计206080(1)根据以上数据,能否有99%的把握认为“在20︰00-22︰00时间段居民的休闲方式与性别有关系”?(2)将此样本的频率作为总体的概率估计值,随机调查3名在该社区的男性,设调查的3人在这一时间段以看书为休闲方式的人数为随机变量X.求X的数学期望和方差.附:P(K2≥k0)0.0500.0100.001k03.8416.63510.828K2=nad-bc2a+bc+da+cb+d.[解析](1)根据样本提供的2×2列联表得K2=80×10×10-10×50260×20×20×60≈8.8896.635;所以有99%的把握认为“在20︰00-22︰00时间段居民的休闲方式与性别有关”.(2)由题意得,X~B(3,56),所以E(X)=3×56=52,D(X)=3×56×(1-56)=512.B级素养提升一、选择题1.下列说法:①将一组数据中的每个数据都加上或减去同一个常数后,方差恒不变;②设有一条直线的回归方程为y^=3-5x,变量x增加一个单位时,y平均增加5个单位;③线性回归直线y^=b^x+a^必过点(x-,y-);④在一个2×2列联表中,由计算得K2=13.079,则有99%的把握确认这两个变量间有关系.其中错误的个数是导学号51124697(B)A.0B.1C.2D.3本题可以参考独立性检验临界值表:P(K2≥k0)0.500.400.250.150.10k00.4550.7081.3232.0722.706P(K2≥k0)0.050.0250.0100.0050.001k03.8415.0246.6357.87910.828[解析]一组数据都加上或减去同一个常数,数据的平均数有变化,方差不变(方差是反映数据的波动程度的量),①正确;回归方程中x的系数具备直线斜率的功能,对于回归方程y^=3-5x,当x增加一个单位时,y平均减少5个单位,②错误;由线性回归方程的定义知,线性回归直线y^=b^x+a^必过点(x-,y-),③正确;因为K2=13.07910.828,故有99%的把握确认这两个变量有关系,④正确,故选B.2.某人研究中学生的性别与成绩、视力、智商、阅读量这4个变量之间的关系,随机抽查52名中学生,得到统计数据如表1至表4,则与性别有关联的可能性最大的变量是导学号51124698(D)A.成绩B.视力C.智商D.阅读量[解析]A中,K2=52×6×22-10×14220×32×16×36=131440;B中,K2=52×4×20-12×16220×32×16×36=637360;C中,K2=52×8×24-8×12220×32×16×36=1310;D中,K2=52×14×30-2×6220×32×16×36=3757160.因此阅读量与性别相关的可能性最大,所以选D.二、填空题3.某高校《统计初步》课程的教师随机调查了选该课程的学生的一些情况,具体数据如下:导学号51124699专业性别非统计专业统计专业男1310女720为了判断主修统计专业是否与性别有关系,根据表中数据,得到K2=50×13×20-10×7223×27×20×30≈4.8443.841,所以断定主修统计专业与性别有关系,那么这种判断出错的可能性约是__5%__.[解析]∵P(k2≥3.841)≈0.05,故判断出错的可能性为5%.4.为了探究电离辐射的剂量与人体的受损程度是否有关,用两种不同剂量的电离辐射照射小白鼠.在照射后14天内的结果如下表所示:导学号51124700死亡存活合计第一种剂量141125第二种剂量61925合计203050进行统计分析时的统计假设是__小白鼠的死亡与电离辐射的剂量无关__.[解析]根据独立性检验的基本思想,可知类似于反证法,即要确认“两个分量有关系”这一结论成立的可信程度,首先假设该结论不成立.对于本题,进行统计分析时的统计假设应为“小白鼠的死亡与电离辐射的剂量无关”.三、解答题5.(2016·青岛高二检测)某中学一名数学老师对全班50名学生某次考试成绩分男女生进行了统计,其中120分(含120分)以上为优秀,绘制了如下的两个频率分布直方图:导学号51124701(1)根据以上两个直方图完成下面的2×2列联表:成绩性别优秀不优秀合计男生女生总计(2)根据(1)中表格的数据计算,你有多大把握认为学生的数学成绩与性别之间有关系.P(K2≥k0)0.150.100.050.0250.0100.0050.001k02.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828(3)若从成绩在[130,140]的学生中任取2人,求取到的2人中至少有1名女生的概率.[解析](1)成绩性别优秀不优秀合计男生131023女生72027总计203050(2)由(1)中表格的数据知,K2=50×13×20-7×10220×30×27×23≈4.844.∵K2≈4.8443.841,∴有95%的把握认为学生的数学成绩与性别之间有关系.(3)成绩在[130,140]的学生中男生有50×0.008×10=4人,女生有50×0.004×10=2人;从6名学生中任取2人,共有C26=15种选法;若选取的都是男生,共有C24=6种选法;故所求事件的概率P=1-C24C26=35.6.下表是某地区的一种传染病与饮用水的调查表:得病不得病总计干净水52466518不干净水94218312总计146684830(1)这种传染病是否与饮用水的卫生程度有关?请说明理由;导学号51124702(2)若饮用干净水得病5人,不得病50人,饮用不干净水得病9人,不得病22人,按此样本数据分析这种传染病是否与饮用水有关,并比较两种样本在反映总体时的差异.[解析](1)假设H0:传染病与饮用水无关.把表中数据代入公式得:K2的观测值k=830×52×218-466×942146×684×518×312≈54.21.因为54.2110.828,所以拒绝H0.因此在犯错误的概率不超过0.001的前提下认为该地区这种传染病与饮用不干净水有关.(2)依题意得2×2列联表如下:得病不得病总计干净水55055不干净水92231总计147286此时,