2018-2019学年陕西省西安市莲湖区九年级(上)期末化学试卷

第1页（共10页）2018-2019学年陕西省西安市莲湖区九年级（上）期末化学试卷一、选择题（共15小题，每小题2分，计30分，每小题只有一个选项是符合题目要求的）1．（2分）化学与生活有着广泛的联系，化学源于生活、用于生活。下列有关说法不正确的是（）A．大量燃放烟花爆竹可增加节日气氛B．使用过的菜刀涂点食用油可防锈C．家庭中欲除去水壶中的少量水垢，可用食醋浸泡洗涤D．厨房中的天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风2．（2分）下面各种现象主要是由物理变化引发的是（）A．铜片放入硝酸银溶液中表面有银白色固体析出B．敞口放置的氯化钠饱和溶液中有白色固体析出C．盛放澄清石灰水的试剂瓶口出现一层白色固体D．真空包装的牛奶发酵后会出现包装袋鼓胀现象3．（2分）正确的实验设计和规范的实验操作是保证实验成功的关键，下列实验设计或操作正确的是（）A．探究铁钉生锈条件B．实验废弃物处理C．量取10mL水第2页（共10页）D．干燥CO气体4．（2分）按一定的特点或规律对物质进行分类是学习化学的重要方法之一。下列各组物质分类不正确的是（）A．合金：不锈钢、铜片、保险丝B．单质：C60、金刚石、水银C．可燃物：天然气、酒精、一氧化碳D．清洁能源：太阳能、氢能、风能5．（2分）2018年11月28日张家口一化工厂附近发生一起爆炸起火事故，致22死22伤。原因为运输化学物质乙炔（化学式C2H2）的大货车爆炸，引起化工厂周边车辆连环爆炸燃烧。下列有关乙炔说法正确的是（）A．乙炔中C、H两种元素的质量比为1：1B．乙炔分子中含有氢分子C．乙炔的相对分子质量为26gD．乙炔中C元素的化合价为﹣16．（2分）下列化学方程式符合题意且书写正确的是（）A．铁在氧气中燃烧：2Fe+3O22Fe2O3B．酸雨形成的原因：CO2+H2O＝H2CO3C．铜片加入硝酸汞溶液反应：Cu+Hg（NO3）2＝Cu（NO3）2+HgD．将少量铁粉投入稀盐酸：2Fe+6HCl＝2FeCl3+3H2↑7．（2分）下列实验不能达到目的是（）A．探究石墨的导电性B．将河水净化为纯水第3页（共10页）C．探究燃烧的条件D．探究分子的性质8．（2分）分析和推理是化学学习中常用的思维方法，但必须科学、严谨。下列分析或推理完全正确的是（）A．点燃某可燃物，在火焰上罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有水雾出现，该可燃物一定是H2B．某物质加入稀盐酸有气体产生，该物质一定是较活泼金属C．置换反应的生成物是一种单质和一种化合物，生成一种单质和一种化合物的反应一定是置换反应D．CO2可作为大棚种植农作物的气体肥料，因为CO2能参与光合作用9．（2分）将某气体通过灼热的CuO后，通入澄清石灰水中，可观察到黑色粉末逐渐变红，并且石灰水变浑浊，下列结论中正确的是（）①该气体一定为CO②该气体只含碳、氧两种元素③该气体一定具有还原性④该气体一定含有碳元素⑤该气体可能为混合物．A．①②③B．②③⑤C．③④⑤D．②③④⑤10．（2分）把一根洁净的铁钉放入稀硫酸中，产生的现象是（）①铁钉表面产生气泡②溶液由无色变成浅绿色③铁钉质量减轻④液体质量减轻．A．②③B．①②③C．①②④D．①②③④11．（2分）夏日里想随时喝到凉爽的饮料，可以自制化学“冰箱”，即把一种化学试剂放入一定量的水中，就可以形成低温小环境．这种试剂可以是下列物质中的（）A．食盐B．硝酸铵C．蔗糖D．氢氧化钠12．（2分）现欲配制一定质量分数的NaCl溶液，以下操作会引起所配溶液溶质质量分数降低的是（）A．用托盘天平称量3.2克NaCl时，误将砝码放在左盘，并使用游码B．用量筒量取水时，面对刻度，俯视凹液面最低处C．将量筒中的水倒入盛有NaCl的烧杯时，有水溅出D．将配好的溶液转移到试剂瓶中时，不慎洒落第4页（共10页）13．（2分）下列实验方案，不能实现对应实验目的是（）选项实验目的实验方法A鉴别真黄金和假黄金（铜锌合金）取样品，分别滴加稀盐酸或灼烧，比较现象的不同B除去一氧化碳中少量的二氧化碳通过足量炽热的碳层C探究镁、铁、铜的活动性顺序将镁、铜分别放入硫酸亚铁溶液中，比较现象的不同D制取二氧化碳气体石灰石中加入稀硫酸A．AB．BC．CD．D14．（2分）除去下列物质中混有的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（）选项物质杂质操作方法及使用试剂ACuO粉末木炭粉末在空气中充分灼烧BNaCl固体KNO3固体加水充分溶解、过滤CFeSO4CuSO4加入过量的铁粉，过滤DCO2CO通入氧气，点燃A．AB．BC．CD．D15．（2分）下列实验内容符合如图所示变化趋势的是（）序号实验内容横坐标表示的量纵坐标表示的量①在一固定容积的容器中加入过量红磷测定空气中氧气含量时间红磷的质量②过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气时间二氧化锰的质量③向铜、锌混合物粉末中加入盐酸加人盐酸的质量剩余固体的质量④某温度下，向硝酸钾饱和溶液中加入硝酸钾加入硝酸钾的质量溶质的质量分数第5页（共10页）A．①②B．①③C．②③D．③④二、填空简答题（共8小题，化学方程式每空2分，其余每空1分．计38分）16．（6分）化学用语是学习化学的重要工具。①用化学用语表示：硫酸根离子，亚铁离子，氯原子结构示意图。②元素化学性质与最外层电子数有密切关系。锂原子的结构示意图为，如图表示的微粒中共有种元素，其中与锂原子具有相似化学性质的是，B与C形成化合物的化学式为。17．（4分）化学与生活、社会密切相关。①炒菜时油锅中的油不慎着火，可立即盖上锅盖，其灭火原理是。②古代字画保留至今，其原因是。③洗洁精能够洗去餐具上的油污，是因为洗洁精能够油污，汽油能够洗去衣服上沾有的油污，是因为汽油能油污（填“溶解”或“乳化”）。18．（4分）空气和水是一切生命赖以生存的根本，没有空气和水就没有生命。（1）近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是。（2）下列物质在水中不能形成溶液的是（填序号）。①白糖②汽油③食盐④高锰酸钾（3）下列水中属于纯净物的是。①自来水②矿泉水③软水④蒸馏水（4）如图是电解水的简易实验装置，电解水实验结论是。第6页（共10页）19．（5分）甲、乙是常见的单质，A、B是常见的化合物，它们的反应：甲+A→B+乙（式中各物质的计量数和反应条件已略去）．请回答：（1）该反应的类型是．（2）若甲、乙为金属，且乙的硫酸盐溶液为蓝色，写出可行反应的化学方程式．（3）若乙为非金属单质，B中含有+3价金属元素，写出可行反应的化学方程式．20．（8分）如图所示。常温下，某无色液体X中加入一种固体Y，观察到气球涨大。猜测可能情况。无色液体X的名称固体Y的名称反应的化学方程式①②21．（5分）小章同学准备在实验室用如图所示装置模拟工业炼铁。请你据此回答下列问题：（1）实验开始时应先通一氧化碳，再加热氧化铁。原因是。（2）硬质玻璃管中产生的现象主要有，发生反应的化学方程式为。第7页（共10页）（3）当Fe2O3反应完全后，应先熄灭（填“酒精喷灯”或“酒精灯”）。22．（3分）如图所示，物体悬挂在饱和的氯化钠溶液中，在恒温条件下向烧杯中分别加入下列物质（悬挂物不参加反应），说明弹簧秤读数的变化情况（填“变大”、“不变”或“变小”）：（1）如果加入氯化钠晶体，弹簧秤读数．（2）如果加入蒸馏水，弹簧秤读数．（3）如果加入氯化钾晶体，弹簧秤读数．23．（3分）如图是A、B两种物质的溶解度曲线，请回答：（1）在40℃时A、B的溶解度大小关系是；（2）a点是A、B两条曲线的交点，其含义是；（3）20℃时将20gA固体放入50g水中，充分溶解后，所得溶液的质量是g；（4）若A中含有少量的B杂质，提纯A的方法是结晶。三、实验及探究题（共2小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，计23分）24．（13分）化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，与实验的重要作用分不开。结合下列实验装置图回答问题：第8页（共10页）（1）写出图中有标号的仪器名称：a、b。（2）写出实验室用B装置制取氧气发生的化学反应方程式。（3）若装置A中反应剧烈，从实验安全角度考虑，可以将长颈漏斗换成来控制液体的滴加速度。（4）欢欢同学制取了一瓶二氧化碳气体，按图E进行实验，观察到的现象是，实验说明二氧化碳的性质有、（至少写出两条）。（5）梅梅同学用图中A、F、G装置组合制取二氧化碳气体并验证相关性质。①写出制取二氧化碳气体反应方程式。②F装置中反应现象是。③G装置中发生的化学反应方程式为。25．（10分）小花同学发现自己的铜制眼镜框表面出现了绿色的铜锈。为了弄清铜绿的组成和铜生锈生成铜绿的条件，小花与她们的化学实验小组进行了如下探究实验：（一）探究铜绿的组成【查阅资料】“铜锈”主要成分是Cu2（OH）2CO3（俗称铜绿）；铜绿受热易分解。【实验设计】①小花同学从铜制眼镜框上取下适量的干燥铜绿，按如图所示装置进行实验。在实验过程中，观察到：试管口有水珠出现，说明了铜绿中含有元素；澄清石灰水变浑浊，说明了铜绿中含有元素。②小阳取下少量试管内反应后的剩余物放入另一支试管中，滴入稀硫酸，充分反应后，溶液变蓝色，说明铜绿中含有元素。【实验结论】③。（二}探究铜生锈的条件。【查阅资料】1．铜绿受热会分解成三种氧化物。写出铜绿分解的化学方程式为。第9页（共10页）2．碱石灰主要成分是氢氧化钠和氧化钙固体的混合物，实验室常用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳气体、常用碱石灰除去二氧化碳气体和水蒸气。【实验设计】借鉴课本“铁钉锈蚀条件的探究”实验，小平设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验，实验如图所示将四小块铜片分别按如图所示放置一个月，观察现象如下：实验装置实验现象铜片不生锈铜片不生锈铜片不生锈铜片生锈且水面附近锈蚀最严重【实验结论】铜生锈是铜与氧气、、等物质共同作用的结果。【反思应用】写出防止铁或铜等金属制品生锈的两种不同原理的方法、。四、计算与分析题（共9分）26．（9分）烧杯中现有10gCu﹣Zn合金，在其中加入50g的稀硫酸，恰好完全反应，测得烧杯内剩余物质的质量为59.9g。求：（1）产生氢气的质量为。（2）求出该合金中铜的质量分数。（3）计算稀硫酸中溶质的质量分数。第10页（共10页）2018-2019学年陕西省西安市莲湖区九年级（上）期末化学试卷参考答案一、选择题（共15小题，每小题2分，计30分，每小题只有一个选项是符合题目要求的）1．A；2．B；3．A；4．A；5．D；6．C；7．B；8．D；9．C；10．B；11．B；12．A；13．D；14．AC；15．B；二、填空简答题（共8小题，化学方程式每空2分，其余每空1分．计38分）16．SO42﹣；Fe2+；；3；C；Na2S；17．隔绝氧气；碳在常温下的化学性质不活泼；软化；溶解；18．化石燃料的使用；②；④；水是由氢元素和氧元素组成的；19．置换反应；Zn+CuSO4＝ZnSO4+Cu（也可以是镁、铁、铝等）；2Al+6HCl＝2AlCl3+3H2↑（也可以用稀硫酸）；20．过氧化氢溶液；二氧化锰；2H2O22H2O+O2↑；稀盐酸；石灰石；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；21．排尽装置内的空气，防止发生爆炸；红棕色粉末逐渐变黑；Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；酒精喷灯；22．不变；变大；变小；23．A＞B；在20℃时A、B的溶解度相等；65；降温；三、实验及探究题（共2小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，计23分）24．铁架台；酒精灯；2KClO32KCl+3O2↑；分液漏斗；下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭；二氧化碳的密度比空气大；二氧化碳既不能燃烧，也不能支持燃烧；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；紫色变红色；CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O；25．氢、氧；碳、氧；铜；铜绿由碳元素、氢元素、氧元素、铜元素组成；Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2↑；水；二氧化碳；涂漆；保持环境干燥；四、计算与分析题（共9分）26．0.1g；声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2019/4/2514:25:20；用户：