高二政治教学期末工作总结

高二政治教学期末工作总结本学年本人担任了高二级五个班(三个文科班、两个理科班)的政治科教学任务。一学期以来，本人自始至终以认真、严谨的教学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。为了能在新的学期中争取把各项工作做的更好，现将本人在本期教学工作中的经验与体会总结如下:思想道德方面，作为政治教师应该更加严格要求自己。本学年我主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、年级和科组的各种会议;高二年年级的教学安排，每周上课28节，属于满工作量，热爱教育事业，把自己的精力、能力用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象;主动向有经验老师学习、请教，共同研究业务使教学水平有较大提高。知识能力方面，在一学期的高二教学工作实践及学习过程中，进步明显，主要体现在以下几个方面。1、知识更新为了能够适应不断变化、发展的教育形势，并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求，我深知认识应该不断深化、发展，仅靠大学所学理论知识远远不够，在实践中还需要不断学习。因此我坚持自主学习，并在网上查找与本科目有关的材料、储存资料;同时积极与同行交流学习，参加相关教学培训。经过努力，我的知识水平有了较大提高，很好的指导了教学工作。h2、教育、教学能力第一，能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，培养学生建立知识结构的意识和能力，利用电教手段提高课堂教学效率，在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高，因而也得到了学生的尊重。本学年工作中我努力践行社会主义荣辱观的要求。没有无故耽误学生一节课，本学期课时为28节，参加本校听课达到学校要求的节数，坚持学生的作业全批全改并能及时做好登记，同时还积极主动参加学校组织的各项活动，自己的教学能力、综合素质得到很大提高。经过一学期的高二教学，我虽然收获不少，但我也知道自己存在不足的地方，希望在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，争取取得更大的进步。