教工党支部质量提升工作学期总结

教工党支部质量提升工作学期总结为深入贯彻落实党的十九大精神，贯彻新时代党的建设的总要求，落实学校党支部质量建设年的要求，学院本学期启动了“教工党支部质量提升工程”。教师党支部结合支部实际情况，扎实加强支部内部建设，下面让我们来看一看教师党支部建设的学期总结吧。一.把加强政治建设作为党支部建设的首要任务各支部将理想信念教育作为重点，增强党支部政治生活的政治性、时代性。积极发挥党组织的政治核心作用，党支部参与评奖评优、教师考核等重要活动。积极加强党性锻炼，不断提升政治觉悟，国贸系教工党支部和物业系教工党支部到上海参观中共“一大”会址、孙中山故居和周公馆，追寻入党的初心和使命，深刻缅怀老一辈革命家以天下为己任的革命情怀。二.把筑牢思想根基作为党支部建设的重点内容扎实开展理论学习，给每名教师党员配发党员学习手册，努力用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全体教师党员。学院党委连续两次组织召开会议专题学习习近平总书记在北京大学师生座谈会上的重要讲话精神，深入学习“一个根本任务”和“两个评价标准”和“三项基础性工作”;各支部持续深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，努力做到让传道者先信道、让教育者先受教育。党支部书记与教师党员谈心谈话，把好教师党员世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。三.把加强思想政治工作作为党支部建设的重要任务深入落实新时代教师队伍建设改革的要求，学习全国高校思想政治工作会议精神，加强对新时代教师队伍的思想引领，把好教师政治关、师德关。4月底到5月初，学院党委组织各教师党支部召开师德师风建设研讨会，深入剖析师德师风状况，学习先进典型事迹、严明“六禁令”、“七不准”，重温教师职业道德和使命，引导教师追求道德高线、严守纪律底线，以德立身、以德立学、以德施教。开始推行党支部书记听课制度，把好教师课程教学关。四.把提升组织生活质量作为党支部建设的重点环节落实学校党支部建设全面过硬计划各项要求，规范“三会一课”内容，保质保量开展组织生活。各支部积极落实“师·享”计划，形成“一支部一品牌”的建设格局，发挥党支部在教学、科研、社会服务等方面的战斗堡垒作用：林经系教工党支部与研究生支部共建，以科研合作促进研究生素养提升;工商系教工党支部通过“MBA引智计划”、管理营销案例大赛等为学生成长搭建平台;国贸系教工党支部发力“课程思政”，贴近中美贸易战、个税起征点上调等时政热点发挥经管类课程“思政育人”作用;财金系教工党支部与会计学生党支部共建开展“翻转式党课”，透过财经热点回顾改革开放四十年;管工系教工党支部开展“分享式党课”，教师党员通过师生共建小组“现身说法”，分享自身事迹和心路历程，为学生党员成长成才答疑解惑;物业系教工党支部开展“认知型党课”，举办“爱学习的孩子会发光”学习经验线下分享沙龙塑造良好学习习惯、促进专业认知;人资系教工党支部联合物业系教工党支部赴河北威县开展教育扶贫活动，支援乡村教育发展;统计系教工党支部与延庆区临河村党支部共建，积极为推动乡村振兴提供智力支持;院直教工党支部与河北阜平城南庄镇北工村党支部共建，为该村扶贫攻坚提供积极帮助。《本文为word可编辑版，若不需要以下内容，请删除后使用，谢谢您的理解原生生物的主要类群》习题一、选择题1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（）A、子房B、子房壁C、胚珠D、受精卵2、呼吸作用的实质是（）A、分解有机物，贮存能量B、分解有机物，释放能量C、合成有机物，贮存能量D、合成有机物，释放能量3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（）A、叶的光合作用B、叶的蒸腾作用C、根的呼吸作用D、根的吸水4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（）A、提高作物对水分的吸收B、提高作物对土壤中无机盐的利用率C、提高作物的蒸腾作用D、提高作物的光合作用5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（）A、光合作用的原料是二氧化碳B、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（）A、10厘米B、20厘米C、30厘米D、40厘米7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（）A、温度低，减少细菌病害B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少C、温度低，促进光合作用积累D、温度低，蒸腾作用弱二、实验探究题1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题：①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。②用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时～4小时。③剪下遮光的叶片，去掉黑纸。④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由变成。⑤取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈色，没有遮光的部分呈色。（1）步骤①的作用是：。（2）步骤④中酒精的作用是：。（3）这个实验说明了：。2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去探究。（1）你的问题是：______________________能影响叶绿素的产生吗？（2）针对你提出的问题，请作出假设：____________对叶绿素的产生有影响。（3）设计实验方案：A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。B、把甲放在___________下培养，把乙放在__________处培养。（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_______绿，乙中的黄豆芽_______。