七年级上册政治-PPT

Fyzh道德与政治学科教程讲述：前言QIANYAN希望通过概述，使学生对政治学科有新的认识政治此学科全称为道德与政治，七年级上册的该学科共分为四个单元。其从成长的过程到结识朋友，再到师生情谊及生命的的意义逐渐深入讲述的一个过程ContentsPage目录页目录1.成长的节拍2.友谊的天空3.师长情谊1.中学时长2.学习新天地3.发现自己1.友谊与成长同行2.交友的智慧1.师生之间2.亲情之爱4.生命的思考1.探问生命2.珍视生命3.绽放生命之花成长的节拍中学时代学习新天地发现自己1.中学序曲2.少年有梦1.学习伴成长2.享受学习1.认识自己2.做更好的自己第一单元第一课中学时代之中学序曲我们有了一个新的名字——中学生中学生活把我们带进一个别样的天地，富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学······我们站在一个新的起点上。一.新的起点1.为什么讲进入中学我们站在了一个新的起点上？P3第一课中学时代之中学序曲一.新的起点2.中学时代独特的价值和意义表现在哪些？P4中学时代是人生发展的一个新阶段，这段时间可以为我们的一生奠定重要基础中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。第一课中学时代之中学序曲礼物：新的机会和可能；新的目标和挑战变化：中学生活为我们提供了发展自我的多种机会进入中学，新的目标的要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。在冷的的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新新塑造一个我二.成长礼物1.中学生活给我们哪些成长礼物？这些礼物给我们带来了哪些变化？P5-7第一课中学时代之中学序曲集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性新的课程，引领我们探索新的知识领域丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。二.成长礼物2.中学生活为我们提供哪些自我发展的机会？P6第一课中学时代之中学序曲越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我二.成长礼物3.重塑自我有哪些基本要求？P7第一课中学时代之中学序曲我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。二.成长礼物4.对面中学生活中的各种可能的挑战，我们应如何做?P8第一课中学时代之少年梦想梦想是我们对未来美好生活和愿望一.有梦就有希望1.什么是梦想？p9第一课中学时代之少年梦想编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，能不断激发我们生命的热情和勇气让生活更有色彩。青少年的梦想，是人类天真无邪，美丽可爱的愿望，能促进人类不断进步和发展。少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，能够帮助我们找到前进的方向。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分一.有梦就有希望2.青少年时期，我们为什么要编织梦想？P9-10第一课中学时代之少年梦想少年有梦，不应止于心动，更要付诸于行动努力是梦想与现实之间的桥梁二.努力就有改变1.我们怎样把梦想变成现实？P11第一课中学时代之少年梦想努力是一种生活态度，努力是一种坚持不懈，不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。二.努力就有改变2.什么是努力？P12第一课中学时代之少年梦想努力，需要立志青少年林从小学习立志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。努力，需要坚持。始果努力落实在每一天的具体的行动中，梦想就会成为空想只要果坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步二.努力就有改变3.怎样为实现梦想而努力？P12实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代来最伟大的梦想。我们称之为“中国梦”其内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦必须走中国道路、必须弘扬中国精神、必须凝聚中国力量。第二课学习新天地之学习伴成长地位:中学阶段，学习是我们的重要任务内容：知识的获取；各种能力的培养。范围：学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。表现：接受和掌握；探究发现、体验和感悟。态度：学习需要自觉主动的态度。一.打开学习之窗1.如何看待初中阶段的学习？第二课学习新天地之学习伴成长学习伴随首我们的成长。人有学习的天性。人的成长，是一个不断学习和发展的过程。学习没有终点我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开学校了，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。一.打开学习之窗2.为什么我们要终生学习？第二课学习新天地之学习伴成长学习就是给生命添加养料，学习，不仅让我们能够生存，而县城让我们能够拥有更充实的生活。学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更精彩。学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的方式。学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在学习中，我们分享生命经验，获提成长，同时也帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。二.学习点亮生命1.学习是怎样点亮生命的？第二课学习新天地之享受学习学习中有快乐。学习也有辛苦。学习的过程带给我们的美妙享受。一.体味学习1.体味学习，你有哪些感受?第二课学习新天地之享受学习对某方面的知识有强烈的兴趣自己解决某个问题学习中找到志趣相投的同伴。发现自己的潜能一.体味学习2.如何体味学习的快乐？第二课学习新天地之享受学习即使抱有兴趣的探索欲望，学习了并不是轻而易举的事情。学习的过程中需要集中注意力，耗费精力遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等。学习需要凭借坚强的意志作出努力。一.体味学习3.为什么说学习是辛苦的？第二课学习新天地之享受学习需要发现并保持对学习的兴趣需要掌握科学的学习方法要善于运用不同的学习方式二.学会学习1.怎样学会学习第二课学习新天地之享受学习原因：有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅要求：学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。对暂时不感兴趣的科目，可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。二学会学习2.发现并保持对学习的兴趣的原因及要求有哪些？第二课学习新天地之享受学习合理安排时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力学习方法因人而民，适合自己的方法就是最好的方法二.学会学习3.提或学习能力的学习方法和学习策略有哪些？第二课学习新天地之享受学习合作学习：与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务探究学习：带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑。自主学习：在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。二.学会学习4.转变学习方式，我们应如何做？第三课发现自己之认识自己进入初中，随着自我意识的不断增强，我们越来越关注自我。一.人责自知1.我们越来越关注自我的原因是什么？第三课发现自己之认识自己可以促进自我发展：每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力可以促进与他人的交往：有助于我们认识到自己离不开他人与社会更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。一.人责自知2.正确认识自己有什么重要意义？第三课发现自己之认识自己生理方面：从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等心理方面：人个性心理特征来认识自己，如性格、气质等。社会方面：从在群体中关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。二.多把尺子理自己1.我们可以从哪些方面来认识自己第三课发现自己之认识自己自我评价：意义：能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。他人评价：他人评价是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。二.多把尺子理自己2.认识自己的途径有哪些？这对正确认识自己有什么意义?第三课发现自己之认识自己要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。二.多把尺子理自己3.怎样正确对待他人评价？第三课发现自己之做更好的自己我们每个人在性格，兴趣等方面都有自己的特点。一.接纳与欣赏自己1.为什么要接纳与欣赏自己？第三课发现自己之做更好的自己接纳自己，需要接纳自己的全部：既接纳自己的优点，也要接纳自己的不完美既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧一.接纳与欣赏自己2.如何接纳自己？第三课发现自己之做更好的自己内容：欣赏自己的独特；欣赏自己的优点；欣赏自己的努力；欣赏自己为他的的奉献要求：既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。注意事项：欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人一.接纳与欣赏自己3.怎样欣赏自己？第三课发现自己之做更好的自己需要扬长避短，要善于利用自己的优点和长处，最在限度地展现自己的才华需要主动改正缺点需要不断激发自己的潜能更好的自己，是在和人他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。二.我要飞提更高1.怎样做更好的自己第三课发现自己之做更好的自己珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要。积极合作，与他人共同完成任务。二.我要飞提更高2.怎样更好地激发我们的潜能？友谊的天空友谊与成长同行交友的智慧1.和朋友在一起2.深深浅浅话友谊1.让友谊之树常青2.网上交友新时空第二单元第四课友谊与成长同行之和朋友在一起伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。自己的朋友圈比发前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。一.我的朋友圈1.随着年龄的增长，我们交友的范围，内容有什么变化？第四课友谊与成长同行之和朋友在一起可以更好地觉察自己对友谊的真正期待。逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。一.我的朋友圈2.梳理并反思自己的交友现状有什么意义？第四课友谊与成长同行之和朋友在一起朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止，兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响朋友，见证了我们一起走过的历程，我们需要真诚友善的朋友。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好二.友谊的力量1.友谊具备怎样的力量？第四课友谊与成长同行之和朋友在一起朋友正在做的事情，我们会变得关注，朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。二.友谊的力量2.朋友对我们产生了哪些影响？第四课友谊与成长同行之和朋友在一起因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在。因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏。因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。二.友谊的力量3.我们为什么需要真诚友善的朋友？第四课友谊与成长同行之和朋友在一起与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。二.友谊的力量4.在交往中，与什么样的人交朋友是有益的？第四课友谊与成长同行之深深浅浅话友谊友谊是一种亲密关系和朋友在一起，朋友的理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心能让我们获得认可，在精神上得到满足：友谊是平等的、双向的：接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感