国内优秀中小学学校设计案例(上)

国内优秀中小学学校设计案例国内优秀中小学学校设计案例(上-浙江篇）杭州银湖实验学校项目概况杭州银湖实验学校位于浙江省杭州市富阳区，背靠午潮山国家公园，自然环境优越。设计为九年一贯制学校，学校规模为96个班。设计以传统书院格局为原型——轴线分明，礼序井然，多进庭园，层次深幽。同时兼顾山水之间的村落意向，依形就势，自由生长，婉转多趣，错落生致。杭州未来科技城第一小学项目概况这座四层高的教学综合体建筑有着水滴般的造型和柔和的曲线，它是位于杭州未来科技城核心区内的36班的完全小学，建筑在满足规范的前提下完全突破了传统的行列式、兵营式的“中国式学校”的布局模式，采用高效紧凑的集中式教学综合体模式，最大限度地整合建筑空间，缩短教学流线，提高使用效率。在综合体中镶嵌了数个不同主题的水滴形内院，这些内院既提供了自然采光和通风，也是各个教学空间彼此差异化的景观核心。。露天小剧场主题庭院杭州天长小学项目概况天长小学位于西子湖畔，东坡路旁，隐于杭州核心文化商业街区。项目基本保持原建筑布局，改建改造并存。天长小学占地仅9亩，新建和保留总建筑面积仅5000余平方米，为小学低年级（1-3年级）校园，建成后的新校园以其充满童话色彩的室内外空间、颠覆性的校园形象引起了较大的关注。一切从孩子出发，找到初心是设计的核心理念。北大附属嘉兴试验学校项目概况班级规模：小学24班初中24班高中18班设计破除传统的布局模式，不再设置单独的图书馆、实验楼、体院馆等单体，有意识的模糊各类教学空间、公共空间之间的边界。教学空间从传统教室到走班教室；从基本课堂到隐形课堂；在不确定性中寻找现在与未来空间的平衡。设置中学部教学综合体、小学部教学综合体等混合功能单体，把空间的多元化、适应性和模式多样化的考虑贯穿。宁波鄞州中学项目概况建筑面积：108000㎡（高中部）班级规模：36班鉴于中学教学模式及其建筑群类型学特点，兼顾地域自然气候及场地几何特性等构成因素，采用建筑群组团与“轴廊”融汇的构成手法，构筑有机整体的校园空间格局。展示理性、整体、现代的规划结构特点.杭州高级中学项目概况建筑面积：132283㎡班级规模：36班杭州高级中学是一所培养了几十位院士的百年名校，曾有沈钧儒、鲁迅、李叔同、朱自清等名家大师在此任教，曾培养的精英名流有徐志摩、郁达夫、潘天寿、金庸、陈建功、蒋筑英等。其钱江校区的基地位于杭州市江干区，钱塘江北岸的七堡，距离钱江新城核心区2.5公里，离杭高老校区9公里。为寄宿制高级中学，学生人数为2200人。杭州滨河中小学项目概况建筑面积：总111353m2/地上59633m2/地下51720m2班级规模：36班中学，36班小学该项目作为中小学合建模式，规划布局巧妙，做到了既有明确的分区，又有资源的共享，整体构思异中求同、同中有异。校园出入口和交通规划组织合理，通过面向不同城市道路开设校园入口的做法有效的降低了早晚高峰校园接送对城市交通的影响。两校的圆弧形校园入口广场新颖独特，既形成对外围城市空间的有效缓冲和过渡，又成为校园的公共中心。在高密度城市环境中，架空层和屋顶花园的做法创造了更多的室外活动空间。杭州建兰中学项目概况建筑面积：40050㎡/地上30366㎡/地下9684㎡班级规模：48班杭州市建兰中学地处杭州南宋皇城历史文化保护街区，北面紧邻著名文保单位胡雪岩故居和源丰祥茶号，基地内另有四处江南民居历史建筑群。项目采用新建校舍与历史保护建筑利用结合的建设模式。地块东临金钗袋巷，西至水利水电院，南起抚宁巷，北至元宝街，近观鼓楼，远眺吴山城隍阁，属皇城根下地块，文史厚积，古风薰香。杭州古墩路小学项目概况杭州古墩路小学，建于杭州西北部的良渚组团，定位为一所36班公办小学。用地的西南侧和东南侧均为城市主次干道，用地北、西、南三侧则均为林立的百米高层住宅，周边环境呈现出高密度且均质化的城市空间。建筑师希望以这所小学的建设为契机，在为城市提供紧缺的基础教育配套的同时，还在周边令人紧张的鳞次栉比的水泥森林中，植入一处“城市绿洲”，从而为社区、也为学生们营造一处能够身心放松地学习和游憩的场所。义乌新世纪外国语学校项目概况这个位于浙江省义乌市主城区的学校是杭州新世纪外国语学校的分校，共有48个班的小学与24个班的初中。它作为侨商回国的开篇之作，也是零壹城市一直以来持续关注与探究的高密度城市与教学空间设计问题的典型实践之一。走进义乌新世纪外国语学校，整体设计所呈现出的是一个富有亲切感，充满童趣和探索欲望的校园，以孩子的视角为出发点，引入“走读式”、“社区式”和“社会式”的教学环境，激发孩子们的学习热情和创造力，也是一个兼备义乌本土根基和国际化视野的舒适校园。义乌新世纪外国语学校项目概况未来科技城海曙学校位于杭州西部未来科技城板块，是一个包括幼儿园和小学的综合性建筑项目，它的建筑和室内由零壹城市建筑事务所一体化设计。海曙学校的设计灵感来自于儿童的绘画语言，孩子们笔下的理想校园充满了亲切的尺度和欢乐的街道，设计师由此出发，将28000多平方米的体量打散成15个坡屋顶小房子，依照幼儿园、小学各年级不同的尺度与行为将建筑尺度逐渐变大，通过小体量的院落组合塑造一个体量亲切、尺度宜人的舒适校园。