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南城区中心校（市直小学）2019-2020学年度第一学期试卷分析北陵头小学道德与法治学科五年级1班任课教师侯亚琴一、考试总体情况学生总人数36人，平均分66.03。这次考试成绩不是很理想，究其原因本班后进生较多，学生分数差距较大。部分学生基础知识掌握不牢固。从本学科的基本特点出发，基础知识涉及面广，灵活处较多，符合教材要求，试题难易适中，题量适当，充分考查了学生课本知识指导生活的能力。题目所占比例搭配比较合理，试题难易适中，层次性较好，使不同程度的学生都能充分体现自我。二、试题情况分析1.试题的基本结构本次测试包括六道大题，分别是：填空题（18分）、判断题（10分）、选择题（27分）、连线题（12分）回答问题（28分）2.试题的特点本次试题的知识点能紧紧围绕道德与法治新课程标准出题，对道德与法治课程进行了标准三维目标考查，既全面又有侧重，试题既重视了对学生基础知识技能的考查，也注重了对学生学习过程与学习方法的考查，而对学生情感、态度与价值的考查则渗透在整个试题中。三、失分率最高的题、失分原因、补救措施1.失分率最高的题填空题1.决定班级事务时，要遵循一定（），这是民主决策的重要保证。3.孔子说“己欲立而立人，己欲达而达人。”这就是传统美德中“（）”的仁爱精神。仁爱之心推广到极致，就是“（）”。5.现在是二十四节气中的（）节气。回答问题第二小题。2.失分原因填空题主要是基础知识掌握不牢固，回答问题学生不能根据自己所学的知识与实际情况联系起来，不能做到知识的活学活用导致失分较多。3.补救措施争取在今后的教学过程中，一定要把握好复习计划，掌控好复习进度，将学生的学习与生活紧密联系起来。加大学习力度，扎实基础，丰富学生们的课外知识。四、今后努力方向1.教师要在新课标理念的指导下学习，教学过程中不仅要注重学生的知识学习，更要注重学生的基本能力培养，拓宽学生的知识面。2.认真分析本学科的特点，抓住其生活性特点，教学过程中时刻注意结合现实生活教学，使学生既能学到知识，又能指导或联系生活实际。3.端正学生的学习态度，培养其良好的行为习惯，如：认真审题、认真做题、认真检查的好习惯，使其发挥应有的水平，取得更为优异的成绩。4.教师在以后教学中，注意引导学生多收集资料，积累学生的知识量，拓宽学生知识范围。五、对试题的建议（命题方向或题型）为了更好的指导我们的教学，望多提供这样的试卷，通过及时的检测，调整教学思路，更好地促进学生思想道德素养的提高。