中学师德表彰先进集体典型材料

中学师德表彰先进集体典型材料##中学全面贯彻党的教育方针，全面落实《中小学教师职业道德规范》、《##区中小学师德建设五年行动计划（2016年—2020年）》，大力加强教师队伍师德师风建设，以计划为基、以模范为头、以活动为主，注重师德师风工作的落实，这个群体以“追逐第一缕阳光”的勤勉、笃行、自信精神，“向美而行”。一、做规划，有重点领导班子高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，坚持以人为本，切实落实《教师职业道德建设方案》，以提高教师思想道德素质为重点，先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。二、树典型，有方向学校通过多种形式的政治理论学习不断增强党员党性意识，定时组织理论中心组学习、教职工分组学习，努力打造一支成长型教师队伍。开展“师德标兵”“优秀共产党员”“党员先锋岗”等活动评选，宣传一批先进典型，塑造一支奉献型教师队伍。三、抓落实，有载体以活动为载体，推进学校师德建设。带领全体教师再次学习了“习近平在新中国成立70周年大会上的讲话”并进行心得交流，增进了广大教师爱党、爱国、爱社会主义的真挚情感。落实“主题教育日活动”、“红色教育活动”、“先进典型教育”等活动，促使师德建设常态化。结合“三微”（微党课、微故事、微分享）“两服务”（服务社区、服务学校）活动，做好疫情防控工作，推动线上线下同向发力，让教师在战“疫”斗争中锤炼和提升党性，凝聚众志成城、全力以赴、攻克时难的强大正能量。四、贵坚持、有成效##中学涌现出了“全国优秀教师”光荣称号获得者高海颜、北京市“紫禁杯”优秀班主任一等奖获得者郭晓华、北京市先进班集体获得者于兰兰等优秀教师榜样。青年教师群体在学校“雾灵阳光青年教师工作坊”培养下，教育教学上都取得了可观的成绩。教师精神面貌昂扬向上，得到了学生、家长的肯定。面对时代发展对教育的要求，“师德”的内容将具有新的要求，面对挑战，##中学将不断努力，锻炼一支更加师德高尚、爱岗敬业的教师队伍。