农村小学数学教师先进事迹材料赶在秋日的一个午后,笔者慕名来到##小学。保安队长@率先打开话匣子:我是当兵出身,服从命令是天职,##主任也是转业安置的,比我年轻不少,做事靠谱,我们6个队员都服他,中队每年都被评为“示范中队”。“你看,我们##主任来了。”1994年,##由一名边防军人转业成为##小学的一名职工。学校差体育老师,他二话不说,干上了;缺数学老师,二话不说,他又干上了。“在部队呆了4年,最大的收获就是有股不偷懒、不服输的劲头,既然学校缺人手,我就得顶上,就要对得起这份信任。”靠着一股钻劲,他硬是从低年级,教到中年级,再到高年级,学生的数学成绩在校内排名总是稳稳靠前。没有受过系统教育教学训练的##,调到了##小学后,除了任教数学学科,还担任安保处主任。“一年中,也会叫上队员到小馆子里坐上回把,头二百块钱,不算多,我也能承受,主要是拉拉家常、掏掏心窝,增进感情。”提起安保工作,##同样有一套,“学校里体质异常生、特殊家庭学生等各种类型同学不少,我不是专职教师,但我要求自己和保安人员把管理前沿,尽量把握特殊学生的动态,随时了解他们的情况。”校长眼中的他##校长感慨道:“安全是学校的生命线和底线,一失则万无,多少年来,我们学校从未出现过一起安全事件,驻城学校中队经常来我们这观摩交流呢,这跟工作起来有方法、有路子的安保主任##分不开。”学校地处镇郊结合部,是一所典型的农村小学,生源来自各个村庄,总生数逾2000人,绝大部分是留守儿童,给学校教育和管理带来不小的考验。作为安保处主任,他首先从完善制度入手,实行轮值制,确保每天5名队员在岗,上下学时段,班主任、值周老师协助安保人员维持秩序、疏导交通;课间时段,由3名队员手持喇叭提醒学生少聚集不推搡。同事眼中的他疫情过后,一名五年级女孩一直在校门远处徘徊,引起了##和安保人员的注意,只见她头发散乱,目光无神。##一边将小女孩带到值班室,倒了杯水安抚她,一边让班主任跟家长取得联系。原来,因为寒假中网课学习不专心,平时成绩优秀的她开学测试居然没及格,被父母批评后,要强的小女孩没了主意,一时变得有些恍惚,不想上学了……秋学期,看着活泼上进的小女孩重新找到了自信,班主任老师说,幸亏##主任心细,才避免了一场不必要的意外。在同事心目中,##是个“工作起来往前冲,评优评先往后愒”,从不和老师们“抢”荣誉的人。问他到底怎么想的,身在工勤岗位、干在教学一线的##坦然相告“我本身不是教师编制,努力上好课就够了,干嘛要占着老师们的荣誉呢。”工作几十年,##的抽屉里有且仅有一张镇级表彰证书,怕是他实在拗不过学校领导同事的推荐,不想让大家再“失望”吧!#已经同##搭班多年了,最令她信服的是,##主任从不缺学生一节课,教学实绩一直位于同轨6个班级的前一前二。哪怕是儿子在阜中读书三年,都没有缺过一节课。正如陈老师介绍的那样,每天放晚学后,##照例先和安保人员交代好工作,再赶往县城,做好夜宵等儿子下自习回来,边吃边聊。天一亮,做好早餐,等儿子吃好上学,自己再和值班人员一道准时出现在校门口。三年来,父子俩一个在乡下教书,一个在县城读书,日日如此,从未中断。令他欣慰和骄傲的是,儿子如愿考中了##大学。学生眼中的他“##老师的数学课可神奇了,每次课讲完了,或者我们板演结束了,下课铃也该响了。”在三(7)班走廊里和##话别时,孩子们嚷嚷最多的就是这句话。对孩子的“评判”,##倒是不推不让:“是啊,也就是多花点时间琢磨学生、琢磨教材、琢磨课堂,其实每个数学老师都能做到的。”