意群句子重音和语调

Sense-group,Sentence-stress,andIntonationTheFifthLesson意群（sense-group）意群就是指句子中按意思和语法结构划分出的各个成分，每一个成分即称为一个意群。同一意群中的词与词的关系紧密相关，密不可分，否则就会引起误解。意群和意群之间可以有一定的停顿，这种停顿和人们的思维活动是一致的，但一个意群中的各个单词之间则不可停顿，整个意群读下来就像一个长单词一样。注意：意群之间的停顿是根据说话人情况而定，并非一定要停顿不可。但如有停顿，则必在意群之间，随意乱停就破坏了语言的节奏。Readingaloud/isveryimportant/forbeginners.Earlytobed/andearlytorise/makesaman/healthy,happy,andwise.Jane,/who’sabrilliantswimmer,/representedBritain/attheOlympicGames.Afterhetookhisbath,/hedressedinahurry,/rantocatchthebus,/andgottohisappointment/beforeitwastoolate.句子重音（sentence-stress）MustIstickitonmyself?MustI‘stickit‘onmy’self?MustI‘stickitonmy’self?在连贯的话语中，不可能所有的词都同样重要，必然有些词较为关键，有些词则相对次要一些。一般来说，关键词需要重读，这就是句子重音，而其他词则不必重读。名词、实义动词、形容词、副词、数词、指示代词、疑问词和感叹词等一般都重读。而冠词、介词、连词和一般性的代词则不重读‘What‘sthe‘matter?The‘sweateris‘beautiful.Your‘bookisonthe‘desk.He‘started‘countingit.He‘usually‘getsupat‘sixo’clock.助动词、情态动词和be动词是否有句子重音？1.助动词、情态动词和be动词一般没有句子重音，但在附加句中可以重读，在简答句中则必须重读：Hewon’tdoit,‘willhe?Nohe‘won’t.Youcandoit,‘can’tyou?Yes,I‘can.Youweretrying,‘weren’tyou?Yes,I‘was.2.助动词、情态动词和be动词与not连成一词时要重读：She‘doesn’t‘likethe‘weatherhere.I‘can’t‘speak‘French。They‘aren’t‘waitingforus.He‘isn’tatech‘nician.3.be用在一般疑问句句首时，重读与否均可：‘Ishea‘worker?Ishea‘worker?比较句中的重音在比较句中，重音落在as或than后的代（名）词上：Thisisbetterthan‘that.Johnistallerthan‘Bill.She’sashappyasa‘lark.He’sasslyasa‘fox.逻辑重音句子的重音总是要表现说话人的思想和他所要表达的意思的重点。有时为了强调，句子中几乎任何词都可以有句子重音，包括一些通常没有句子重音的词，这种依说话者意图重读的音就是逻辑重音。Areyou‘angrywithme?Areyou‘angrywith‘me?Are‘you‘angrywithme?Didyoutellmy‘wife?Didyoutell‘mywife?Did‘youtellmywife?We‘heard‘John‘talking.We‘heardJohntalking.Weheard‘Johntalking.语调英语语调主要有降调、升调和平调三大类。不同的语调可以表示说话人不同的态度和不同的隐含意思。英语中同一句话采用不同的语调会产生截然不同的语意概念。如“Yes”语调具有强烈的感情色彩，它使语言更富有表现力。降调用于陈述句Ihavealreadyreadthatbook.↘Thatstreetistwomileslong.↘用于特殊疑问句Whathashappenedtohim?↘Whichdirectionisittothepostoffice?↘注意：特殊疑问句有时可用升调表示请别人重复刚说过的话：Whatisyourmajor?↗Whereshallwegofortheholiday?↗用于祈使句Gobacktoyourseat!↘Pleasedonothesitatetocontactme.↘用于感叹句Whatasmallworld!↘Oh!MypoorMathilde,howyou’vechanged!↘用于选择疑问句中“or”之后的部分Doyouwanttorideorwalk?↘Wouldyoulikecoffeeortea?↘升调用于一般疑问句DoyoumindifIsithere?↗Canyouhandinyourcompositionstoday?↗注意：一般疑问句有时也可用降调，表示一种不耐烦的口气，或表示命令等。Areyousatisfied?↘Willyoutakeoffyourhat,please?↘用于罗列中最后一项之前的各项Foreachincompletesentence,therearefourchoicesmarkedA↗,B↗,C↗,andD.↘WestudyChinese↗,history↗,geography↗,andEnglish.↘用于陈述句，表示疑问、怀疑、未定、猜测或期待等Yourreallywanttodoit?↗Shemighthavegone.↗Ithinkso.↗用于置于句首的状语短语或状语从句Afterdinner↗,Ireadamagazineandmadetelephonecalls.↘Whileyouwerewritingletters↗,Iwasreadingabook.↘用于并列句的第一个分句，表示句子还未说完Myfeverisgone↗,butIstillhaveacough.↘MymajorisEnglish↗,andIlikeit.↘用于委婉祈使句Excuseme,sir↗.Canyouhelpme?↗用于称呼语Mrs.Smith↗,thisisTomJones.↘平调用于直接引语后，表示话是谁说的“WearegoingtoFlorida,”shesaidbrightly.→“Howdoyoufeel,boy?”Iaskedhim.→