兼顾效率与公平

《经济生活》第七课第二框常州市青龙中学王沈华电脑城A店现要招聘一批推销员，推销中学生学习软件。要求：会普通话，掌握一定的电脑知识报酬：30元/天电脑城B店现要招聘一批推销员，推销中学生学习软件。要求：会普通话，掌握一定的电脑知识报酬：底薪10元/天，每推销出一套学习软件可抽取10元佣金•A店：30元/天•B店：底薪10元/天，每推销出一套学习软件可抽取10元佣金思考如果你是老板，你会采用哪种招聘方式？（一）效率与公平1、效率（1）什么是效率？经济活动中投入与产出的比较，它表示资源有效利用的程度。效率提高资源的节约社会财富的增加目前,我国单位产值能耗是世界平均水平的2倍多,比美国、欧盟、日本、印度分别高2.5倍、4.9倍、8.7倍和43%;我国8个行业石化、电力、钢铁、有色、建材、化工、纺织主要产品单位能耗平均比国际先进水平高40%;燃煤工业锅炉平均运行效率比国际先进水平低15%20%;机动车百公里油耗比欧洲高25%,比日本高20%。我国建筑采暖、空调能耗均高于发达国家,其中单位建筑面积采暖能耗相当于气候条件相近的发达国家的23倍。•A店：30元/天•B店：底薪10元/天，每推销出一套学习软件可抽取10元佣金思考如果你是应聘者，你更愿意到A店还是B店应聘？如果你是老板，你会采用哪种招聘方式？（一）效率与公平1、效率（1）什么是效率？（2）收入分配对效率的影响：生产的发展调动积极性效率收入分配方式不利于有利于提高降低促进阻碍你选择在B店工作了一段时间后了解了以下情况：一套学习软件市场价是500元，而包括各方面的成本总共才300元，而从300元转化为500元的过程绝大部分是通过你的努力才得以实现的。但是B店的老板却轻而易举就获取净利润200元，你辛辛苦苦推销一套软件才获得10元的佣金，老板的收益是你的20倍。你认为这公平吗？你还愿意干下去吗？讨论：观点一：公平就是消灭差别，有差别就不公平。人人平均、不存在差别才是公平。观点二：公平不在于差别的大小，而在于差别是否合理。如果差别不影响社会稳定，并给人以鼓励，使经济具有活力和效率，就是公平。＊你对公平是如何理解的？为什么？（一）效率与公平2、公平（1）收入分配公平的含义：主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们基本的生活需要。（2）意义：有助于协调人们之间的经济利益关系有利于实现经济的发展有利于社会和谐和稳定材料一：改革之前，李家庄实行“大锅饭”式的记工分配方式，村民收入低，没有多大差别。实行家庭联产承包经营后，村民收入普遍提高，同时拉大了收入差距。退伍军人大李除种好自家承包地外，还承包鱼塘，建起养鸡场，年收入达十几万元。他家建起了楼房，买了汽车，还坐飞机出国旅游。与大李同龄的老吴，情况就不同了。老吴有病，全家靠几亩承包地只能解决温饱。（1）大李迅速致富说明了什么？如何认识致富道路上村民之间的收入差距？（2）如果李家庄的村民还处于贫困之中，这公平吗？材料二：李家庄精明能干的大李致富不忘乡亲，用自己的经验和技术带动村民养鸡，使李家庄成为有名的养殖基地。老吴得到了政府的救济，在大李的帮助下增加养殖收入，生活明显改善。讨论：你能从材料一和材料二中看出效率与公平是什么关系吗？（一）效率与公平3、效率与公平的关系（1）一致性一方面，效率是公平的物质前提；另一方面，公平是提高效率的保证（2）矛盾性二者分别强调不同的方面（1）改革开放致今，有些人怀念大锅饭时代，认为：“过去在毛泽东时代大家都穷，穷的几乎没差别，心理平衡，那样才叫公平呢！。”（2）有些人认为：“只要把蛋糕做大了，有了较大的财富目标，再有正确的社会分配原则和政策做指导不难让每一个人都能分到一份较大而满意的蛋糕。”议一议：你赞成哪种观点，为什么？（二）正确处理效率与公平的关系1、坚持效率优先，兼顾公平的原则（1）效率优先•含义：发展经济必须充分调动各方面的积极性，提高资源的利用效率。•原因：人口众多、人均资源相对匮乏（2）兼顾公平将收入差距控制在合理的范围内，使分配结构能促进人们奋进，使社会具有生机和活力。中国影像上述材料说明了中国目前的什么社会问题？我来做总理：请你从分配角度为这一社会问题的解决出谋划策？（二）正确处理效率与公平的关系2、如何兼顾效率与公平（1）兼顾效率与公平，要允许和鼓励“部分先富”，最终达到共同富裕。注意：共同富裕同步富裕部分先富不同于（二）正确处理效率与公平的关系2、如何兼顾效率与公平（1）兼顾效率与公平，要允许和鼓励“部分先富”，最终达到共同富裕。（2）兼顾效率与公平，要反对两种错误倾向，即平均主义和收入差距过分悬殊。基尼系数是意大利经济学家1922年提出的定量测定收入分配差异程度的指标。其经济含义是：基尼系数最小等于0，表示收入分配绝对平均；基尼系数最大在于1，表示收入分配绝对不平均。联合国有关组织认为：基尼系数低于0.2，表示收入分配绝对平均；基尼系数在0.2~0.3，表示比较平均；基尼系数在0.3~0.4，表示相对合理；基尼系数在0.4~0.5，表示收入差距拉大；基尼系数大于0.6，表示收入差距悬殊0%5%10%15%20%25%30%35%40%45%50%1978199419961998中国基尼系数变化图2005（二）正确处理效率与公平的关系2、如何兼顾效率与公平（1）兼顾效率与公平，要允许和鼓励“部分先富”，最终达到共同富裕。（2）兼顾效率与公平，要反对两种错误倾向，即平均主义和收入差距过分悬殊。（3）兼顾效率与公平，必须正确处理初次分配注重效率与再分配注重公平的关系。国民收入的初次分配指在创造国民收入的物质生产部门内部进行的分配。一是以税金和利润的形式上缴给国家的，形成国家的收入；二是以工资等方式分配给生产部门的劳动者，形成个人的收入；三是企业（集体）自留部分，形成企业（集体）收入。国民收入的再次分配指国民收入在物质生产部门内部进行分配后，还必须在全社会范围内进行再次分配，以保证满足非物质生产部门的需要，保证满足重点建设项目资金的需要，保证满足社会消费和集体福利事业的需要，满足各地区经济平衡发展的需要，保证满足社会后备基金的需要等。课堂小结（一）效率与公平1、效率2、公平3、效率与公平的关系（二）正确处理效率与公平的关系1、坚持效率优先、兼顾公平的原则2、如何做到兼顾效率与公平有一家生产炉具的国有企业，1998年，吴某被民主推选为厂长。该厂实行新的分配制度，向一线工人和创利多的的车间倾斜。这种分配制度拉开了职工的收入差距，职工的劳动积极性高涨，企业经济效益大幅度提高。后来，吴某自定年薪50万元，懂技术的副厂长张某年薪30万元。一些技术人员认为自己的工资还停留在每月二三千元的水平上，分配不公，他们有的到别的单位兼职，有的“跳槽”。一些工人认为，自己每月工资不到千元，是自己的劳动被低估了。厂内矛盾日益加深，人心涣散，经济效益直线下滑。吴某下课，厂内开展厂长竞聘活动。模拟竞聘厂长假如你参加竞聘，请你为该厂设计一个具体的最优的分配方案，争取做到效率和公平的统一。《经济生活》第七课第二框常州市青龙中学王沈华