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用爱心铸造心灵家园七六一、制定班规——自主管理1、实行班级自主化管理。2、组建优良的班干部，发挥他们的主观能动性。3、增强班级凝聚力。杨心如黄鼎冯倩倩2女221女31讲台A组B组C组东娄敏王彩月韩小轩男2下女2男2上男1下女3男1上赵文潇王继光郑聪聪男2下女2男2上男1下女3男1上1、实行班级自主化管理。※在班级管理的过程中，他们负责检查作业，纪律，卫生，如出现问题，我让他们自己负责处理，调动了他们的积极性。二、要尊重学生——关爱学生。冰心说“有了爱便有了一切”。作为班主任，我努力做到欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。三、教育学生——学会感恩★★作为学生，拥有感恩的心要比文化知识重要的多，爱的能力需要学习与培养、引导和鼓励。三、教育学生——学会感恩对生活怀有一颗感恩之心的人，能够获得更大的幸福，并成为一个受欢迎的人。感恩对于人的一生来说，是一种非常重要的心灵智慧，其实，我们每个人都应该明白，生命的整体是相互依存的，人自从有了生命，便沉浸在恩惠的海洋里，他会享受到父母的养育，老师的教诲，他人的服务，大自然的慷慨赐予……一个人明白了这个道理，就会感谢食之甘甜、布之温暖，感谢苦难逆境……让学生先从学校爱自己的父母、同学、老师、自己的亲人开始，在“学会感谢”的过程中，逐渐养成良好的待人态度，学会感恩。四、发现优点——鼓励上进※要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。主题班会健康饮食文明行走知书明理感动中国十大人物颁奖仪式集体活动跳绳比赛接力赛接力赛今后的目标：•1、进一步向学生进行德育教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。•2、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为彬彬有礼的好绅士，好淑女，从而抓好班级的纪律。•3、鼓励学生积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。4、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质的全面发展。•5、培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经历。努力改进的方向•1、充分利用大课间的谈话，以及班会向学生进行思想教育。对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打闹，增强班级凝聚力。•2、充分发挥班干部的作用，师生共同做好班级管理工作。经常召开班干部会议，了解学生情况。树立班干部的威信，以便班干部可以更好的帮助老师开展班级管理工作。•3、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有责任感和归属感。•4、布置好班级文化建设，增强学习气氛。努力改进的方向•5、在班级内实行量化制管理，以此提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。•6、充分利用月考学校评比的学习之星，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。•7、做好校内各种隐患的排查，比如小刀，剪刀，不健康书籍等，保证学生的在校安全。