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1/6统编版四年级语文上册期末考试测试卷一、基础知识。（共45分）1.用“√”选出加点的多音字的正确读音。（4分）这部影片你要．（yāoyào）看吗？听说故事情节曲．折（qūqǔ），向我推荐的人不少．（shǎoshào），还．（háihuán）是很吸引人的。2.下面字音、字形完全正确的一组是（）。（2分）A.振．奋（zhèn）宁．可（nìng）疑惑胸怀赞美B.花卉．（huì）憎．恨（zēng）拨河茂盛研究C.哄．骗（hōng）投降．（xiáng）悲惨出塞掩护D.血．液（xuè）旋．转（xuán）清晰竟赛豌豆3.下列词语中加点字的解释错误的一项是（）。（2分）A.尺有所短．短：不足B.题．西林壁题；题目C.归根．到底根：根本D.随．遇而安随：顺从4.根据要求把四字词语补充完整。（8分）（1）填上表示数字的字。（）光（）色横（）竖（）（）方（）计（）头（）臂（2）填上意思相近或相反的字。（）云（）雾山（）地（）（）顾（）盼顶（）立（）5.根据句意选择恰当的词语，正确的一项是（）。（2分）秋游时，我们分组打“野战”。队长对我们说：“（）那个山洞位置（），适合（）自己，（）离敌方的大本营不足十米，极其危险。”A.尽管隐藏隐蔽还是B.虽然隐蔽隐藏但是C.即使隐蔽隐藏也D.虽然隐藏隐蔽但是6.给下列句子选择正确的修辞手法。（5分）2/6A.比喻B.排比C.设问D.拟人E.夸张（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（）（2）竺可桢走进北海公园，单是为了观赏景物吗？他是来做科学研究的。（）（3）我的爷爷走起路来，把地皮踏得一颤一颤的。（）（4）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（）（5）关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一句鼓励，给学生身心的舒畅；关爱是一声问候，给学生春天般的温暖。（）7.按要求完成句子练习。（6分）（1）写信能让我们的沟通能力和写作能力逐步提高和扩大。（用修改符号修改病句）（2）只要我们紧密团结、万众一心，难道实现中国梦还会很远吗？（改为陈述句）（3）小魏在赛场上跑。（至少扩写两处，并用上比喻的修辞手法）8.根据情境填空。（12分）（1）读古诗让我们体会到古人的感情。“，”表达了王昌龄希望能起任良将，早日平息边塞战事，让人民安居乐业的美好愿望。读古诗还可以启迪我们的智慧。苏轼的名句“，”教会我们要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。（2）本学期从的名言“”中我们可以强烈地感受到中华儿女“以天下为己任”的崇高精神。从王戎的行为中我们学会了要仔细观察，善于思考，根据有关现象进行推理和判断。（3）小明学习时不爱动脑筋，老师告诫他：“为学，。”下秋雨了，小邱不知道加衣裳，妈妈提醒他：“，。”（4）新年就要到了，辛怡想发个视频，给远在海南的姥爷送去祝福。祝福语可以是：9.口语交际。（4分）3/6小李抄作业被老师请到办公室，没等老师开口，小李抢先说：“某某和某某也抄了！”老师听完，生气地说：“你说的话让我很失望！”老师失望的原因是（）。A.其他同学也做错事B.小李转移视线，推卸责任如果给小李一次机会重说，应当说：“”二、阅读理解。（共25分）（一）图书馆开馆时间表开放区域所在楼层开放时间文献借阅中心（儿童借阅区）1层周二至周日9:00—20:00文献借阅中心1层、2层周二至周日9:00—21:00音乐分馆2层周二至周日9:00—21:00自修区2层周二至周日9:00—21:00专题文献中心3层周二至周日9:00—17:30（其中古籍阅览时间为周二至周五9:00—17:30）电影分馆2层周二至周日9:00—21:00判断下列做法或说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（8分）1.这座图书馆以文献借阅为主。（）2.小林上二楼去借儿童读物。（）3.爸爸周三晚上七点去阅读古籍。（）4.小慧到音乐分馆找钢琴练习曲曲谱。（）（二）善良是米①清道光三年，广东吴川霞街村的林召棠赴京应试一举考中了状元。衣锦还乡，在见过父母等亲人后，林召棠立即去了小镇上的一个粥店。他是要去吃粥吗？是，也不是，他主要是惦记着粥店的老板。②虽说粥店老板煮粥总用上等好米，粥的稀稠适度，味道挺不错，但由于粥店所处的位置比较偏僻，他和妻子都忠厚老实，不善于宣传，生意一直冷冷清清，日子陷入困境。③以前，林召棠常去那里吃粥。他尤其喜欢老板的耿直憨厚，很想助他一臂4/6之力，使得他的店铺的生意好起来。④林召棠带了礼物来到粥店，略一思索后，挥毫写下“弓弓店”几个大字，老板立即请人将题字制成一块大匾，悬挂在店门上方。⑤“大家都去看啊！新科状元写的店名。说是粥店，可粥字中间少了‘米’字……”这样，一传十，十传百，人们纷纷前去观看。前来品字吃粥的人络绎不绝。粥店的生意越来越好。其他生意人也纷纷到这里开店，没过多久，曾经的偏僻之地竟成了繁华的街市。⑥林召棠后来高兴地对老板说：“那次题字我故意漏掉粥字中间的‘米’。而正是因为没有‘米’，你店里的‘米’才多起来。”⑦善良是身处困境中人的“米”，是善良者自己的德。美德能延年益寿，林召棠活到八十七岁，如此高寿，在清代并不多见。可见，善良也是善良者的“米”。1.请用“”画出体现短文中心的句子。（2分）2.认真阅读短文，理解下面的“米”字在文中的含义。（6分）（1）我故意漏掉粥字中间的“米”：（2）你店里的“米”才多起来：（3）善良是身处困境中人的“米”：3.“善良是米”这个题目好在哪里？在你认为合适的选项后打“√”。（2分）（1）概括了文章的主要内容。（）（2）点明文章的主要人物是林召棠。（）（3）揭示了文章中心。（）（4）引发人们思考和阅读兴趣。（）4.文中林召棠愿意帮助粥店老板的原因是什么？（3分）5.结合你对林召棠的认识，在文中空白处作一个对理解短文有帮助的批注。（45/6分）三、习作表达。（共30分）生活中，你一定得到过别人的帮助。回忆一下，他（她）是在什么情况下、怎样帮助你的？你是怎么感谢他（她）的？如果还没来得及感谢，你打算怎样表达谢意？请你以“感谢你对我的帮助”为题，写一篇习作。注意写明事情的起因、经过和结果，要详略得当，不但要写清楚自己的所见、所闻，还要写清楚自己的所想。6/6参考答案：一、1.yàoqūshǎohái2.A3.B4.（1）五十七八千百三六（2）示例：腾驾崩裂左右天地5.B6.（1）A（2）C（3）E（4）D（5）B7.（1）写信能让我们的沟通能力和写作能力逐步提高和扩大。（2）只要我们紧密团结、万众一心，实现中国梦不会很远。（3）示例：小魏在百米赛场上像一阵风一样快速地跑。8.（1）但使龙城飞将在不教胡马度阴山不识庐山真面目只缘身在此山中（2）周恩来为中华之崛起而读书不取道旁李（3）患无疑疑则有进一场秋雨一场寒十场秋雨要穿棉（4）示例：姥爷，祝您身体健康！新年快乐！天天都有好心情！9.B示例：老师，我错了。我不应该抄作业，今后一定好好改正。二、（一）1.√2.×3.×4.√（二）1.善良是身处困境中人的“米”，是善良者自己的德。2.（1）粥字中间的“米”字（2）到粥铺吃粥的顾客（3）善良的美德3.（3）√（4）√4.原因是林召棠喜欢粥店老板的耿直憨厚。5.示例：林召棠通过努力改变了自己的生活后，不忘帮助贫苦善良的普通人，真是个富有爱心、善良仁厚的人。三、略