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综合英语（一）上LessonOneTheTimeMessageElwoodN.ChapmanLearningGuide新的学习任务开始之际，千头万绪，最重要的是安排好时间，做时间的主人。本文作者提出了7点具体建议，或许对你有所启迪。1Timeistricky.Itisdifficulttocontrolandeasytowaste.Whenyoulookahead,youthinkyouhavemoretimethanyouneed.Forexample,atthebeginningofasemester,youmayfeelthatyouhaveplentyoftimeonyourhands.Buttowardtheendofthetermyoumaysuddenlyfindthattimeisrunningout.Youdon'thaveenoughtimetocoverallyourduties,soyougetworried.Whatistheanswer？Control！时间很难对付，既难控制又易浪费。当你向前看时，觉得有用不完的时间。比如说，学期伊始，你可能会觉得有大量的时间，可到期末时，突然发现时间就要用完了，已没有足够的时间去做应做的一切了，于是，你就很担心。解决问题的方法是什么？那就是控制！2Timeisdangerous.Ifyoudon'tcontrolit,itwillcontrolyou.Ifyoudon'tmakeitworkforyou,itwillworkagainstyou.Soyoumustbecomethemasteroftime,notitsservant.Asafirst-yearcollegestudent,timemanagementwillbeyournumberoneproblem.时间很危险。如果你控制不住它，它就要控制你；如果你不能让它服务于你，它便与你作对。因此，你必须成为时间的主人，而不是奴隶。作为刚入校的大学生，妥善安排时间是头等大事。3Timeisvaluable.Wastingtimeisabadhabit.Itislikeadrug.Themoretimeyouwaste,theeasieritistogoonwastingtime.Ifyouseriouslywishtogetthemostoutofcollege,youmustputthetimemessageintopractice.时间很宝贵，浪费时间是一种坏习惯，这就像毒品。你越浪费时间，就越容易浪费下去。如果你确实想充分利用上大学的机会，你就会应该把利用时间的要旨付诸实践。Message1.Controltimefromthebeginning.4Timeistoday,nottomorrowornextweek.Startyourplanatthebeginningoftheterm.要旨一，从一开始就控制好时间。抓住时间就是抓住今天，而不是把事情推倒明天或下周，学期伊始便开始实施你的计划。Message2.Getthenotebookhabit.5Goandbuyanotebooktoday.Useittoplanyourstudytimeeachday.Onceaweeklystudyplanisprepared,followthesamepatterneveryweekwithsmallchanges.Sundayisagooddaytomaketheplanforthefollowingweek.要旨二，养成用笔记本的习惯。今天就去买一本笔记本，用它计划每天的时间。一旦一周的学习计划定下来，每周都按同一个模式去做或稍加改动。周日是制定下周计划的好时间。Message3.Berealistic.6Oftenyouknowfromexperiencehowlongittakesyoutowriteashortessay,tostudyforaquiz,ortoreviewforafinalexam.Whenyouplantimeforthesethings,berealistic.Allowforunexpectedthings.Otherwiseyourentireplanmaybeupset.要旨三，要现实。由经验可知道写一篇文章要花多少时间，做一个测试或为期末考试复习需要多长时间。为此制定计划时，要现实些，要留有余地，以防预料之外的事情发生，否则你的整个计划有可能被打乱。Message4.Planatleastonehourforeachhourinclass.7Howmuchstudytimeyouplanforeachclassroomhourdependsonfourthings:(1)yourability,(2)thedifficultyoftheclass,(3)thegradesyouhopetoachieve,and(4)howwellyouuseyourstudytime.Onething,however,iscertain:youshouldplanatleastonehourofstudyforeachclassroomhour.Inmanycases,twoorthreehourswillberequired.要旨四，至少要在课下为每一课时准备一小时。你为每节课安排多少学习时间，取决于四个因素：⑴你的能力，⑵课的难易程度，⑶你希望达到的水平，⑷你学习的效率。不过，有一点是肯定的：你应该为每课时至少在课下计划学习一小时。在很多情况下，可能需要两三个小时。Message5.Keepyourplanflexible.8Itisimportantthatyoure-planyourtimeonaweeklybasissothatyoucanmakecertainchangeswhennecessary.Forexample,beforemid-termorfinalexams,youwillwanttogivemoretimetoreviewing.Agoodplanmustbealittleflexiblesothatspecialprojectscanbedonewell.要旨五，让计划有适度的灵活性。每周重新安排时间很重要，这样才能在必要时进行调整。例如，在期中或期末考试前，你想花更多的时间复习，一个好的计划必须较灵活，以便于其他活动也能做好。Message6.Studyforsometimeeachclassday.9Somesolidworkeachdayisbetterthanmanystudyhoursonedayandnothingthenext.Whenyouworkoutyourschedule,trytoincludeatleasttwostudyhourseachday.Thiswillnotonlykeepthestudyhabitalivebutalsokeepyouuptodateonyourclassassignments.要旨六，有课的日子每天都要抽出时间学习。每天都踏踏实实地学习一会儿，比一天学习很长时间，第二天什么也不学要好。作计划时，每天至少要计划学习两小时。这样不仅能保持良好的学习习惯，而且还能帮你跟上课堂进度。Message7.FreeonSaturday--studyonSunday.10Itisgoodtostopallstudyactivitiesforonefullday.ManystudentschooseSaturdayforsportsorsocialactivities.Sunday,ontheotherhand,seemstobethebeststudydayformanystudents.Itisagooddaytocatchuponbackreadingandotherassignments.要旨七，周六休息――周日学习。最好能有一整天停止学习。很多学生选择周六进行体育活动或社会活动，那么，周日便成了很多学生学习的好时间。周日用来补上拖欠的阅读任务和其他作业的好时机。LessonTwoHansChristianAndersen'sOwnFairyTale(I)DonaldandLouisePeattieLearningGuide也许你不是出生于名门望族或书香门第，也许你生来并不聪慧，但只要你刻苦努力、坚持不懈、发挥自己的专长，在适合你的领域一定会成功。闻名遐尔的丹麦作家安徒生的故事——这只从鸭圈里飞出来的天鹅本身的经历可能会对你有所启发。1OnceuponatimetherewasapoorboywholivedinDenmark.Hisfather,ashoemaker,haddied,andhismotherhadmarriedagain.很久很久以前，在丹麦住着一个穷孩子，他父亲是个鞋匠。父亲去世后，母亲就改嫁了。2OnedaytheboywenttoaskafavorofthePrinceofDenmark.WhenthePrinceaskedhimwhathewanted,theboysaid,“IwanttowriteplaysinpoetryandtoactattheRoyalTheater.”ThePrincelookedattheboy,athisbighandsandfeet,athisbignoseandlargeseriouseyes,andgaveasensibleanswer.“Itisonethingtoactinplays,anothertowritethem.Itellyouthisforyourowngood;learnausefultradelikeshoemaking.”一天，这个男孩请求丹麦王子帮帮他。丹麦王子问他想要什么，男孩说：“我想写诗体剧本并且在皇家剧院上演。”王子看看他，看看他的大手大脚和大鼻子，还有孩子认真严肃的眼睛，给了他一个明智的回答：“演戏是一回事，写剧本又是另一回事。为了你好，我告诉你，去学一门有用的手艺，比如做鞋。”3Sotheboy,whowasnotsensibleatall,wenthome.Therehetookwhatlittlemoneyhehad,saidgood-byetohismotherandhisstepfatherandstartedouttoseekhisfortune.HewassurethatsomedaythenameHansChristianAndersenwouldbeknownalloverDenmark.然后，这个毫不明智的孩子回到了家，从家里拿了点儿钱，告别了母亲和继父，出去闯世界了。他相信将来有一天，他的名字安徒生会闻名丹麦的。4Tobelievesuchastoryonewouldhavetobelieveinfairytales!HansChristianknewmanysuchtales.Hehadheardsomeofthemfromhisfather,whohadworkedhardathistrade,butlikedtoreadbetterthantomakeshoes.Intheevenings,hehadreadaloudfromTheArabianNights.Hiswifeunderstoodverylittleofthebook,buttheboy,pretendingtosleep,understoodeveryword.安徒生的故事像童话里的故事一样不现实。汉斯知道很多童话故事。他从父亲那里听说过一些故事。父亲做鞋非常辛苦，不过他更喜欢读书。晚上，他总是大声朗读《一千零一夜》，他的妻子几乎听不懂，而假装睡觉的汉斯却一字不落。5Byday,HansChristianwenttoahousewhereoldwomenworkedasweavers.Thereh