高二年级第一学期历史期末试卷3

高二年级第一学期历史期末试卷3测试时间：90分满分：100分一.单项选择题：（每题1分，共40分）近现代史是世界从分散走向聚合，形成为一个相互依存、相互影响的统一整体的过程，其中暴力是重要的推进手段，并出现了许多国际组织或国家集团。据此回答下列各题：1.新航路开辟对世界历史所起的进步作用不包括A.亚、非、美许多地区沦为殖民地B.为资本主义发展提供了世界市场C.促使美洲进入近代文明大家庭D.加强了世界各地之间的联系2.工业革命大大密切了世界各地联系，加强联系的根本原因是A.生产力发展的要求B.欧洲人谋求财富的愿望C.商品经济发展的必然趋势D.资本主义制度的优越3.第二次工业革命对促进世界各地联系作用的新发明有①电②轮船③汽车④飞机⑤电报、电话A.①③④⑤B.②③④C.②⑤D.④⑤4.17—18世纪，西方殖民者对殖民地掠夺的主要手段是A.倾销商品B.野蛮掠夺C.资本输出D.三角贸易5.近代西方的殖民活动呈现出不同的阶段特征，这主要取决于A.资本主义生产关系的发展B.资本主义的本质特征C.资本主义商品经济的特征D.资本主义经济的发展程度6.19世纪中期，英、俄的侵略扩张在目的和方式上有所不同，英国的目的是获得原料和市场，方式是建立殖民地和半殖民地；俄国的目的则是侵占领土，方式是直接的武装兼并。产生这种差异的主要原因是A.君主制的差异B.地理位置的差异C.经济发展的差异D.传统势力的差异7.资本主义世界殖民体系最终形成是指A.帝国主义国家已经控制了世界绝大部分土地和人口B.世界形成一个密不可分的整体C.亚非拉等落后国家和地区全部成为欧美列强的原料产地和商品市场D.西方列强基本划分了全球的殖民范围8.1815年“神圣同盟”建立的目的是A.镇压法国革命B.维护君主制度C.维护欧洲安定D.维护维也纳体系9.标志欧洲出现两大军事集团对峙局面的事件是A.三国同盟建立B.法俄同盟建立C.英法协约签订D.三国协约签订生产力是历史发展的根本动力，三次技术革命均促进了生产力的巨大发展，并对当时政治制度、社会结构、乃至国际关系产生了重大影响，据此回答下列各题：10.工业革命巩固了资本主义各国的统治基础，主要是指A.工业革命缓和了社会矛盾B.工业革命证明了资本主义制度的优越性C.工业革命促进了商品经济发展D.工业革命壮大了资产阶级队伍11.工业革命促使19世纪中期许多国家发生革命、改革或统一战争，进一步扫除了发展资本主义的障碍，但下列哪一项与工业革命无关A.美国南北战争B.日本明治维新C.英国议会改革D.德意志统一12.第二次工业革命与第一次工业革命相比，对生产力的推动作用更大，原因是A.资本积累更雄厚B.统治者重视技术革命C.科学研究与生产技术紧密结合D.解决了动力和燃料问题13.随着第二次工业革命的进行，主要资本主义国家工业经济结构发生的最大变化是A.重工业开始占主导地位B.轻工业的地位逐步上升C.交通运输业获得巨大进步D.电力工业的发展最为突出14.工业革命使“东方从属于西方”，“东方从属于西方”的准确含义是A.东方大大落后于西方B.东方国家相继沦为殖民地或半殖民地，成为西方原料基地和商品市场C.东方国家并入西方国家D.亚洲国家按西方的制度对社会进行改造15.工业革命后，资产阶级能够最终确立对世界的统治主要依靠的是A.代表工业资产阶级要求的新思想B.先进的军事制度和先进的武器C.英、法、美等主要资本主义国家的民主政治制度D.先进的生产技术和生产方式从17世纪中期起，资本主义的兴起一直是历史的主流,其间既有革命,又有改革。据此回答下列各题:16.1789年8月法国颁布了废除封建制的法令，这些法令对社会改造所起的作用最重要的是A.明确天赋人权的原则B.在法律上否定封建特权C.解决农民的土地问题D.确定了资本主义社会的法律规范17.标志法国资产阶级最后战胜封建势力的事件是A.雅各宾派专政B.拿破仑帝国的建立C.二月革命D.七月革命18.美国独立战争主要解决了哪些矛盾?①美利坚民族和英国殖民者的矛盾②殖民主义制度与北美资本主义经济发展的矛盾③封建主义与资本主义的矛盾④国内阶级矛盾A.①②B.②③C.①③D.③④19.马克思说：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”马克思的评价是因为林肯政府A.巩固了北方工业资产阶级的统治B.满足了人们要求得到土地的愿望C.维护了国家统一，废除了黑人奴隶制度D.取消了对黑人的种族歧视和民族压迫20.马克思说，俾斯麦不自觉地充当了1848年革命遗嘱执行人的角色。这主要是指A.俾斯麦完成了资产阶级革命的使命B.德意志统一是1848年革命的任务C.俾斯麦在客观上完成了无产阶级的任务D.德意志统一废除了封建专制21.德、意、日三国过渡到资本主义社会在形式上的共同点是A.社会性质没有发生变化B.旧的王朝统治得以延续C.保留了旧的政治体制D.统一是向资本主义过渡的前奏22.19世纪60年代，俄国、日本先后进行了资产阶级性质的改革，走上了资本主义发展道路，而清朝统治者则举办洋务运动以挽救统治危机，中国与俄、日不同的主要原因是A.受封建思想观念束缚B.缺乏改革的经济基础C.西方列强阻扰中国改革D.封建统治阶级没有分化23.亚当·斯密主张用“看不见的手”自动调节资本主义社会的生产和分配，反对用人为的制度加以控制，这实际上反映了①重商主义的精神②反对重商主义③代表工业资产阶级的利益④垄断资本主义思想A.①②B.②③C.③④D.①③④24.19世纪末，各主要资本主义国家先后出现垄断组织，这表明资本主义A.处于发展阶段B.进入成熟阶段C.处于黄金阶段D.进入垂死阶段近现代史上发生过许多次战争，战争的性质和作用各有不同，据此回答下列各题。25.一位意大利爱国者在1814年写道：“我这样说是痛苦的，因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使它恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我必须说这样一句真实的话：看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”这段话反映出拿破仑的对外战争①客观上具有进步性②同时是侵略性战争③促进了意大利民族意识的觉醒④有利于意大利统一A.①②③④B.①②③C.①③D.②④26.普军总参谋长毛奇曾说：“那是一场早已预见的战争，是一场经过精心准备并为政府视为必要的战争，其目的不仅是为了扩张领土，而且是为普鲁士在德意志霸权地位的确立。”这场战争是指A.普奥对丹麦的战争B.普奥战争C.普、奥、俄对波兰的战争D.普法战争27.第一次世界大战是帝国主义战争，这一结论的依据是A.交战双方主要是帝国主义国家B.战争是由于英德矛盾激化而爆发C.主要交战国目的都是重新瓜分世界D.后起的资本主义国家要压倒老牌资本主义国家近代史上各地区、各民族的民族解放运动存在着共性、差异和联系，据此回答下列各题：28.19世纪末20世纪初，东方国家大多沦为西方国家的殖民地或半殖民地，造成这种状况的根本原因是A.资本主义经济的开放性与扩张性，要求以全世界为活动舞台B.东方各国经济与政治制度相对落后，必然处于被动的地位，C.工业革命提高了西方国家的国力，使其具有征服能力D.工业革命加强了世界各地之间的联系，使东方国家无法闭关锁国29.亚洲革命风暴中，印度人民把斗争矛头指向殖民统治，而中国人民则把斗争矛头指向本国封建势力。这种不同最终是由两国下列哪一差异引起的A.社会主要矛盾B.社会性质C.革命任务D.领导阶级30.对“亚洲的觉醒”中“觉醒”一词的准确理解是A.明白了要独立就必须进行武装斗争B.亚洲进入了资产阶级民主革命时期C.反对帝国主义必须相互支持联合斗争D.认识到造成亚洲灾难的是帝国主义的侵略31.“亚洲的觉醒”与“亚洲革命风暴”相比，最大的区别是A.以反侵略反封建为革命任务B.民族资产阶级已登上政治舞台C.以武装斗争为主要反抗形式D.斗争对象是西方资本主义国家32.与其他亚非国家相比，19世纪末埃塞俄比亚反帝斗争取得胜利的重要原因是A.意大利的力量相对较弱B.得到广泛国际援助C.全国各阶层人民团结D.孟尼利克国王的英明领导社会主义运动是近代史的重要组成部分，据此回答下列各题：33.19世纪30、40年代，西欧无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，其含义主要是指A.掌握了科学的革命理论B.斗争指向资产阶级C.开始有组织的革命斗争D.提出了独立的政治经济要求34.19世纪中期以后的工人运动与早期工人运动相比，最显著的新特点是A.以经济斗争为主B.以合法斗争为主C.组织程度明显提高D.具有国际团结的精神35.19世纪七十年代后，当欧美出现资产阶级革命和改革的浪潮时，欧洲工人运动发展的特点是A.以马克思主义为指导B.逐步走向国际联合C.建立了无产阶级专政D.各国工人政党纷纷建立36.19世纪中期以后，促使马克思、恩格斯对科学社会主义理论进行不断探索、修正的客观原因是A.国际工人运动屡遭挫折B.马、恩理论水平不断提高C.资本主义不断发展D.面临各种非马克思主义思想的挑战37.列宁说：“马克思和恩格斯在(共产党宣言)中说过，工人没有祖国。可是，同一个马克思曾不止一次地号召进行民族战争”。这表明列宁认为A.团结一切民族力量争取民族独立是各国工人阶级的共同任务B.工人阶级团结反对资本主义的侵略和镇压第一位的C.对马克思主义的理解和运用要同具体情况相结合D.马克思主义是随着社会主义运动的发展而不断完善的38.第一次世界大战前夕，列宁提出“变帝国主义战争为国内战争”思想的基本含义是A.把帝国主义战争转变为垄断资产阶级清除封建残余势力的内战B.把帝国主义战争转变为殖民地人民争取民族独立的战争C.利用帝国主义战争引起的危机，发动推翻资产阶级的无产阶级革命D.变资产阶级民主革命为无产阶级社会主义革命近代时期，欧洲自然科学取得了巨大成就，据此回答下列各题：39.人类认识史上对自然规律的第一次理论性概括和综合是指A.微积分学的建立B.道尔顿原子论的创立C.牛顿力学体系的建立D.元素周期律的发现40.19世纪的三大发现不包括A.进化论B.相对论C.细胞学说D.能量守恒定律二.材料解析题（27分，答案写于答题纸上）41.读下列材料，结合所学知识回答问题：（10分）材料一17世纪，整个欧洲大陆处于宗教迫害之中，反映自由、民主和科学的新思想，被当作“异端”、“邪说”而受压制，不少有发明创造的科技人才被处刑罚。与此同时，战争也连绵不断，法国处于内战和向外扩张的连年战争中，意大利四分五裂，……这样，就使科学技术人才纷纷流向地处欧洲边缘而较安定的英伦三岛。引自《英国经济史编》材料二(19世纪后期)英国科学家虽然有不少发明，但他们固守蒸汽时代的旧技术，轻视电力技术应用，比如电灯发明后，它以耀眼的光芒宣告，新的光源将使世界的面貌焕然一新、而当时在英国，电灯的推广却遭到煤气公司的反对，后者千方百计保护已取得垄断地位的煤气照明，致使第二次科技革命产生的新型工业部门发展迟缓。引自《世界近代吏》材料三美国这一时期的技术研究和技术引进，主要是应用技术，并不更多注意基础学科研究，但这为后来科学研究和更多的技术发明创造了条件，争取了时间，聚集了力量。……在一战期间，欧洲及世界各地的著名科学家向美国流动，美国抓住了这一时机采取自由开放的政策，在世界各地搜罗“智囊”，进口博士……材料四经济重心转向大西洋后，世界经济进入了从产生到发辰的最活跃时期。随着国际竞争的加剧，科学技术革命的连续发生，生产力向更高层飞跃，领先国家经历了自英国到美国的更替，从而牵动世界经济重心从西欧向北美跨越。引自《世界经济运动轨迹探索》回答：（1）材料一、二，指出英国对待科学技术的态度有何变化?变化的根本原因是什么？(3分)（2）材料三、四,指出材料反映了美国怎样的“科技兴国”战略?对美国的世界地位产生了怎样的影响？(4分)（3）上述材料，你从中得到哪些启示？(3分)42.阅读下列材料：（11分）材料一(羌国西进运动是)向北美大陆西部移民拓殖、掠夺印第安人土地的运动，也是美国资本主义向宽广方面发展的过程。引自《中国大百科全书·外国历史》材料二一批批的东部移民像洪水似地涌入西部地区，一