高考历史基础训练二

高考历史基础训练二秦汉史（时间：60分钟满分：100分）一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.秦朝建立后，在中央设“三公”，其中御使大夫的主要职责不包括A.执掌群臣奏章B.下达皇帝诏令C.裁决中央和地方政事D.兼理国家监察事务2.秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉!”始皇为解决上述问题，“求其宁息”的措施是A.焚书坑儒B.推行郡县制C.攻打匈奴D.修筑长城3.秦朝之所以能够“一法度、衡、石、丈、尺，车同轨，书同文字”，其主要原因是A.生产力的大发展B.国家实现统一C.秦始皇的雄才大略D.秦朝推行法治4.西汉实行的休养生息政策的实质是A.封建国家暂停对农民的剥削B.侧重于减轻农民的徭役负担C.通过减轻刑罚安定民心D.将封建剥削降到农民可以接受的程度5.西汉前期，皇帝提倡节俭的根本目的是A.体谅民间疾苦B.准备反击匈奴C.恢复社会秩序D.巩固封建统治6.东汉“光武中兴”与西汉“文景之治”的本质相同点是A.调整统治政策，实现稳定与繁荣B.社会生产力得到进一步发展C.我国的经济重心开始南移D.封建专制主义中央集权制度完善7.汉武帝为实现大一统所采取的经济措施有①改革币制，发行五铢钱②国家垄断盐铁的生产销售③平抑物价，向工商业者征税④减免田租赋税，开放山林川泽A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④8.到汉武帝时期，中国思想界逐渐由“百家争鸣”到“独尊儒术”，其所反映的根本性问题是A.中国思想文化出现倒退B.封建国家由分裂走向统一C.商品经济发展受到限制D.专制主义中央集权制度加强9.据史书记载，西汉自武帝以来统治思想即是“吾家自有制度，霸王道杂之”。这反映了当时统治思想的特点是A.推行仁政B.无为而治C.严刑峻法D.儒法合一10.公元前106年，汉武帝分天下为9州，每一州设刺史一名。刺史的主要职责是A.监察诸侯王和地方高官B.征收赋税，征发徭役和兵役C.推荐和选拔地方人才D.加强对地方官的控制和管理11.有关汉初封国制的叙述不正确的是A.汉初开始就长期存在B.王国名义上受朝廷节制，权力弱小C.封国分王国和侯国两级D.侯国直属朝廷，不受所在郡管辖12.汉武帝颁行“推恩令”的直接目的是A.加强诸侯王的势力B.剥夺王国的封地C.分割王国的封地D.收回王国官吏任免权13.东汉察举主要根据人才在地方上的声望，这被称为A.皇帝征召B.乡举里选C.公府与州郡辟除D.举孝廉14.汉代实行编户制度的主要目的是A.控制人口增长B.组织人民进行训练C.控制剥削平民D.维持地方治安15.由于汉朝统治者实行重农抑商政策，农业备受重视，因此发展迅速，具体表现在①开始出现一牛挽犁的牛耕法②汉水流域出现稻麦轮作的种植方法③人们学会了水稻的育秧移植技术④水利事业发展，农耕区域扩大A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④16.西汉时推广的耕作方式——代田法。其主要优点是A.有利于抗旱保墒，休养地力B.便于灌溉和除草C.提高肥力，增加收成D.方便种植和收割17.到了东汉，人们用来纺织的原料有①丝②麻③棉花④羊毛A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④18.下面有关两汉手工业史相关内容的叙述，正确的是①会稽地区出产的葛，汉光武帝时被列为贡品②西汉煤已成为冶铁燃料，人们发明了淬火技术③长沙马王堆汉墓出土的漆器是汉代漆器中的精品④汉代橹、舵、布帆、锚的发明使用，表明造船技术的成熟A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④19.汉高祖实行休养生息政策的实质是A.维护封建地主阶级的统治B.让劳动力与生产资料相结合C.收揽民心的重农政策D.推行文武并重之道20.下列有关文景之治的评价中，不正确的一项是A.文景之治是封建时代第一个政治清明时期B.文帝景帝重视农业，我国重农抑商的思想由此开始C.文景之治为汉武帝时期的强盛奠定了基础D.这一时期没能彻底解决王国问题21.西汉初年刘邦大封同姓王，铲除异姓王，欲借此确保刘家天下。但后来却出现了“七国之乱”，造成这一现象的根本原因是A.分封制违背历史潮流B.休养生息政策使诸侯国经济实力增强C.封建经济自身的分散性D.中央放松了对诸侯国的控制22.董仲舒“大一统”思想的核心是A.人定胜天B.劳心者治人C.独尊儒术D.君权神授23.两汉与匈奴关系的叙述，不正确的是A.汉武帝第三次用兵匈奴后，在新疆设置了西域都护B.汉元帝时昭君出塞，密切了汉匈关系C.东汉初年南匈奴向汉称臣，与汉人杂居，人口增殖D.东汉派窦固、窦宪出兵匈奴，最终解除了北匈奴的威胁24.张骞“凿通”西域的重要意义有①新疆地区第一次与内地联成一体②促进了西域同中原的经济文化联系③有利于西域社会的进步④丰富了中原的物质生活A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④25.公元前60年，归属汉朝中央政权的地区是A.越族地区B.河套地区C.四川、云贵地区D.西域地区26.西汉与西亚、欧洲通商关系发展起来的主要条件是A.西汉丝织业的发展B.张骞沟通了与西域的联系C.西汉在西域设西域都护D.甘英到达了波斯湾27.秦汉时期，中国已开始走向世界，其主要表现不包括A.大秦王安敦派使者从海道来中国B.丝绸等技术传播到中亚和欧洲地区C.甘英出使大秦，为中西经济文化交流创造了条件D.中国与欧亚非许多国家开始了直接的贸易往来28.关于两汉天文学成就的叙述，不正确的是A.制订出中国第一部较完整的历书——太初历B.张衡对月食作了最早的科学解释C.最早记录太阳黑子D.留下了世界公认的最早的关于哈雷彗星记录29.东汉名医张仲景对中医发展的最大贡献是A.开创中医传统的“四诊法”B.最早提出病理学说C.最早采用分科治病的方法D.奠定中医治疗学基础30.关于两汉盛行的乐府诗的表述中，正确的是①由民歌加工而成②笔法铺张③描绘人民生活④揭露官府残暴⑤语言清新A.①②③④B.②③④⑤C.①②③⑤D.①③④⑤二、非选择题（本大题共3小题，第31题12分，第32、33题14分，共40分）31.阅读下列材料：材料1晁错说：“法令烦僭，刑罚暴酷，轻绝人命，身自射杀，天下寒心，莫安其处。”——《汉书·晁错传》材料2董仲舒说：“至秦则不然，……力役三十倍于古。”——《汉书·食货志》材料3主父偃说：“昔秦皇任战胜之威，……暴兵露师十有余年，死者不可胜数。”——《史记·平津侯主父列传》材料4班固说：“至于始皇……收泰半之赋，发闾左之戍。男子力耕，不足粮饷，女子纺绩，不足衣服。”——《汉书·食货志》材料5贾谊说：“及至秦王，废先王之道，焚百家之言，以愚黔首(百姓)。”——《史记·秦始皇本纪》回答：（1）汉朝人为什么非常重视总结秦亡的教训?其政治动机是什么?（3分）（2）以上材料从哪些方面总结了秦亡的原因?（3分）（3）对材料5中“焚百家之言”应如何认识?（3分）（4）西汉政府以秦亡为训，实行了什么政策?实践效果如何?（3分）32.汉朝时以中国为核心的东亚文化圈日益扩展，开始走向世界。结合典型史实说明上述结论，并简析这一历史现象出现的原因。33.从战国到秦汉，中国思想界异彩纷呈。统治阶级在采用哪家学说治理国家问题上举棋不定，法、道、儒家先后登场，试分析秦朝用“法家”学说，汉初用“道家”思想，汉武帝“独尊儒术”的原因。高考历史基础训练二答案一、1.C2.B3.B4.D5.D6.A7.A8.D9.D10.A11.B12.C13.B14.C15.D16.A17.D18.D19.A20.【分析】解答此题的关键是注意题干中的“不正确”，然后逐项进行分析。【答案】B21.C22.D23.A24.D25.D26.B27.D28.D29.D30.D二、31.（1）因为汉朝是在秦朝暴政引起农民起义之后建立起来的；同时汉高祖和大臣们也亲自参加过农民起义，因此很重视吸取秦亡的教训。其政治动机是确保刘家天下长治久安，避免重蹈秦亡覆辙。（3分）（2）刑罚酷、徭役繁、兵役繁、赋税重、文化专制五个方面揭示秦亡原因。（3分）（3）既要看到它在当时起到了加强中央集权的作用，又要看到它钳制了思想，摧残了文化的消极作用。（3分）（4）休养生息政策(或宽舒政策)。西汉经济得到恢复和发展，阶级矛盾得到缓和，出现“文景之治”的盛世局面。（3分）32.说明：①中国广泛同周边的朝鲜、日本、越南、印度、安息和欧洲大秦进行友好往来；至今国外仍有人称中国人为“汉人”，称中国学为“汉学”。②通过陆上丝绸之路，中国与中亚、西亚、南亚诸国进行频繁的经济文化交流。中国的铁器、丝绸和养蚕缫丝技术，以及铸铁、井渠法、造纸术先后西传。③海上丝绸之路的开通，加强了中国和东南亚、南亚各国的关系，从水路沟通了东西外交圈的联系。（10分）原因：①国家统一、强盛；②生产发展，经济繁荣。③中外交通发达，对外实行开放政策。（4分）33.秦朝用法家学说的原因：①战国时，秦国的商鞅变法符合法家的主张，秦国因此日益强盛，最后统一全国。②总结了春秋战国以来长期分裂割据的教训，采纳法家中央集权思想，推行郡县制，废除分封制。③秦统一后，秦始皇认为只有实行中央集权才能巩固对全国的统治，同时强化对人民的专政。(5分)汉初用道家思想治国的原因：①刘邦等认为秦朝采用法家思想是其败亡的主要原因，因而轻刑薄赋，休养生息，实行道家倡导的“无为”而治。②刘邦等认为秦朝实行郡县制，加强中央集权，也是秦败亡的重要原因，因而在地方推行郡国各半的制度，分封同姓王，扩大了地方的权力。(5分)汉武帝独尊儒术的原因：①道家无为而治不利于加强中央集权和巩固皇权。②汉武帝时国力强盛，有条件解决王国问题和匈奴的威胁问题，实现国家的“大一统”。③经过董仲舒改造的儒学，吸收了法家中央集权思想，“大一统”的主张又适应了强化中央集权的需要。(4分)