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高中信息技术（必修）信息技术基础马玉秀TEL：18291867740Email：yuxiuma@sina.cn温故知新1.2信息技术及其影响信息技术发展历程中的五次大变革信息技术发展趋势信息技术应用及影响1.1信息及其特征信息技术信息信息特征（传递、共享、依附及可处理、价值相对、时效、真伪）（计算机技术、通信技术、微电子技术、传感技术）语言、文字、印刷术、电信技术、电子计算机现代通信技术多元、网络、多媒体、智能、虚拟化3中国科学院院士杨叔子先生文革期间插队劳动时，有一天要他第二天去打猪草，可他既没养过猪不认识猪草，身边又没可以查阅的资料，但是第二天他还是出色的完成了任务，他是怎么知道猪草是什么样子呢？方法很简单，他把猪赶出去，看看猪喜欢吃什么就知道了。【解析】这是典型的现场观察获取信息的例子，今天我们获取信息的途径更丰富了。分析：42.1获取信息的过程与方法5班里下星期要举行“星光奥运”知识竞赛，需要同学们提前对相应知识信息进行了解和准备，那么我们可以通过哪些途径来获取奥运体育信息呢，哪一种方法比较好，说说为什么？问题探究获取奥运知识上网搜索查书报问体育老师……输入关键字查询查阅采访交流整理记录保存确定信息需求确定信息来源采集信息保存信息问题分析定需求选途径操作执行整理保存获取信息的基本过程获取信息的过程与方法确定信息需求确定信息来源采集信息保存信息一、确定信息需求(1)制定信息需求内容大纲(2)确定成果目标形式及所需载体类型(3)列出信息需求清单成果目标形式载体类型信息需求内容：金牌榜、著名运动员、比赛规则等所需载体类型:文字、图片成果目标形式:奥运知识小集册金牌榜著名运动员各项目比赛规则奥运知识小集册文字、图片知道了要什么二、确定信息来源3类获取奥运知识看个人图片等采访体育老师及同学看电视听广播等……ByWhat&FromWhere每一类分别列一列？信息来源：来源示例媒体报纸书刊广播电视音像制品网络他人老师父母同学朋友专业人员事物本身动物山河风雨表情行为反应活动过程事件现场你会选什么信息源：（1）信息来源采集信息方法示例媒体阅读报纸、收听广播、收看电视、观看电子音像制品、搜索网页，其他…他人听讲座、请教专家、讨论、网上交流、问卷调查，其他…事物本身观察、实验、调查、体验，其他…(一)采集信息的方法三、采集信息信息来源的多样性信息获取方法的多样性在信息社会，采集信息的工具越来越多，我们应善于借助工具来采集信息，同时还应该注意掌握工具的使用方法，才能更好地进行信息的采集。（二）采集信息的工具扫描仪数码摄像机三、采集信息手机计算机数码照相机我们通过不同的渠道采集信息,信息的类型不同,我们用这些信息来解决实际问题显得十分杂乱无章,没有统一规划.四、保存信息（一）整理信息、分类保存信息采集卡信息内容信息类型信息来源保存形式奥运金牌数数据网络、读物著名运动员文字、图片、视频电视、书报、网络、周围人（二）输入计算机保存（P22：计算机中常用信息存储格式）获取信息的过程与方法确定信息需求确定信息来源采集信息保存信息事物本身观察、实验体验、调查他人媒体访问、讨论交流、调查查阅书、报刊、听广播，看电视，网络检索小结分类保存综合训练请同学们选择以下一个事例，小组讨论获取相关信息的过程及需要用到的方法和工具，然后：列出信息需求清单以及信息采集卡，分析获取信息相应过程。1.学校要举行“学雷锋”活动周，需要同学们收集相关信息，进行相关宣传活动。2.“乐活一族”这一概念最近十分引人注目，请同学们以此为主题做一期推广黑板报。随堂练习1.小明决定采用上网的方式查找“奥运会历史上的金牌榜”，这是获取信息过程中的（）阶段。A.确定信息需求B.确定信息来源C.采集信息D.保存信息2.李峥为学校“奥运知识竞赛”做准备，他需要掌握有关知识信息。你认为下列获取信息的途径不太现实的是（）A．相关网站B．报纸、杂志C．相关书籍D．老师3.下列信息来源不属于媒体类的是（）A、网络B、报纸C、电视D、讲座BDD课后探讨课后作业Thankyou（1）简单统计一下我国地震分布情况（时间年限、地理位置、地震级数等），并制作信息采集卡。（2）收集一些关于北纬30°附近的奇特现象。（3）预习下节内容，获取网络信息的策略与技巧。