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活动主题《少先队活动课辅导用书》一年级第一单元主题：喜欢学校感知少先队案例名称认识光荣的少先队辅导员中队队员数选题分析（从“”上情“地情”“学情”三个方面）：本单元活动是一年级新生走进校园接触的第一个单元的少先队活动，通过参加少先队的系列活动，初步感知少先队。激发他们喜欢少先队、向往少先队的情感。新学期开始没几天，许多小朋友看到大哥哥、大姐姐每天佩带着红领巾走进校园，也纷纷让爸爸妈妈给自己买了红领巾，并有模有样地系在胸前。升国旗时，当看到隔壁班孩子面向国旗敬队礼时，班上的小不点们也将小手举过头顶。这群天真无邪的小朋友们对少先队组织充满了敬仰和向往。我们要遵循低年级儿童的年龄特点，认真把握他们的情感、意识、信念形成的基本规律，采取儿童易于接受的方式，组织开展丰富多彩的实践性、体验性活动，努力增强少先队活动的吸引力和实效性。为了让孩子们更加全面、深刻地认识少先队，热爱少先队，积极发挥红领巾的引领、激励作用，我在组织他们入队前开展了本次队前教育活动。活动目标:1.初步了解队的基础知识，学会敬队礼、系红领巾、呼号等，为入队做好充分的准备2.激发学生加入少先队的光荣感和佩带红领巾的积极性。活动过程（队仪式略）：一、认识红领巾，感知少先队1.站在这里，老师感觉今天似乎年轻了好几岁，小朋友们知道为什么吗？（因为老师佩带了红领巾，像一个小学生了。）2.那小朋友们知道什么人需要佩带红领巾呢？（少先队员）3.前些日子老师告诉你们，让你们暂时不要佩带红领巾、敬队礼，那是因为你们还不是少先队员。不过，今天老师有个好消息要告诉你们，那就是你们马上就可以成为少先队员啦！今天这节课我们一起来认识我们即将要加入的这个组织——中国少年先锋队。（图1）学队知识二、学习队知识，激发光荣感1.大家对于这个名称小朋友们可能会感到有点陌生，其实简单点说就是我们平时所说的“少先队”。（PPT：我们的队名：中国少年先锋队）2.我们少先队有特有的旗帜，叫队旗。（展示队旗，出示PPT：队旗是少先队组织的标志，是五角星加火炬的红旗。队旗的红色象征革命胜利，五角星代表中国共产党，火炬象征光明。）3.我们少先队员的标志就是红领巾，请小朋友们将你们准备的红领巾平摊在课桌上。（展示红领巾，出示PPT：红领巾是少先队员的标志，它代表红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。）我们每个少先队员不仅要佩带红领巾，而且还要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。既然要带红领巾，我们就得自己学会如何系红领巾，千万不能每天还要爸爸、妈妈帮忙。（PPT出示系红领巾的图片和儿歌：领巾披上肩，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈里抽右尖。示范、指导学生系红领巾，同桌互相检查学系情况，并反复进行练习。）（图2）学系红领巾请小朋友整理好胸前的红领巾坐正了。看着胸前鲜艳的红领巾，小朋友们有怎样的感觉，以后你将怎样爱护红领巾，谁来说给老师听听？佩带上红领巾后，我们感到幸福，感到高兴，感到光荣……就让这特别的红领巾一直飘在我们胸前吧。（欣赏歌曲《红领巾飘起来》）4.今后，当你佩带着红领巾参加升国旗时，就必须要行队礼了。（PPT出示敬队礼的图片和要求：右手五指并拢，高举过头。代表人民的利用高于一切。）（敬队礼要诀：立正姿势先站好，两眼平视正前方；态度严肃又庄重，右手五指要并拢；从体侧经前胸，动作不慌也不忙；手掌小臂成直线，举在额上一拳高；手臂不要遮住脸，手心侧向左前方。）（图3）敬队礼队礼是少先队的最高礼节。少先队员在升国旗时；在队旗出场、退场时；在烈士墓前扫墓时；在为来宾或英雄模范献红领巾时都要行队礼。在集会前列队、行进、检阅时，各大、中、小队长敬队礼，其他队员立正行注目礼。为新队员授红领巾时，新老队员互敬队礼。全体起立，让我们来比比谁的队礼最标准。立正，敬礼！（逐一检查队礼，并及时纠正错误姿势）5.佩带上鲜艳的红领巾，敬一个标准的队礼，这节课我们还得了解了解队歌。（播放《少年先锋队队歌》视频，再出示歌词。）请小朋友们跟着音乐来试着学唱队歌。6.当小朋友们加入少先队组织时，得在队旗下庄严宣誓。（PPT出示宣誓图片和内容：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！宣誓人：xxx）宣誓是向组织表达自己决心的一种庄严形式。少先队员在入队仪式上当着老师和众多同学进行宣告，说出自己愿意入队的决心，并保证落实在行动上。宣誓的要求：（1）面对队旗。（2）肃立，右手握拳举到耳边，挺胸抬头。（3）吐字清楚，声音洪亮。（4）宣誓人说出自己的名字。（5）宣誓完毕后，右臂自然放下。7.最后我们还会在辅导员老师的带领下呼号（PPT出示呼号的图片和内容：辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”少先队员回答：“时刻准备着！）呼号的要求：面向队旗，立正站好，右手握拳举起，右臂弯曲，大臂与肩平行，右拳贴于耳侧，掌心向前，当主持人发出呼号口令时，作此动作，呼号完毕，自觉放下手臂。呼号时声音洪亮，精神饱满，表现出队员的坚定决心。我们参加中队或大队活动，都要呼号。三、填写申请书，积极加入组织1.不管是入队，还是入团、入党，我们都需要填写申请书。（PPT出示申请书格式。）这是一件非常庄严的事，也是我们人生中的第一份申请书。2.（给学生发申请书）拿到申请书后，请同学们认真进行填写，保证申请书的干净、整洁。3.当我们学习了队的知识，会系红领巾、会敬队礼、会宣誓、会呼号，这就为加入少先队做好了充分的准备。同学们，你们准备好了吗？让我们一起期待早日加入中国少年先锋队吧。辅导心得（500字左右）：为进一步加强对少年儿童的思想引领，增强少先队组织对少年儿童的吸引力、凝聚力，辅导员积极为新队员入队活动做了一系列教育准备工作，进一步强化预备队员的光荣感、使命感、责任感。通过一系列入队前的准备活动，孩子们对少年先锋队的知识有了更多地了解，知道少先队的光荣传统，热爱少先队的标志，了解少先队员的行为标准，明白少先队员肩负的责任，并通过对少先队光荣历史的了解，明白“先锋”的真正涵义，深刻体会少先队员是每一位少先队员骄傲的名称，使孩子们对少先队活动有了更多的向往和憧憬！刚刚进入小学一年级的小朋友对少先队的了解几乎为零，作为一年级的辅导员就得通过多种方式让学生了解少先队的基础知识。本次活动借助PPT和实物等，帮助学生初步了解少先队的知识，明确入队的意义，激发学生的光荣感，提高他们争取入队的积极性和主动性，并且以入队为动力，帮助他们在入队前在各方面打下良好的基础。