数学：4.2-解一元一次方程(5)教案(苏科版七上)

七年级数学教案课题4.2解一元一次方程（4）课时时间备课组成员主备审核教学目标1、熟悉在解方程中如何去括号、如何去分母2、能综合运用前面所学的知识来求解较复杂的方程，并养成检验的习惯重难点准确去分母学习过程旁注与纠错（一）回顾引入：1、解一元一次方程有哪些步骤？去括号——移项——合并同类项——系数化为12、每步应注意些什么？去括号——符号、不能漏乘移项——变号、跨过等号系数化为1——系数是分数时，两边同时乘以系数的倒数系数是整数时，两边同时除以系数3、练习：解方程：①4（x+3）=-1②3-2（x-3）=x+8③81=401-2x（学生独立完成）（二）新课：1、方程81=401-2x还有其他解法吗？解：两边都乘以40，得5=1-20x移项，得20x=1-5合并同类项，得20x=-4系数化为1，得x=-51由此我们知道，当方程中有分母时，可以先去分母2、解方程：13421xx（学生思考如何求解，并口答，教师板书）解：两边都乘6，得3（x+1）=8x+6去括号，得3x+3=8x+6移项，得3x-8x=6-3合并同类项，得-5x=3系数化为1，得x=533、在去括号过程中，你认为应该要注意什么？（1）找准分母的公分母（最小公倍数）（2）每一项都要乘公分母（3）分子若是多项式要加括号4、解方程1213415231xx提示：此方程即为12143352xx（学生思考完成，板书）5、练习：解方程：（1）13121xx（2）21611221xx6、如何解方程35.012.02xx提示：可以先将分子、分母扩大10倍（学生思考解答）7、解一元一次方程的步骤有哪些？每步应注意些什么？去分母——（1）找准分母的公分母（最小公倍数）（2）每一项都要乘公分母（3）分子若是多项式要加括号去括号——符号、不能漏乘移项——变号、跨过等号系数化为1——系数是分数时，两边同时乘以系数的倒数系数是整数时，两边同时除以系数（三）这节课你学到了什么？（四）作业：书P101习题4.2第7、8、9题教学后记：