高二年级历史上册第二次月考

高二年级历史上册第二次月考历史试题总分：120分时间：100分钟第Ⅰ卷（60分）一、单项选择题（每题3分，共60分）1.战国时期之所以形成“百家争鸣”的局面，是因为（）①社会正处于巨变时期②各国竞争与政治变革的需要③阶级关系出现新的变化④儒家思想尚未取得正统地位A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④2、说到人生追求，我们也许会吟诵，“独上高楼，望尽天涯路”，“蜀道之难，难于上青天”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这里依次引用的文学形式分别是：()A、楚辞、汉赋、唐诗B、楚辞、唐诗、宋词C、宋词、唐诗、楚辞D、唐诗、宋词、元曲3.孙中山把西方资产阶级政治学说同中国实际结合起来提出三民主义，作为其领导革命的指导思想，其核心是（）A．民族主义B．民本主义C．民权主义D．民生主义4.下列关于古希腊智者学派的表述，不正确的是（）A．研究主题从自然界转向人类社会B．关注人于人之间的关系C．热衷于考察和认识社会问题D．提出“知识就是道德”的伦理思想5.古希腊智者学派什麽理论的出现，表明人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者，人有资格、有力量也有权利重新规范自己的生活，这是原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒，是西方人文精神的开始：()A.水是万物的本原B.感觉即知识C.人是万物的尺度D.知识即美德6.彼特拉克说：“我不想变成上帝，或者居在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”以上观点反映了（）A．重视人的价值，崇尚人性B．反对人们对现世生活的追求C．反对个人私欲的膨胀、泛滥D．维护教会的神学和世俗权威7.《蒙娜丽莎》典型地表现了文艺复兴时期的时代精神和人格力量，是一部伟大的人文主义作品，因为：()A、达.芬奇成功的运用“圣像图”的画法B、它是文艺复兴时期的代表作品C、达.芬奇将解剖学、透视法和明暗转移法运用其中D、它肯定人的价值，颂扬人的力量，表现人性的美8.主张国家的权利应分为立法权、行政权和司法权，彼此制衡，防止腐败和集权，从而奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础的是：()A、伏尔泰B、孟德斯鸠C、卢梭D、康德9.导致启蒙运动兴起的根本原因是()A.文艺复兴运动促进了人们思想的解放B.欧洲资本主义经济的进一步发展C.欧洲资产阶级力量的进一步发展壮大D.封建专制统治的腐朽10.启蒙运动与文艺复兴运动的不同之处是（）A．主张以民主、法治取代封建专制B．反对天主教会的精神统治C．推动了欧洲反封建斗争的发展D．反映了资产阶级的思想主张11.经典力学体系指的是“以实验为基础、以数学为表达形式的牛顿力学体系”，它包括：()①惯性定律②加速度的比例定律③作用和反作用定律④一切物体吸引其他一切物体，这引力和两个物体的质量乘积成正比，和其距离的平方成反比A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④12.下列哪些人物与量子力学有关（）①开普勒②普朗克③玻尔④爱因斯坦A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④13.下列科学家与其科学成就的对应关系中，不正确的是：()A伽利略——物理学的真正开端B牛顿——其经典力学标志着现代科学的形成C爱因斯坦——物理学思想的一次重大革命D普朗克——量子论诞生，人类对客观规律的认识，从宏观世界深入到微观世界14.从蒸汽机的发明和电气技术的应用带来的后果看，科学技术进步对社会发展的作用是：()①社会生产力大幅度提高②社会结构和世界形势因此改变③人类的生活更加丰富多彩④资本主义经济危机周期性出现A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④15.维新变法思想在近代中国社会发展进程中起到的最突出作用是：()A、变法思想宣传B、思想解放作用C、师夷长技以制夷D、实行君主立宪16.毛泽东思想的主要内容不包括：()A、新民主主义革命的理论B、军队建设、党的建设、统一战线等理论C、社会主义革命和建设的理论D、文化大革命中阶级斗争的理论17.16世纪西欧宗教改革的根本原因是（）A.文艺复兴使人文主义深入人心B.罗马教廷与西欧各国王权的矛盾C.剥夺天主教会土地和经济特权D.资产阶级要求冲破封建神学思想的束缚18.相对论与经典物理学的关系是（）①相对论彻底否定了牛顿力学②相对论发展了牛顿力学③相对论将牛顿力学概括在相对论力学之中④牛顿力学为相对论力学的提出奠定了基础A.①②③B.②③④C.①②D.①④19.瓦特制成的万能蒸汽机，对工业革命最大的影响是（）A.它标志着英国工业革命的完成B.它促进了英国重工业部门的发展C.它使英国工场手工业时代结束D.它使机械化生产突破了自然条件的限制20.第一次工业革命给英国社会生活带来了重大变化，下列符合实际情况的是（）A.汽车在马路上奔跑B.人们可以坐火车外出C.电灯照亮了千家万户D.电话成为重要的通讯工具二、非选择题（共60分）21.我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。但是，照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功。这方面我们有不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。——邓小平《在中共十二大开幕式上的讲话》（1）中国近代史上“开眼看世界的第一人”是谁？（2）19世纪40—70年代，中国学习西方的两个著名思想主张是什么？（3）请列举三个，中国近现代史上学习外国时，照抄照搬别国经验、别国模式，而没有成功的例子。（4）马克思主义的普遍真理同中国具体实际相结合的两次历史性飞跃的理论成果分别是什么？22.阅读下列材料材料一启蒙思想家把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜，呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗。材料二难道农民的儿子声来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。……除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。——摘自《伏尔泰语录》材料三政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力委托给一个人，几个人多数人，因为一切有权利的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须以权力制约权利，形成一种能联合各种权利的政体，其各种权利既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。——摘自孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》回答：（1）材料一中启蒙思想家为什么把封建制度比作“漫长的黑夜”？“理性的阳光”指的是什么？（2）材料二体现了什么思想？如何评价？（3）归纳材料三所体现的思想，并指出这一思想的历史影响？（4）在“自由”这个问题上，材料二与材料三各侧重于什么？23.看图写一篇300字左右的文字。内容包括：（1）介绍这位生物学家；（2）从长颈鹿的身体演变说明这位生物学家的理论；（3）简述其理论的影响。24.阅读下列材料：材料一1535年某画家写道：“许多已经湮没的事物将要再生。”材料二人文主义小说《巨人传》描写道，1535年时人们都相信，存在着一千年的精神黑暗。相继而来的将不会是新生，而是真理的重新恢复。材料三文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。材料四18世纪的学者费内隆写道，在16世纪，人们将“文艺复兴”一词只理解为恢复古代传统。——保罗·富尔《文艺复兴》请回答：（１）结合材料一、二说明“已经湮没的事物”指的是什么？被湮没的原因是什么？（２）就材料三所说文学、艺术方面的巨大成就各举一例，并指出他们是否属于被湮没的事物，说明理由。（３）材料四与前三条材料中的哪一条有矛盾？表现在何处？第Ⅱ卷（答题纸）二、非选择题（60分）21.回答：（1）中国近代史上“开眼看世界的第一人”是谁？（2）19世纪40—70年代，中国学习西方的两个著名思想主张是什么？（3）请列举三个，中国近现代史上学习外国时，照抄照搬别国经验、别国模式，而没有成功的例子。（4）马克思主义的普遍真理同中国具体实际相结合的两次历史性飞跃的理论成果分别是什么？22.回答：（1）材料一中启蒙思想家为什么把封建制度比作“漫长的黑夜”？“理性的阳光”指的是什么？（2）材料二体现了什么思想？如何评价？（3）归纳材料三所体现的思想，并指出这一思想的历史影响？（4）在“自由”这个问题上，材料二与材料三各侧重于什么？23.看图写一篇300字左右的文字。（1）介绍这位生物学家；（2）从长颈鹿的身体演变说明这位生物学家的理论；（3）简述其理论的影响。24.回答：（１）结合材料一、二说明“已经湮没的事物”指的是什么？被湮没的原因是什么？（２）就材料三所说文学、艺术方面的巨大成就各举一例，并指出他们是否属于被湮没的事物，说明理由。（３）材料四与前三条材料中的哪一条有矛盾？表现在何处？答案：1-5ACCDC6-10ADBBA11-15ABBBB16-20DDBDB21.（1）林则徐（2）师夷长技以制夷；中学为体，西学为用（3）洋务运动；戊戌变法；辛亥革命；（或革命、建设中照搬俄国模式、苏联模式等）（4）毛泽东思想；邓小平理论22.(1)因为欧洲封建统治是神学与封建专制统治相结合，没有民主和自由，压制了思想。“理性的阳光”指文艺复兴思想和启蒙思想（2）自由平等、天赋人权；对反对封建专制主义起了进步作用（3）权力“制约与平衡”的思想；为资本主义确立了一套政治构想，对资产阶级的立法规范起了积极作用（4）二侧重于要求获得自由平等、天赋人权；三侧重于如何保卫自由与人权。23.1.19世纪中期，英国生物学家达尔文《物种起源》标志……2.外界环境变化引起遗传变异3.影响：见书24、（1）指希腊、罗马的古典文化。湮没原因是中世纪基督教的精神统治。（2）如但丁的《神曲》、达芬奇的《蒙娜丽莎》。不属于。因为它们属于资产阶级文化。（3）材料四与材料三有矛盾，因为材料三是“精神的新生”，而材料四是“恢复古代传统”