“向中国航天人学习-弘扬航天人拼搏精神”主题班会教案.doc

第1页./.总共5页“向中国航天人学习，弘扬航天人拼搏精神”主题班会教案一、班会课内容：“向中国航天人学习，弘扬航天人拼搏精神”主题班会二、班会课目的：激励同学们向航天工作者学习，培养学生的科学精神和爱国主义精神，立志为祖国的繁荣富强做贡献。三、主题班会形式：介绍中国航天成就，进行相关知识竞赛。四、主题班会过程：1、主持人：本次班会的主题是近期热门话题“神舟九号”载人飞船。2、简介：(1)中国载人航天史。(2)中国发展载人航天事业的意义。3、“神舟九号”胜利升空的历史性意义：“神舟九号”胜利升空是首次航天员进行在轨飞行时间最长的，在太空进行“神州九号”飞船与“天宫一号”的交会对接，飞行员要跨越两个飞行器进行科学实验。4、航天知识问答。一、班会课内容：“向中国航天人学习，弘扬航天人拼搏精神”主题班会二、班会课目的：激励同学们向航天工作者学习，培养学生的科学精神和爱国主义精神，立志为祖国的繁荣富强做贡献。三、主题班会形式：介绍中国航天成就，进行相关知识竞赛。四、主题班会过程：1、主持人：本次班会的主题是近期热门话题“神舟九号”载人飞船。2、简介：(1)中国载人航天史。(2)中国发展载人航天事业的意义。3、“神舟九号”胜利升空的历史性意义：“神舟九号”胜利升空是首次航天员进行在轨飞行时间最长的，在太空进行“神州九号”飞船与“天宫一号”的交会对接，飞第2页./.总共5页行员要跨越两个飞行器进行科学实验。4、航天知识问答。一、班会课内容：“向中国航天人学习，弘扬航天人拼搏精神”主题班会二、班会课目的：激励同学们向航天工作者学习，培养学生的科学精神和爱国主义精神，立志为祖国的繁荣富强做贡献。三、主题班会形式：介绍中国航天成就，进行相关知识竞赛。四、主题班会过程：1、主持人：本次班会的主题是近期热门话题“神舟九号”载人飞船。2、简介：(1)中国载人航天史。(2)中国发展载人航天事业的意义。3、“神舟九号”胜利升空的历史性意义：“神舟九号”胜利升空是首次航天员进行在轨飞行时间最长的，在太空进行“神州九号”飞船与“天宫一号”的交会对接，飞行员要跨越两个飞行器进行科学实验。4、航天知识问答。一、班会课内容：“向中国航天人学习，弘扬航天人拼搏精神”主题班会二、班会课目的：激励同学们向航天工作者学习，培养学生的科学精神和爱国主义精神，立志为祖国的繁荣富强做贡献。三、主题班会形式：介绍中国航天成就，进行相关知识竞赛。四、主题班会过程：1、主持人：本次班会的主题是近期热门话题“神舟九号”载人飞船。2、简介：(1)中国载人航天史。(2)中国发展载人航天事业的意义。3、“神舟九号”胜利升空的历史性意义：“神舟九号”胜利升空是首次航天员进行在轨飞行时间最长的，在太空进行“神州九号”飞船与“天宫一号”的交会对接，飞行员要跨越两个飞行器进行科学实验。4、航天知识问答。一、班会课内容：“向中国航天人学习，弘扬航天人拼搏精神”第3页./.总共5页主题班会二、班会课目的：激励同学们向航天工作者学习，培养学生的科学精神和爱国主义精神，立志为祖国的繁荣富强做贡献。三、主题班会形式：介绍中国航天成就，进行相关知识竞赛。四、主题班会过程：1、主持人：本次班会的主题是近期热门话题“神舟九号”载人飞船。2、简介：(1)中国载人航天史。(2)中国发展载人航天事业的意义。3、“神舟九号”胜利升空的历史性意义：“神舟九号”胜利升空是首次航天员进行在轨飞行时间最长的，在太空进行“神州九号”飞船与“天宫一号”的交会对接，飞行员要跨越两个飞行器进行科学实验。4、航天知识问答。一、班会课内容：“向中国航天人学习，弘扬航天人拼搏精神”主题班会二、班会课目的：激励同学们向航天工作者学习，培养学生的科学精神和爱国主义精神，立志为祖国的繁荣富强做贡献。三、主题班会形式：介绍中国航天成就，进行相关知识竞赛。四、主题班会过程：1、主持人：本次班会的主题是近期热门话题“神舟九号”载人飞船。2、简介：(1)中国载人航天史。(2)中国发展载人航天事业的意义。3、“神舟九号”胜利升空的历史性意义：“神舟九号”胜利升空是首次航天员进行在轨飞行时间最长的，在太空进行“神州九号”飞船与“天宫一号”的交会对接，飞行员要跨越两个飞行器进行科学实验。4、航天知识问答。一、班会课内容：“向中国航天人学习，弘扬航天人拼搏精神”主题班会二、班会课目的：激励同学们向航天工作者学习，培养学生的科学精神和爱国主义精神，立志为祖国的繁荣富强做贡献。三、第4页./.总共5页主题班会形式：介绍中国航天成就，进行相关知识竞赛。四、主题班会过程：1、主持人：本次班会的主题是近期热门话题“神舟九号”载人飞船。2、简介：(1)中国载人航天史。(2)中国发展载人航天事业的意义。3、“神舟九号”胜利升空的历史性意义：“神舟九号”胜利升空是首次航天员进行在轨飞行时间最长的，在太空进行“神州九号”飞船与“天宫一号”的交会对接，飞行员要跨越两个飞行器进行科学实验。4、航天知识问答。一、班会课内容：“向中国航天人学习，弘扬航天人拼搏精神”主题班会二、班会课目的：激励同学们向航天工作者学习，培养学生的科学精神和爱国主义精神，立志为祖国的繁荣富强做贡献。三、主题班会形式：介绍中国航天成就，进行相关知识竞赛。四、主题班会过程：1、主持人：本次班会的主题是近期热门话题“神舟九号”载人飞船。2、简介：(1)中国载人航天史。(2)中国发展载人航天事业的意义。3、“神舟九号”胜利升空的历史性意义：“神舟九号”胜利升空是首次航天员进行在轨飞行时间最长的，在太空进行“神州九号”飞船与“天宫一号”的交会对接，飞行员要跨越两个飞行器进行科学实验。4、航天知识问答。一、班会课内容：“向中国航天人学习，弘扬航天人拼搏精神”主题班会二、班会课目的：激励同学们向航天工作者学习，培养学生的科学精神和爱国主义精神，立志为祖国的繁荣富强做贡献。三、主题班会形式：介绍中国航天成就，进行相关知识竞赛。四、主题班会过程：1、主持人：本次班会的主题是近期热门话题“神第5页./.总共5页舟九号”载人飞船。2、简介：(1)中国载人航天史。(2)中国发展载人航天事业的意义。3、“神舟九号”胜利升空的历史性意义：“神舟九号”胜利升空是首次航天员进行在轨飞行时间最长的，在太空进行“神州九号”飞船与“天宫一号”的交会对接，飞行员要跨越两个飞行器进行科学实验。4、航天知识问答。一、班会课内容：“向中国航天人学习，弘扬航天人拼搏精神”主题班会二、班会课目的：激励同学们向航天工作者学习，培养学生的科学精神和爱国主义精神，立志为祖国的繁荣富强做贡献。三、主题班会形式：介绍中国航天成就，进行相关知识竞赛。四、主题班会过程：1、主持人：本次班会的主题是近期热门话题“神舟九号”载人飞船。2、简介：(1)中国载人航天史。(2)中国发展载人航天事业的意义。3、“神舟九号”胜利升空的历史性意义：“神舟九号”胜利升空是首次航天员进行在轨飞行时间最长的，在太空进行“神州九号”飞船与“天宫一号”的交会对接，飞行员要跨越两个飞行器进行科学实验。4、航天知识问答。