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安徽工程大学创客工作室建设指导标准项目指标内容工作室有完善的规章制度。规章有年度工作计划和阶段性工作目标。制度定期向所在学院汇报工作室进展情况。团队结合学科专业特点，鼓励学科交叉和校企合作，发挥专业教师和各建设类科研、实验平台优势。队伍加强创业指导队伍建设，有相对稳定的校内外创业导师团队。建设重视项目团队专业化发展和能力提升，每人、每年参加校级以上专业培训或学术交流活动不少于1次。工作室成员申报校级以上就业创业类课题不少于1项。工作室成员发表三类以上就业创业类论文不少于2篇。教研工作室成员指导学生参加校级以上创新创业类大赛不少于5项或参成果与人数不少于20人。工作工作室成员指导学生创业项目不少于5项，其中工商注册或入驻创成效业孵化基地不少于2项。活动充分利用校院两级平台，举办创业讲座不少于2次，开展创业活动开展不少于2次。活动宣传、活动图片、活动报道等相关资料详实。指导通过多种媒介，积极宣传大学生创业相关政策。定期开展团体咨询咨询和个案指导。咨询个案记录和有关档案材料齐全。