护士进修学习计划

护士进修学习计划篇一：护理人员进修计划进修护士培训计划针对本院护理人员的特点和护理发展发展的需要，护理部决定定期选送表现优秀、有进取心的护理人员，去总院的相关科室进修，学习先进经验，熟练掌握先进仪器、设备的使用等，培养专科和技术骨干。一、目标通过培训，应使得进修护士掌握：急诊急救知识；如何与医生密切抢救；提高急救技能；培养专科护士，掌握专科护理技术及常规护理要点；学习总院的护理服务规范和新的服务理念提高护理人员服务能力水平回来以后以点带面，带领全院护理人员提高护理服务水平。二、培训方式总院轮转三、培训时间四、具体人员安排陈颖新生儿病房徐明明急诊科王素敏输液室近期人员变动名单杜春燕妇产科外出进修翟悦伽妇产科浦娟毛柳妹胡莹白蓉四楼一楼四楼一楼篇二：XX年护理人员进修学习计划XX年护理人员进修学习及培训计划为了进一步提高我院护理人员的业务水平，确保护理安全。护理部根据我院实际，制定XX年进修学习及培训计划如下:一、短期进修：手术室、急诊科各送一名工作积极、思想上进的护士到上级医院进修3个月。二、院感专职参加省级院感培训班学习1次。三、供应室短期锅炉上岗证（有效期XX年3月）培训班学习1次。四、参加上级单位学术会议：（1）总护士长参加护理学会年会及中医药学会护理分会学术年会各1次，各科室（综合科、妇产科、儿科、手术室、门急诊等科室）参加学术会议各1-2次。五、参加院内学术讲座：举办院内学术讲座20次。六、参加“华医”远程教育：中级职称及以上人员必须参加“华医”远程教育，初级职称（护师）没有参加函授学习护理人员也必须参加“华医”远程教育，其余护理人员自愿参加。七、自学专业知识：每位卫生技术人员制定自学本专业或相关知识计划，上交科室负责人审批，并手写自学笔记5000字，年底将计划及笔记上交医教科备案。护理部XX年12月1日篇三：进修护士培训计划模板神经内科进修护士培训计划一培训对象：神经内科进修期为三个月的护士二培训期：3个月三培训目标：1、熟悉神经内科各项规章制度、工作流程及职责2、掌握神经内科基本理论及护理操作3、具备基本的临床护理能力，为患者提供安全的服务四培训内容、方法及考核篇四：进修学习计划进修学习计划1.进修人员：***2.进修时间：4周3.进修目标：掌握同类病房的护理礼仪及护理行为规范；掌握先进护理工作流程、人力资源管理及考核；掌握同类病房“无缝隙治疗承诺“实施方式；熟悉同类病房护理质量管理及控制熟悉同类病房环境要求及护士准入制度；熟悉同类病房的先进护理培训系统；了解同类病房的背景及护理文化；4.进修方式：A．在进修学习期，严格遵守所在医院的规章制度、科室的规章制度、考勤制度、请假制度。B．为使进修学习顺利进行并收到预期的效果，首先与带教老师进行进修前的沟通，使其充分了解进修护士的工作资历及学习目的，共同探讨进修计划。C．采用交谈及有计划的带教，及时收集信息，得到反馈，对教学形式、内容作出调正和深入。D．每周总结学习收获，反馈本院领导，及时沟通，调整进修内容，深化进修目标。5.进修内容及安排第一周：1.了解进修医院和科室背景及文化2.熟悉病房环境、功能区域划分、物品摆放3.掌握同类病房护理服务流程4.掌握同类病房“无缝隙治疗承诺“实施方式；第二周：1.掌握同类病房护理质量管理及控制2.掌握同类病房工作人员工作职责3.掌握同类病房的各种规章制度4.了解同类病房信息系统及护理记录第三周：1.2.3.第四周：1.2.3.掌握同类病房的护理礼仪及护理行为规范掌握同类病房的人力资源管理及绩效考核方式熟悉同类病房的先进护理培训系统了解同类病房护士准入制度熟悉各种突发事件应急预案总结进修收获篇五：XX年度护理人员培养及外出进修学习计划XX年度护理人才培养及外出进修学习计划护理部根据临床各护理单元的发展规划需要制定护理人才培训计划，现制定XX年度外出进修学习计划。一、护理管理型人才培训学习计划1.院内有计划组织护理管理知识培训以N3-N4级护士为主。2.安排护士长参加省市级护理管理知识培训班学习，争取达到100%，以提高护理管理技能。3.因医院发展需要，XX年度需扩建护理单元1-2个，计划于XX年培养护理管理型人才2-3个（预备型护理管理人才1-2个）（1）首先选派2-3个护理骨干参加国家或省市级护理管理知识培训。（2）同时送往三级医院参加对口科室护理学习2-3个月如ICU、血透、妇产科等科室。4.选派护理人员条件是：（1）有良好的职业道德，热爱护理事业，全心全意为患者服务精神。（2）大专文凭N3-N4级护理人员。（3）工作积极主动是科内护理骨干人员（4）熟练掌握护理基础理论及基础技能（5）掌握一定的危重病患者护理技能及专科专科急救仪器的操作技能如呼吸机、心电监护仪等5.新上任的护士长，护理部以跟班、指导、交流等形式，帮助其尽快转换角色，在较短时间内承担起科室的护理管理工作。二、专科护士的培养：1.分步骤地对手术室护理，静脉治疗、糖尿病护理、急诊急救、危重病护理、血液透析护理、母婴护理等专业或主要学科领域，选派护理人员参加省级专科护士培训以提高我院专科护理水平为患者护理提高质量，每专科选派1-2名护士。2.每专科选派2-3名护士到省级、县级三级医院相关专科进行进修学习2-3个月。3.选派参加省市级各专科护理知识讲座学习，以我院各专科小组成员为主，每期选派2-3名。4.本院组织各专科小组成员专科理论学习、活动、考核以提高专科护理知识。5.选派护士条件：（1）良好的职业道德，热爱护理事业、各科护理骨干人员。（2）执业护士、护理大专以上学历参加工作3年以上，于我院护理工作满2年以上N2-N3级护士。（3）具有扎实的基础理论、基本技能、较好的护理实践经验。三、本人报名申请科室、护理部、院办审核合格、院长批准后，方可办理外出进修学习手续。护理部XX-01-06篇六：进修护士培训计划皋兰县人民医院进修护士培训计划为规范进修人员管理，切实提高进修人员的护理业务水平，努力为基层医院培养合格的专业技术人员，特制定以下培训计划：1.护理部凭单位介绍信接收进修护理人员后，由进修护士填写《皋兰县人民医院进修、实习学员申请表》，组织其学习有关政策、法律、法规及医院规章制度，介绍医院基本情况及环境，按照进修学习方向安排到相关科室。2.进修人员到到达科室后，科室根据其学习进修要求及专业特点，安排专业组长带教，从专科理论知识、专科操作技能等方面入手，对其进行带教培训。技术操作培训方式：以医院规定的10项护理技术操作项目为重点，进行日常与集中训练，以其中2-3项为考核内容，考核由护士长负责安排、带教组长参与、现场打分完成，考核结果计入进修档案。理论知识的培训：病房护士长负责安排，以定期授课、专题讲座、参加科室业务学习、护理查房及护理部组织的继续教育学术讲座等方式完成进修人员的理论知识学习，进修结束后完成理论考试，成绩计入进修档案。3.进修结束后，由进修护士全面总结进修经过，并由病房护士长签注意见后交护理部留底备查，返回原单位。篇七：进修护士培训计划创六病房进修护士培训计划1.培训对象：来我科进修人员2.培训时间：进修期间，不间断、不定时理论或床边讲解3.培训目标：使进修护士熟悉创伤骨科各种常见疾病及相关理论，科室特色护理。4.培训方式：每位进修护士指定一位具有丰富临床及理论知识的带教老师，一对一讲解及集中理论授课5.培训内容：在1个月的进修学习期，要严格遵守医院的规章制度、科室的规章制度、考勤制度、请假制度。为使临床进修学习顺利进行并收到预期的效果，带教老师接到任务后，首先与进修护士进行进修前的沟通，充分了解进修护士的工作资历，对专科理论及技术掌握的程度。进修的目的。进行入科前的教育，共同探讨进修计划，确定进修目标。采用经常性的谈心及有计划性的带教措施，及时收集反馈信息，了解进修护士对教学形式、内容、安排的意见和建议。了解临床进修中的问题，针对问题及时协调各方面，不断完善和保障带教目标的实现。第一周：1.熟悉病房环境、各物品摆放2.熟悉病人转入、转出流程3.熟悉各种规章制度、各种应急预案4.熟悉各班职责、工作流程5.熟悉各种仪器的使用第二周：1.了解骨科常见病的病因、临床表现、诊断处理2.熟悉相应的护理:全髋关节置换术病人的护理，四肢骨折病人的护理，骨科新进展，VSD护理技术等。）3.参与护士长或带教老师组织的小讲课，病历讨论及教学查房,参加护理查房，提出护理措施。对所管床位，每天参加医师查房。4.应用护理程序对专科常见病进行整体护理，学习沟通技巧。第三周：让进修护士了解病房的特色护理。136示范工程的基础护理。疼痛的管理。随着医学模式的不断变化，护理模式也发生了相应的变化，整体护理，强调以病人为中心，以护理程序为基础，注重护理质量和护理的连续性以及健康教育、心理护理等。使进修护士了解正确的评估和诊断是制定和实施护理计划的关键。篇八：妇产科护士进修计划妇产科护士进修计划XX年6月一、基本状况随着优生优育工作的深入开展，以及产时服务模式的转变，对产科质量提出了越来越高的要求，助产工作也从以往单一的执行医嘱、观察产程、接产，向全方位服务扩展，助产士的技术水平和操作能力关系着母婴的安危。一个经验丰富的助产士，对产程的处理和对难产的估计不亚于一个妇产科医生。助产士专业素质的高低无形中影响着产房护理质量乃至整个产科质量。为了以更先进的技术及更精湛的技能服务于患者，作为一名现代意义上的助产士，不断地学习、掌握新知识、新技术、新本领无疑是必备的一种素质。自从事助产工作以来，我时常觉得自己知识有所匮乏，经验有待丰富，技术亟待提高。即使借助大量的专业书籍，或者利用先进的络也显得力不从心。医学毕竟不只是单纯的理论学习，经验的学习和借鉴尤为重要。为了进一步提高自己的业务素质和操作技能，我所在的六安市妇幼保健院安排我到省城进修、学习，我感到非常荣幸。我将珍惜这次极为难得的机会，加强专业素质，精进操作技能，提高业务水平，以期更好地服务于患者。二、进修目标1、进一步培养良好的职业风范。对孕产妇心怀责任心、同情心、耐心、爱心和关心。做到对病理产科周到细心，对每个正常孕产妇耐心关怀，同时注重孕产妇的心理护理和生活护理的合理结合，以适应生物-心理-社会-环境的现代医学模式和“以患者为中心”的护理模式，真正体现助产人员善良、自信和高尚的形象。3、熟悉进修医院的产科助产士的工作流程，尽快融入工作环境。同时学习医院的先进经验，与自己平时的工作进行比较，在比较中予以鉴别，反思自己的不足，扬长避短。3、学习与掌握进修医院产科先进的操作技能，及产妇分娩中各种突发状况的应对处理方法。进一步掌握娴熟的静脉穿刺、产程处理、接生、新生儿窒息抢救、新生儿护理等操作要点，掌握会阴侧切及缝合术、新生儿复苏等技术，深化护理技术训练，培养过硬的技术本领，以期有效帮助产妇顺利分娩，减少并发症的发生，最大程度降低产妇分娩的风险。4、熟悉并掌握进修医院产科各种医疗设备的用途及操作方法。利用先进的医疗设备，有效地辅助于医疗服务工作，有效地减轻患者痛苦，促进疾病向愈。5、学习进修医院产科与患者交流的方式方法。医学不仅是科学，也是关于人的学问。如何了解患者的心理，如何进行与患者甚至家属的互动等等，这些都是优质护理必须要学习提高的地方。三、方法措施主要以传统的跟班学习方式进行，同时自我修习助产士理论知识，以理论联系实际的方法，提升专业能力。１、读书。拓展产科知识面，完善护理知识结构，增强自信心和心理承受能力。２、思考。通过跟班学习，尽可能予以消化吸收，增强自我修养。３、总结。通过归纳、总结，使当班时学到的知识进一步加深，不断巩固完善。４、实践。将理论知识与跟班实践相结合，在实践中不断检验修正，进而提高自己的专业水平及综合素质四、个人期望希望3个月的进修学习，在重新学习理论知识的同时虚心向老师请教，对于产科各个关键时期、关键环节的处理有更加深刻的认识、更为熟练的把握。通过实际病例的了解，和理论知识对照，把书本的知识融入临床实践，从而使自己系统掌握了孕产妇的保健、分娩及生理和病理妊娠的相关知识、技术。通过进修学习，使自己丰富知识，开阔眼