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老河口市委党校教学质量评估制度为了进一步深化党校教学改革，促进教学管理工作规范化、科学化，鼓励教师争创“名课”，争当“名师”，根据《中国共产党党校工作条例》及全省县级党校工作会议精神，特制定本制度。一、评估原则1、坚持鼓励为主。通过考核激励教师开发更新教学专题，创新教学方式方法，提高教学质量。2、坚持客观公正。通过健全完善考核机制，便于进行量化分析，力求科学、公平、合理。二、评估范围1、对党校教师专题试讲进行教学质量评估。2、对党校教师主体班授课进行教学质量评估。3、对党校教师开放式办学授课进行教学质量评估。三、评估办法教学质量评估实行百分制。通过学员或教师民主测评，确定评估档次。实际参评人员须达到应参评人员80%以上方为有效。测评时，由参评人员填写测评票，全体参评人员打分汇总平均后为该教师测评得分。测评得分在100分-95（含）分为优秀档次，95分-85（含）分为良好档次，85分-70（含）分为一般档次，70分以下为不合格档次。四、评估实施(一)对教师新专题试讲进行测评1、一般在春秋季主体班培训前进行，特殊情况另行安排。2、新专题包括学校统一安排的专题和教学人员自行开发的专题，专题设置必须符合《中国共产党党校工作条例》的精神，紧贴市委市政府的重大战略部署及党校教学总体布局。3、每位有试讲任务的教师按照正式上课的要求讲课，讲课完毕由听课教师进行测评。4、测评工作人员统计汇总后报党校教学质量评估领导小组，审定后公布测评结果。(二)对教师主体班授课进行测评1、在教师当堂授课结束时由听课学员进行测评；一个专题在两个班都上的，两个班分别测评。2、测评工作人员，在当日授课结束前，到教务科领取测评票；在教师专题授课结束时，将测评票分发给听课学员，学员当场填写后立即收回并交教务科封存；在培训班结束后，集中统计汇总得分情况。3、一个专题两个班都上的，将各班总得分汇总后再平均为其最后测评得分。4、测评结果报党校教学质量评估领导小组审定后公布。(三)对开放式办学授课进行测评每半年围绕党校教学工作安排及教师授课的时代性、针对性、鲜活性等方面，通过座谈、问卷等方式主动征求合作单位的意见和建议。五、评估结果的运用(一)新专题试讲评估结果运用1、试讲测评达到良好及以上档次的方可列为培训专题；测评在良好以下档次的，本人须申请经同意后再次安排试讲。试讲最多不得超过2次。其中，有关中央、省、市重要会议精神等时事性强的宣讲专题，只提供1次试讲机会。2、新增专题纳入主体班教学后，可在主体班授课评定档次奖励标准的基础上再增加30%的奖励。(二)主体班授课评估结果运用1、评估结果与教学专题奖励挂钩，以良好档次奖励标准为基础，优秀档次上浮30%，一般档次下浮30%，不合格档次不予奖励。2、一个专题两个班都上的，按评定档次的奖励标准的150%发放。3、主持与教学专题相应的模拟式、体验式、研讨式等创新性专题教学活动课的奖励，按评定档次标准的50%发放。4、测评结果为不合格档次的专题，下期培训取消其授课资格；授课教师修改完善后须再次申请试讲，经同意并测评达标后才能重新列为培训专题。(三)开放式办学授课评估结果运用根据合作单位反馈情况兑现教师授课奖励。反响较好的教师，按主体班授课基础奖励标准发放奖励；反响较差的教师，下期培训取消其授课资格。(四)其他1、主持党校全面工作的校委领导，学校教学工作完成基本教学任务，其教学工作奖励按获最高奖励教师的80%发放。2、教辅人员津贴依据《非教学人员测评办法》执行。3、对在评估中多次被评为优秀档次的教学专题，学校将推荐参与党校系统精品课评选。同时，对在教学中表现优秀的教师，学校将推荐参选全市优秀教师、先进工作者等。六、组织管理1、党校成立“教学质量评估领导小组”，负责全校教学质量评估工作。教学质量评估领导小组成员由校委成员、科室负责人和高级讲师等骨干教师组成，组长由常务副校长担任，副组长由分管教学的副校长担任。2、领导小组下设办公室，负责日常测评工作。办公室主任由教务科长担任。测评工作人员由教辅人员、政工干部等非教学人员组成。3、全体教师应积极主动参与教学质量评估活动。同时，每人每月需扣出部分津贴参与考核，每半年根据考核情况发放一次。4、本制度自下发之日起执行，由教务科负责解释。附：表一《党校教师专题教学质量评估表》表二《党校教师主持专题教学活动课质量评估表》党校教师专题教学质量评估表为了及时听取您对教学的宝贵意见，改进我们的工作，请您按照评估内容对授课教师的教学质量给予客观、公正的评价，谢谢合作。教学专题名称：测评时间：教师姓名：班级：评估内容评估标准评估得分教学内容理论观点正确。研究深入、前沿，成果较新颖。选材精当，贴近实际。（25分）教学方法语言准确规范，表达流畅。主体突出，详略得当，层次分明，逻辑严密。灵活运用多种方法。使用多媒体教学。（25分）教学态度政治态度端正。治学严谨，仪表整洁，举止文明，课件制作规范。（20分）教学效果课堂驾驭能力强，师生互动积极，学员学有所获、启发思路。（30分）你对本专题的意见和建议：党校教师主持专题教学活动课质量评估表为了及时听取您对教学的宝贵意见，改进我们的工作，请您按照评估内容对教师的教学质量给予客观、公正的评价，谢谢合作。教学活动课内容：测评时间：教师姓名：班级：评估内容评估标准评估得分活动主题选题较新颖，能够突出专题特点，紧贴实际，对实践工作有指导作用。（30分）活动方法前期活动工作准备充分。教师有效把握活动进程，充分体现教师主导作用，能够发挥学员主体作用。（30分）活动效果教学气氛活跃，节奏紧凑，学员学有所获、能够促进实际工作。（40分）你对本次活动课的意见和建议：